分析 這是一篇圖畫作文.內(nèi)容是給來自美國的同班同學(xué)Jack寫一段畢業(yè)留言,內(nèi)容包括他給你留下的深刻印象、你們在一起的快樂時(shí)光以及對他(她)最美好的祝愿.
時(shí)態(tài)主要為一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí).人稱主要為第一人稱.
寫作思路:考生需要首先審清主題,圍繞主題展開作文.
其次考生可從以下幾個(gè)方面展開作文,即本文的寫作要點(diǎn):
描述圖畫;印象:個(gè)子高,開朗
一起打籃球野餐,幫助我學(xué)習(xí)英語
祝愿健康和快樂
常用到的重點(diǎn)短語:
make friends 交朋友
used to do sth 過去常常
have a good time 玩的開心
help sb with sth 幫助某人做某事
【高分句型】
1,.①There's always a smile on your face and everybody likes to②make friends with you.
①there be表示有,表示存在.
②make friends with sb 與某人交朋友
2.①At this very moment I'm saying goodbye to you,I just ②want to give you my best wishes.
①At this very moment在此時(shí)此刻
②want to do sth 想要做某事
3.I hope you are happy and healthy forever.
hope后是省略了that的賓語從句
解答 One possible version:
Our life in middle school will come to an end soon.I'll never forget you.You are a tall and outgoing boy.There's always a smile on your face and everybody likes to make friends with you.【高分句型】(印象)We used to play basketball on the playground.Sometimes we went for a picnic and had a good time there.You often helped me with my English.(快樂時(shí)光)At this very moment I'm saying goodbye to you,I just want to give you my best wishes:【高分句型】
I hope you are happy and healthy forever.【高分句型】
I hope you are successful in the future.(祝愿)
Yours
Li Hua
點(diǎn)評 這是一篇看圖作文.看圖作文要注意一下幾點(diǎn)(1)弄清圖畫內(nèi)容,把握情節(jié)線索,根據(jù)圖畫在腦海中串聯(lián)出完整的故事,注意圖畫中的細(xì)節(jié). (2)結(jié)合提示詞,明確考查意圖.所給提示詞可幫助理解畫面內(nèi)容,也是組成句子的必用材料.有時(shí)還會給出起始句(這就給出了時(shí)態(tài)),學(xué)生運(yùn)用正確的時(shí)態(tài),運(yùn)用所給或所學(xué)的詞語,盡量運(yùn)用熟悉的句型,作適當(dāng)展開,聯(lián)想,就能比較完整地表達(dá)出畫面的意思了. (3)切忌堆砌詞語,句子,注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B詞使句子流暢,連貫. (4)注意書寫的規(guī)范:大小寫,標(biāo)點(diǎn)符號等的正確運(yùn)用.(5)注意檢查:單詞拼寫,語法,動(dòng)詞時(shí)態(tài),語序,主謂一致等.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | so | B. | because | C. | since | D. | or |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a little; some | B. | little; some | C. | few; some | D. | few; any |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Don't say that | B. | Thank you | ||
C. | I don't think so |
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