根據(jù)所提供的信息,以“The hero in my heart”為題寫一篇文章。
基本情況 | 1968年10月10日出生,中等個子。勇敢、有愛心、樂于助人。和人相處融洽。 |
一貫的喜好 | 喜歡表演,也喜歡看運動類的節(jié)目,星期日晚上聽體壇一周概要。 |
過去的努力 | 經(jīng)常幫助警察破案,曾經(jīng)和殺人犯進行殊死搏斗。 |
成就 | 是一個有經(jīng)驗的演員,出演了很多角色,多次獲獎。 |
夢想 | … |
要求:1)表達清楚,語法正確,上下文連貫;
2)必須包括所有相關(guān)信息,并作適當發(fā)揮;
3)詞數(shù):100詞左右;
4)不得使用真實姓名。
The hero in my heart
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根據(jù)所提供的信息,以“The hero in my heart”為題寫一篇文章。
基本情況 | 1968年10月10日出生,中等個子。勇敢、有愛心、樂于助人。和人相處融洽。 |
一貫的喜好 | 喜歡表演,也喜歡看運動類的節(jié)目,星期日晚上聽體壇一周概要。 |
過去的努力 | 經(jīng)常幫助警察破案,曾經(jīng)和殺人犯進行殊死搏斗。 |
成就 | 是一個有經(jīng)驗的演員,出演了很多角色,多次獲獎。 |
夢想 | … |
要求:1)表達清楚,語法正確,上下文連貫;
2)必須包括所有相關(guān)信息,并作適當發(fā)揮;
3)詞數(shù):100詞左右;
4)不得使用真實姓名。
The hero in my heart
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評分標準:
一檔文17-20分:寫出全部內(nèi)容要點,層次清楚、語言流暢,有句式變化,基本無語法錯誤(1-2個錯誤),或有少量由于使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)而引起的語法或拼寫錯誤,但不影響意義理解。
二檔文13-16分:基本寫出全部內(nèi)容要點,層次清楚、語言流暢,有少量語法錯誤(3-4個錯誤)。
三檔文 9-12分:寫出大部分內(nèi)容要點,語言基本通順,有一些語法和拼寫錯誤,基本不影響意思表達。
四檔文 5-8 分:寫出一半左右有關(guān)內(nèi)容要點,語言不太通順,語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、錯誤較多,只有少數(shù)句子可讀,影響理解。
五檔文 0-4分:言不達意,不知所云;只有(1-2個)句子可讀。
科目:初中英語 來源:2013屆江蘇省揚州市江都區(qū)宜陵中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
寫作 (計20分)
根據(jù)所提供的信息,以“The hero in my heart”為題寫一篇文章。
基本情況 | 1968年10月10日出生,中等個子。勇敢、有愛心、樂于助人。和人相處融洽。 |
一貫的喜好 | 喜歡表演,也喜歡看運動類的節(jié)目,星期日晚上聽體壇一周概要。 |
過去的努力 | 經(jīng)常幫助警察破案,曾經(jīng)和殺人犯進行殊死搏斗。 |
成就 | 是一個有經(jīng)驗的演員,出演了很多角色,多次獲獎。 |
夢想 | … |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市九年級上學(xué)期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
寫作 (計20分)
根據(jù)所提供的信息,以“The hero in my heart”為題寫一篇文章。
基本情況 |
1968年10月10日出生,中等個子。勇敢、有愛心、樂于助人。和人相處融洽。 |
一貫的喜好 |
喜歡表演,也喜歡看運動類的節(jié)目,星期日晚上聽體壇一周概要。 |
過去的努力 |
經(jīng)常幫助警察破案,曾經(jīng)和殺人犯進行殊死搏斗。 |
成就 |
是一個有經(jīng)驗的演員,出演了很多角色,多次獲獎。 |
夢想 |
… |
要求:1)表達清楚,語法正確,上下文連貫;
2)必須包括所有相關(guān)信息,并作適當發(fā)揮;
3)詞數(shù):100詞左右;
4)不得使用真實姓名。
The hero in my heart
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科目:初中英語 來源:山東省期末題 題型:寫作題
書面表達。 | ||||||||||||||||||||||||||||
我的父親是一名工人,以下是他一天的生活信息,請你根據(jù)所提供的信息,以My father's day為題, 寫一篇80字左右的短文。要求書寫工整,語法正確。
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科目:初中英語 來源: 題型:
我的父親是一名工人,以下是他一天的生活信息,請你根據(jù)所提供的信息,以My father’s day為題,寫一篇80字左右的短文。要求書寫工整,語法正確。
5:30 | 起床 | 17:30 | 下班后打乒乓球 |
6:30 | 吃早飯 | 18:10 | 回家 |
7:00 | 去上班 | 18:45 | 吃晚飯 |
8:00 | 開始工作 | 19:10 | 上網(wǎng)獲取信息 |
12:00 | 下班 | 20:00 | 看電視 |
12:20 | 在工廠吃午飯 | 21:00 | 給我檢查作業(yè) |
13:30 | 開始工作 | 21:30 | 睡覺 |
My Father’s Day
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