提示作文:
請(qǐng)以“How to keep healthy”為題,分別從飲食和運(yùn)動(dòng)兩方面向大家說(shuō)說(shuō)怎樣才能成為一名健康的青少年。不少于60個(gè)詞(開(kāi)口和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))
How to Keep Healthy?
Everyone hopes to be strong and healthy.But how can we keep healthy?
First, ________.
Second, ________________.
Do you live a healthy life? Please eat healthy food and do more sports.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆福建福州延安中學(xué)初三中考模擬(二)英語(yǔ)卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
提示作文。(12分)
每年中學(xué)生意外傷害或者死亡事故頻發(fā),給許多家庭帶來(lái)永久的傷痛。作為中學(xué)生,我們要如何有效地自我保護(hù),免受傷害?請(qǐng)以“How to keep safe”為題,寫(xiě)一篇80字左右的短文,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。除了所給的以下四個(gè)要點(diǎn)要寫(xiě)上,還要補(bǔ)充1-2點(diǎn)個(gè)人建議。
要點(diǎn)如下:1. 遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不騎電動(dòng)車(chē)(electric bicycles)。
2. 不到河里游泳,要在成年人(adult)陪伴下到游泳池游泳。
3. 要在父母允許后才能和朋友外出。
4. 在學(xué)校和同學(xué)友好相處,不爭(zhēng)吵、不打架,有事情向老師求助。
Do you know that many dangerous things will happen if we are not careful enough? As a student, how to keep safe is very important. _________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建福州延安中學(xué)初三中考模擬(二)英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
提示作文。(12分)
每年中學(xué)生意外傷害或者死亡事故頻發(fā),給許多家庭帶來(lái)永久的傷痛。作為中學(xué)生,我們要如何有效地自我保護(hù),免受傷害?請(qǐng)以“How to keep safe”為題,寫(xiě)一篇80字左右的短文,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。除了所給的以下四個(gè)要點(diǎn)要寫(xiě)上,還要補(bǔ)充1-2點(diǎn)個(gè)人建議。
要點(diǎn)如下:1. 遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不騎電動(dòng)車(chē)(electric bicycles)。
2. 不到河里游泳,要在成年人(adult)陪伴下到游泳池游泳。
3. 要在父母允許后才能和朋友外出。
4. 在學(xué)校和同學(xué)友好相處,不爭(zhēng)吵、不打架,有事情向老師求助。
Do you know that many dangerous things will happen if we are not careful enough? As a student, how to keep safe is very important. _________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年湖北省武漢市畢業(yè)升學(xué)考試英語(yǔ)卷doc 題型:書(shū)面表達(dá)
請(qǐng)以“How to be a good child?”為題寫(xiě)一篇小作文。字?jǐn)?shù):80—100詞。
提示:可以從在校內(nèi)、校外和在家里該怎么做等方面入手來(lái)寫(xiě)。
溫馨提示: 短文中請(qǐng)勿使用真實(shí)姓名、地點(diǎn)或所在學(xué)校名稱(chēng)。
How To Be A Good Child?
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親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你完成這份試卷后,覺(jué)得自己的水平離及格線仍有一定差距,請(qǐng)你別擔(dān)心。我們特意在下面給出五道附加題,希望能助你一臂之力!快來(lái)試試看吧!
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:河南省模擬題 題型:寫(xiě)作題
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