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2．Lots of books _________to the poor students in the countryside every year．（　　）
A．sendB．sentC．are sentD．were sent

分析 每年送很多書給鄉(xiāng)村的窮學生．

解答 答案：C，主語Lots of books 是動詞send的承受者，構成被動關系，結合every year表達的是經常性的動作，故用一般現在時的被動語態(tài)am/is/are+過去分詞，主語復數，故are，send的過去分詞sent，故答案是C．

點評 一般過去時：主語+be（was/were）+過去分詞+其它
一般將來時：主語+will+be（不變形）+過去分詞+其它
現在進行時：主語+be（is/am/are）+being+過去分詞+其它
過去進行時：主語+be（was/were）+being+過去分詞+其它
現在完成時：主語+have/has+been+過去分詞+其它
過去完成時：主語+had+been+過去分詞+其它
一般過去將來時：主語+would+be（不變形）+過去分詞+其它
含情態(tài)動詞：主語+情態(tài)動詞+be（不變形）+過去分詞+其它
巧記：被動語態(tài)的基本結構為"be+過去分詞"，將此基本結構像其它短語一樣套入主動語態(tài)各時態(tài)的結構中即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

12．---The news _____ very interesting!Tell me more!
---OK．（　　）
A．isB．areC．wereD．was

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

13．---Can you tell me ____________ in the future？
---Sure．It must be much better．（　�。�
A．what will our life be likeB．what our life will be like
C．what is our life likeD．what our life is like

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

10．-Did you notice him come in？-No．I          a football watch．（　�。�
A．have watchedB．will watchC．am watchingD．was watching

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

17．Excuse me，will you tell me _____________________？（　�。�
A．how can I improve my EnglishB．how did I improve my English
C．how I can improve my EnglishD．how I improved my English

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

7．Look!There______lots of food in the basket．（　�。�
A．isB．areC．hasD．have

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

14．These books______very interesting．Many children like reading them．（　�。�
A．amB．isC．areD．be

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科目：初中英語 來源： 題型：書面表達

11．某英文報舉辦"家鄉(xiāng)的變化"主題征文活動．請你根據下表提示，以"The Changes in My Hometown"為題，用英語寫一篇80字左右的短文．
過 去1．生活貧困，房屋破舊．
2．污染嚴重，垃圾遍地．
現 在1．生活：住房寬敞、明亮；許多人有自己的汽車．
2．環(huán)境：山更綠，水更清，天更藍…
將 來請你展望家鄉(xiāng)的未來．
注意：1．文中不得出現具體的地名，否則扣分．
2．字數80字左右，標題和開頭已給出，不計入總詞數．
3．要點完整，適當發(fā)揮，意思連貫．語句通順．書寫規(guī)范．
The Changes in My Hometown
In the past，my hometown was very small．                      

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科目：初中英語 來源： 題型：書面表達

12．假如你是小華，學校英語社團下周將要組織中國傳統(tǒng)文化體驗活動．你打算邀請外教 Jim參加．請你用英語寫一封電子郵件，告訴他活動的時間和地點，活動內容，以及舉辦這個活動的原因．
提示詞語：experience； make dumplings； drink Chinese tea；enjoy oneself； learn about
提示問題：•When and where are you going to organize the activity？
•What are you going to do there？
•Why do you have this kind of activity？
Dear Jim，
How is it going？Fm writing to invite you to our activity-"Experience Chinese traditional culture"．
                                       
I'm looking forward to your early reply．
Yours，
Xiao Hua．

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