Question

【題目】用方框里所給單詞的適當(dāng)形式填空，使文章通順、連貫、合理。(每詞限用一次)

danger advise late my come up with wide invent thousand

Kevin Moseley is an 【1】. He has turned his invention into a huge business success. Several years ago, Kevin【2】the idea of creating a shark fin (鯊魚(yú)鰭) to help children learn to swim. He named it SwimFin.

【3】, Kevin developed a business plan for his idea and went on a program for raising money. On the show, some people warned that his idea was 【4】and they even made a couple of jokes. They said nobody would buy such a “silly” thing. “I went on the show because I was not a businessman,” Kevin said. “I needed the money and 【5】, but I was made to feel like a poor little schoolboy.” However, Kevin decided not to give up. “That experience made me want to succeed. I realized that I did have a good product that would help children learn to swim, so I decided to work on by 【6】.” Kevin raised 【7】of pounds for the new business. He started a company, SwimFin Ltd, from the garage (車庫(kù)) of his home. In just one year, Kevin made about 70,000 and this invention was 【8】used and became more and more popular.

Answer 1

【答案】

【1】inventor

【2】came up with

【3】Later

【4】dangerous

【5】advice

【6】myself

【7】thousands

【8】widely

【解析】

短文講述的是凱文的發(fā)明創(chuàng)業(yè)的事跡。

【1】句意：凱文·莫斯利是一個(gè)發(fā)明家。

考查名詞，根據(jù)后一句他把自己的發(fā)明變成了巨大的商業(yè)成功。說(shuō)明他應(yīng)該是一個(gè)發(fā)明家，故答案為inventor。

【2】句意：幾年前，凱文想出了制作鯊魚(yú)鰭來(lái)幫助孩子們學(xué)習(xí)游泳的主意。

考查固定短語(yǔ)，觀察句子，這里缺少了謂語(yǔ)，再聯(lián)系句子，邏輯關(guān)系應(yīng)該是想到了通過(guò)制作鯊魚(yú)鰭來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)游泳的主意，“come up with 想出”為固定短語(yǔ)，又因這篇用的過(guò)去式，故答案為came up with。

【3】句意：后來(lái),凱文為自己的想法制定了一個(gè)商業(yè)計(jì)劃，為了籌錢去參加了一個(gè)節(jié)目。

考查副詞，觀察句子，這一空位于句首，應(yīng)該是一個(gè)有連接作用的，再聯(lián)系上下文，上文說(shuō)到他想要制作鯊魚(yú)鰭來(lái)幫助孩子學(xué)游泳，后面就為這種想法制定了商業(yè)計(jì)劃，方框中能表示之后的只有用later，故答案為Later。

【4】句意：在節(jié)目中,一些人警告他的想法很危險(xiǎn),他們甚至開(kāi)了幾個(gè)玩笑。

考查形容詞，觀察句子，這里缺少一個(gè)形容詞或者名詞，再聯(lián)系下文，一些人在嘲笑他，就覺(jué)得這個(gè)東西不會(huì)有人，這是一個(gè)傻事。再根據(jù)一些人在警告他，說(shuō)明這個(gè)想法是危險(xiǎn)的，故答案為dangerous。

【5】句意：我需要錢和建議,但我被弄得像個(gè)可憐的小學(xué)生。

考查名詞，觀察句子，這里缺少一個(gè)名詞，再聯(lián)系上下文，他帶著他的主意去了這個(gè)節(jié)目，他是想要有人能夠給他資金和建議，而不是被捉弄的像個(gè)小學(xué)生。故答案為advice。

【6】句意：我意識(shí)到我確實(shí)有一個(gè)可以幫助孩子們學(xué)習(xí)游泳的好產(chǎn)品，所以我決定自己動(dòng)手。

考查反身代詞，聯(lián)系上下文，凱文之前去了一個(gè)節(jié)目，但是被嘲笑了，但是他覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品是一個(gè)能幫助到孩子的好產(chǎn)品，沒(méi)人幫他，那他就只有自己動(dòng)手，故答案為myself。

【7】句意：凱文為新公司籌集了數(shù)千英鎊。

考查名詞，聯(lián)系句子，這里應(yīng)該是為新公司籌集資金，觀察句子，這里沒(méi)有明確的數(shù)字，表示概數(shù)時(shí)，應(yīng)該用“thousands of”數(shù)千，故答案為thousands。

【8】句意：僅僅在一年的時(shí)間里，凱文就賺了7萬(wàn)英鎊，這個(gè)發(fā)明被廣泛使用，變得越來(lái)越受歡迎。

考查副詞，觀察句子，這里缺少的應(yīng)該是一個(gè)副詞，聯(lián)系句子，這個(gè)發(fā)明越來(lái)越受到歡迎，可推測(cè)出應(yīng)該被廣泛地使用，故答案為widely。

1.在拿到題目后，不要急于看文章，首先對(duì)備選的詞匯研究幾遍，對(duì)詞性作簡(jiǎn)單的標(biāo)記，例如：名詞-n.，動(dòng)詞-v.，形容詞-a.，副詞-ad.等等。同時(shí)對(duì)詞義作初步的理解。

2.通讀全文，語(yǔ)義完整、適用、合乎邏輯是做好填詞的前提。通過(guò)上、下文的句子，充分理解短文的內(nèi)容，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系，憑借語(yǔ)感積極主動(dòng)地猜測(cè)空格中所缺的信息，根據(jù)需要去備選詞匯中尋找匹配的答案。

3.在選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過(guò)程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句式結(jié)構(gòu)的正確。

對(duì)于名詞，要考慮是否要把它變成復(fù)數(shù)或“所有格”形式。例如：match-matches,friend-friend's/friends'。其他還要考慮名詞是否需要變成形容詞，例如：sun-sunny,use-useful/useless/used,danger-dangerous；對(duì)于動(dòng)詞，要有意識(shí)地去考慮時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的變化(動(dòng)詞不定式-todo,現(xiàn)在分詞-doing,過(guò)去分詞-done,固定搭配-enjoydoingsth./usedtodosth./havesth.done…)；對(duì)于形容詞和副詞，要主動(dòng)去判定它們之間的相互轉(zhuǎn)換，是否需要變成比較級(jí)或最高級(jí)，還有以及形容詞變名詞的需求也需考慮，例如：interesting-more/themostinteresting,happy-happily，happy-happiness；對(duì)于代詞，注意辨別主格、賓格、名詞性和形容詞性物主代詞或反身代詞的用法；對(duì)于數(shù)詞，要注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的變化以及分?jǐn)?shù)和虛實(shí)數(shù)的用法，例如：three-third,2/3-twothirds,onethousand/thousandsof；對(duì)于冠詞，只需要在a或an之間判別，如agirl/anoldman；對(duì)于介詞和連詞時(shí)，就更簡(jiǎn)單，只要符合上下文邏輯或固定短語(yǔ)搭配，填入即可。