假如你是三年一班的一名學生,正在為班級B目將召開的“How to stop waste”主題班會準備發(fā)言稿。請你根據(jù)下列要點提示完成這篇發(fā)言稿。

要點提示:

    1.列舉你所看到的浪費現(xiàn)象。如:洗手后不關(guān)水龍頭:離開時不關(guān)燈:浪費紙張、食物等。

    2.談談你對浪費現(xiàn)象的看法。(至少兩點)

    3.提出你的節(jié)約能源、資源的建議。(至少四點)

作文要求:

    1.短文應包括所有的要點,可作適當?shù)陌l(fā)揮。

    2.脈絡清晰,表達清楚,行文流暢,語法正確。

    3.字跡工整,大小寫規(guī)范。

    4.詞數(shù):100單詞左右。

    5.不得出現(xiàn)真實的班級、姓名及學校。

I'm sorry to see so much waste in our school! Some of us often leave the taps on after cleaning on hands and leave lights on when we leave.In the classroom,we often see a lot of paper is wasted.At the dining hall,we can see food left on the tables after meals.

    I think we must stop this waste.We should have a good habit to save things.

    Firstly, we should save electricity.Turn on the lights less and turn off the lights when we leave the classroom.Secondly, we should save water.Remember to turn off the tap after using it.Thirdly, we should save paper and food. Fourthly, we can recycle waste things,such as cans,paper and bottles.

    It’s our duty to save energy and resources.Let's try our best to save the things around us.Let's do it from now on!

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

2010年10月1日下午18時59分57秒,中國探月二期工程先導星“嫦娥二號”在西昌點火升空,準確入軌,赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù),為嫦娥三號在月球軟著陸做準備。某班同學開展了以“嫦娥二次奔月”為主題的綜合性學習,以小組為單位開展了豐富多彩的活動,假如你是該班的成員,請參與以下活動。
【活動一:妙筆生花繪“嫦娥”】“嫦娥奔月”的場景令人激動,“嫦娥2號”發(fā)射的場面一幕幕已深刻地留存在我們的記憶里。下圖是某同學搜集的“嫦娥2號”發(fā)射圖片,請用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。(50字以內(nèi))(2分)

                                                                              
                                                                              
【活動二:感悟詞韻賞“嫦娥”】詩詞的韻味永遠是深邃厚重的,詩詞以其獨特的藝術(shù)魅力牽扯著我們的情思。下面是某同學搜集的一首關(guān)于“嫦娥2號”的詩詞作品,請認真品味,然后按要求答題。(3分)
水調(diào)歌頭  嫦娥二號奔月
  明月最神往,千古數(shù)東坡。有心探訪宮闕,無計嘆嗟哦。遙想當年恒女,吞藥升天奔月,風雨路蹉跎。卅八萬公里,何以越天河?
  滄海變,華夏興,展高科!版隙鸲枴保避夡傅罴踩缢。行者望塵莫及,            ,星箭瞬間過。忽報嘉賓到,玉宇奏笙歌。
(1)根據(jù)詞中畫線語句的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與押韻特點,在橫線上補寫一個下句。(1分)
                         。
(2)試從修辭手法和內(nèi)容角度品析下列詞句。(2分)
“忽報嘉賓到,玉宇奏笙歌!
                                                                               
【活動三:新聞報道話“嫦娥”】“嫦娥二號”奔月,新聞報道緊隨其后。請閱讀下面圖片和新聞,按照要求答題。(4分)
 
(溫家寶總理出席揭幕儀式并揭幕)
                                                                     
廣眾網(wǎng)·新聞頻道訊   今天上午,國防科技工業(yè)局首次公布了嫦娥二號衛(wèi)星傳回的嫦娥三號預選著陸區(qū)——月球虹灣地區(qū)的局部影像圖。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶出席揭幕儀式并為影像圖揭幕。
  據(jù)中央電視臺報道,首次公布的月球虹灣地區(qū)局部影像圖是一張黑白照片。據(jù)國防科技工業(yè)局有關(guān)負責人介紹,該影像成像時間為10月28日18時,是衛(wèi)星距離月面大約18.7公里地方拍攝獲取。影像圖的傳回,標志著嫦娥二號任務所確定的六個工程目標已經(jīng)全部實現(xiàn)。這意味著探月工程二期“嫦娥二號”工程任務取得圓滿成功。
  嫦娥二號10月1日成功升空,到現(xiàn)在已過去一個多月,而嫦娥二號的發(fā)射,其中最主要的一個任務就是對月球虹灣地區(qū)進行高清晰度的拍攝。而此次拍攝將為今后發(fā)射嫦娥三號衛(wèi)星并實施著陸做好前期準備。
據(jù)悉,此次嫦娥二號攜帶的CCD相機分辨率提高很多,嫦娥一號是120米分辨率,而嫦娥二號在100公里圓軌道運行時分辨率優(yōu)于10米,進入100公里×15公里的橢圓軌道時,其分辨率能達到1米,已超過了原先預定的1.5米的指標。
(1)請為這則新聞擬寫一個標題(20字左右)。(1分)
                                                                                       
(2)這則新聞的主體部分提供了哪三條主要信息?(3分)
a、                                                                             
b、                                                                               
c、                                                                            

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科目:初中英語 來源:期末題 題型:寫作題

書面表達。
  假如格林先生是你班的一位外籍教師,在他回國前夕,學校將為他舉行歡送會。請你用英語寫一篇歡送詞。內(nèi)容要點如下:
1. 格林先生是澳大利亞人,三年前到我校教英語;
2. 他與我們相處融洽,但對我們要求嚴格;
3. 這些年來,他……,我們深表感謝;
4. 下周一他將離;貒,祝他一路順風。
參考詞匯:grateful感激的  journey旅程
Ladies and gentlemen,
First of all, thank you for giving me a chance to speak here.
     _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:初中英語 來源: 題型:

建設節(jié)約型社會是國家持續(xù)發(fā)展的需要;節(jié)約是全體公民的共同責任。

    假如你是三年一班的班長,針對班級、校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象,決定在5月29日(周五)下午兩點在本班教室召開一個以“How to stop waste”為主題的班會,并向全班發(fā)出書面通知,以便每個學生都做好發(fā)言的準備。通知的開頭、結(jié)尾已給出。

NOTICE

CIass 1, Grade 3 is going to have a class meeting.

Please be present on time.

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科目:初中英語 來源:湖北省中考真題 題型:寫作題

書面表達。
     假如你是李明,請根據(jù)下列提示,給劉威寫一篇80詞左右的信,告訴他新學期你的一些情況。
寫信日期是2005年9月6日。
     提示:
     (1)  你在三年級三班學習,你的班主任老師姓王,雖然他對你們很嚴格,但他的課上得生動、
           有趣,你們都喜歡他;
     (2) 你們學習語文、數(shù)學、英語、物理、化學及電腦等學科,你最喜歡數(shù)學;
     (3) 你對體育運動感興趣,課后你經(jīng)常和同學們在操場上打籃球;
     (4) 請劉威回信談談他的;
     (5) 開頭和結(jié)尾已給出,并且不計入詞數(shù)。
     參考詞匯:headteacher 班主任 be strict with 嚴格 lively 生動的
Sep.6th, 2005
Dear Liu Wei,
     We haven't seen each other for a long time. ___________________________________________
__________________________________________________________________________________
     Best wishes for you.
                                                                                                                                     Yours,
                                                                                                                                     Li Ming

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