分析 本文介紹了深圳寶安中學(xué)的學(xué)生在急救課上學(xué)到的安全知識.急救課的目的是教學(xué)生技巧,以便于他們能夠保證自己的安全,將自己從危險中拯救出來.在急救課上,學(xué)生通過開心的扮演角色來學(xué)習(xí)很多知識,而且老師教女生遇到壞人時該怎么做.
解答 76.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Liu Xu was robbed(搶劫)!The 13-year-old was riding home when a man jumped out from the road-side.可知劉旭在回家的路上被搶劫,故選B.
77.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)remembering what his teacher had told him in his aid class.“It’s not safe to run after an adult who is much stronger than you.”可知她記著老師在急救課上學(xué)的“追趕比你強(qiáng)壯的成年人是不安全的,”于是她沒有追趕那個人奪走她自行車的人.故選D.
78.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Bao’an School said that the first aid classes are to“teach students skills so that they can keep themselves safe and save themselves from danger.”可知急救課的目的是教學(xué)生技巧,以便于他們能夠保證自己的安全,將自己從危險中拯救出來.故選D.
79.A.推理判斷題.根據(jù)We learned a lot while having fun at role-playing可知學(xué)生通過扮演角色表演學(xué)習(xí)了很多急救知識,這就是周敏舉例子的目的,展示在急救課上他們是怎么學(xué)習(xí)的.故選A.
80.D.推理判斷題.根據(jù)According to a recent survey,about 16,000 teenagers die in accidents in China every year.可知根據(jù)調(diào)查每年在中國有大約16000個青少年死于事故中.故A項(xiàng)與文中意思相符.根據(jù)We learned a lot while having fun at role-playing可知保安中學(xué)的學(xué)生喜歡上急救課,故B與文中意思相符.根據(jù)The teacher told us girls that we should try not to go out alone,especially at night.If someone tries to do bad things to us,we may hit their eyes or noses or kick their deadly parts.可知老師教女生遇到壞人時該怎么做,故C項(xiàng)與文中意思相符.文中沒有提到在急救課上學(xué)到的知識和學(xué)生們已經(jīng)學(xué)的不同,故D項(xiàng)與文中意思不符.故選D.
點(diǎn)評 本文是一篇健康環(huán)保類閱讀短文.本文介紹了深圳寶安中學(xué)的學(xué)生在急救課上學(xué)到的安全知識.在閱讀短文之前,快速瀏覽問題,以便在閱讀短文時做到心中有數(shù),快速、準(zhǔn)確地捕捉所要信息.先易后難.做題時不必拘泥于書中所呈現(xiàn)的語篇順序,應(yīng)遵循先易后難的原則.如可先做細(xì)節(jié)題再做推斷題,因?yàn)榧?xì)節(jié)題大多能直接從文中找到答案,而推斷題則需對短文進(jìn)行深層理解,再作判斷.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | hundred;two-thirds | B. | hundreds;two-thirds | ||
C. | hundred;two-third | D. | hundreds;two-third |
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | since | B. | until | C. | while |
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | has she | B. | hasn't she | C. | does she | D. | doesn't she |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have seen | B. | saw | C. | would see | D. | was seen |
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