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上自習課時，調皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在   ；教室里的同學都聽到了歌聲，表明聲音可以通過    傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認為小明的歌聲是   （填“樂音”或“噪聲”）,指出反映聲音的哪種特征:震耳欲聾:___________,聞其聲便知其人:_______________
振動 空氣  噪聲 響度 音色解析:
略
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科目：初中英語 來源： 題型：

上自習課時，調皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在   ；教室里的同學都聽到了歌聲，表明聲音可以通過    傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認為小明的歌聲是   （填“樂音”或“噪聲”）,指出反映聲音的哪種特征:震耳欲聾:___________,聞其聲便知其人:_______________

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