Question

10．forget，bring，mend，beside，luck，pick，same，differently，I，every，stop，each

Mr．Brown had an umbrella shop in a small town．People sometimes （76）brought  him broken umbrellas，and then he took them to a big shop in London．They were（77）mended there．
One day Mr．Brown went to London by train．He （78）forgot to take an umbrella with him that day．Sitting in front of him was a man with an umbrella standing （79）beside the seat．When the train arrived in London，Mr．Brown （80）picked  up the umbrella as he often did during his journey by train．Just as he was getting off，he was  （81）stopped  by the man．He said angrily，"That's （82）mine!"Mr．Brown's face turned red and he gave it back to the man at once．
When Mr Brown got to the big shop，the shopkeeper had got his six umbrellas ready．After a good look at  （83）each  of them，he said，"You've mended them very well．"
In the afternoon he got into the train again．The （84）same  man was in the same seat．He looked at Mr Brown and his six umbrellas，"You've had a （85）lucky day，"he said．

Answer 1

分析 短文大意：布朗先生有個雨傘店在一個小鎮(zhèn)上，人們有時候帶給他一些壞的傘，然后他帶這些壞的傘去倫敦修理．一天他坐火車去倫敦拿修理的傘，他忘記自己沒帶雨傘了，坐在他前面的人有一把雨傘放在他的座位旁邊，他下車的時候像往常一樣拿了旁邊人的那把傘，當(dāng)別人喊住他的時候，他的臉立刻紅了并且把傘還給了那個人．當(dāng)布朗先生拿回修理的那些傘再坐火車的時候，又是同一個人在同一個座位，這是那個人看著布朗先生和他的六把傘，說"你真幸運"，他誤解了布朗先生．

解答 76．brought；動詞辨析，帶給他破的傘，帶給，整篇文章用的是一般過去時，所以填bring 的過去式brought．　　
77．mended；動詞辨析，They 指代那些破傘，作主語，用一般過去時的被動語態(tài)，推測句意，他們在那里被修理，被動語態(tài)be done，They were mended．
78．forgot；動詞辨析，one day 講述發(fā)生過的事情用一般過去時，根據(jù)意思，他忘記了帶一把雨傘，忘記forget的過去式為forgot．　　
79．beside；介詞辨析，…the seat，…座位，推測填方位介詞，根據(jù)所選的單詞中，beside在…旁邊，放入句中句子通順，故填beside．　　
80．picked；動詞辨析，固定搭配撿起，picked up，且?guī)�入句中句意通順�?br />81．stopped；動詞辨析，推測句意，正當(dāng)他要下車的時候，他被那個人阻止，主語是被阻止，用一般過去時的被動語態(tài)，was/were  stopped，所以填stopped．
82．mine；代詞辨析，句子意思那是我的（雨傘），放在句末，后沒有名詞故用名詞性物主代詞mine．　　
83．each；代詞辨析，他好好看了一下它們當(dāng)中的每一件，每一個each，each（of）表示…中每一個，．　　
84．same；形容詞辨析，根據(jù)后一個短語in the same seat，推測是同一個人坐在同一個座位，同樣的 same．   
85．lucky；形容詞辨析，a…day，要填形容詞，根據(jù)文章的理解，那個人誤以為那六把雨傘都是他在車上拿的別人的雨傘，所以說"你這一天真幸運"，幸運的lucky修飾名詞day．

點評 選詞填空題，考生注意弄清所給詞的含義，以及結(jié)合語境和詞語用法，填入所給詞的適當(dāng)形式．