分析 【文章大意】這篇文章主要講述了世界上的糧食短缺問題,并對如何節(jié)約糧食提出了三點(diǎn)建議.從而告訴我們不要浪費(fèi)糧食.
解答 46 C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第二段:According to the UN World Food Program,there were 925million hungry people around the world in 2010,especially in developing countries.可知通過聯(lián)合國世界糧食組織數(shù)據(jù),在2010年全世界有925000000人餓死.故選C.
47 D 推理判斷題.根據(jù)文章第四段:Luckily,a number of people have realized the importance of saving food.可知幸運(yùn)的是,有許多的人已經(jīng)意識(shí)到節(jié)約糧食的重要性,所以作者是想要通過這個(gè)故事告訴我們許多中國人不贊成浪費(fèi)食物的行為.故選D.
48 B 詞義猜測題.根據(jù)文章第四段:Last November,Li Hong,a waitress in a restaurant in Nanjing,got fired because she took some leftover food home for her son.可知去年11月.李紅是一名南京的一家餐廳的女服務(wù)員,她被解雇的原因是因?yàn)樗咽O碌牟四没丶医o她兒子.結(jié)合語境,此處能帶回家給孩子吃的食物,一定是剩余的食物.故選B.
49 A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第一段:"Every grain on the plate comes from hard work(誰知盤中餐,粒粒皆辛苦)."But sadly,many of us don't actually get the real meaning of these lines:Don't waste food.可知誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,糧食來得不容易.故選A.
50 B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第六段:If you cannot eat all the food you ordered,take the rest of it home.可知如果你不能吃完所有的食物,就把剩下的帶回家.故選B.
點(diǎn)評 首先要仔細(xì)閱讀短文,掌握大意,然后結(jié)合具體的題目再讀短文,從中找出相關(guān)信息,就可以確定正確答案.
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
75.A) woke | B) got | C) grew | D) stayed |
76.A) eat | B) sell | C) buy | D) wash |
77.A) house | B) tree | C) car | D) job |
78.A) angrily | B) sadly | C) lonely | D) happily |
79.A) sad | B) excited | C) happy | D) fired |
80.A) guests | B) parents | C) doctors | D) customers. |
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
31.A.hide | B.warm | C.protect | D.cover |
32.A.owner | B.leader | C.teacher | D.partner |
33.A.introduced | B.reported | C.praised | D.a(chǎn)dvertised |
34.A.school | B.family | C.hospital | D.zoo |
35.A.sick | B.dirty | C.ugly | D.dangerous |
36.A.jumped | B.stepped | C.walked | D.raced |
37.A.tidied | B.cleaned | C.touched | D.pulled |
38.A.peaceful | B.thankful | C.careful | D.powerful |
39.A.leading | B.taking | C.giving | D.making |
40.A.just | B.ever | C.never | D.still. |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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