根據(jù)漢語(yǔ)及所給提示詞完成句子。(10)
1.如果我不打掃房間,我媽媽就不會(huì)讓我見(jiàn)朋友。(let)
If I don’t clean my room, My mother ________________my friends.
2.老師說(shuō)我英語(yǔ)學(xué)習(xí)很刻苦。(hard-working)
The teacher said_____________________at English.
3.我朋友擅長(zhǎng)于學(xué)英語(yǔ),所以她經(jīng)常幫我復(fù)習(xí)功課(well)
My friend _________________so she often helps me with my lessons.
4.他們說(shuō)我們就像他們的大哥哥大姐姐。(like)
They say we ___________________________to them.
5.我們從不會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什。(what)
We never know _______________in the future.
1.won’t let me meet
2.(that) I was hard-working
3.does well in English
4.are like brothers or sisters
5.what will happen
【解析】
試題分析:1.if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中,主句用一般將來(lái)時(shí),從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。故用won’t let me meet
2.said 之后為賓語(yǔ)從句,從句時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí),故填(that) I was hard-working
3.從helps 可以看出用一般現(xiàn)在時(shí),does well in表示擅長(zhǎng)于做某事
4.be like 表示與…相像,故填are like brothers or sisters
5.in the future 表示未來(lái)的時(shí)間,故用一般將來(lái)時(shí),故填what will happen
考點(diǎn):詞匯短語(yǔ)的用法
點(diǎn)評(píng):本題不難,全在于平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)要多積累,對(duì)于詞義及句式上的轉(zhuǎn)換要注意主謂一致及形式上的統(tǒng)一,平時(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)課文的內(nèi)容多背誦,形成較好的語(yǔ)感。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:補(bǔ)充句子
根據(jù)漢語(yǔ)及所給提示詞完成句子。(10)
【小題1】如果我不打掃房間,我媽媽就不會(huì)讓我見(jiàn)朋友。(let)
If I don’t clean my room, My mother ________________my friends.
【小題2】老師說(shuō)我英語(yǔ)學(xué)習(xí)很刻苦。(hard-working)
The teacher said_____________________at English.
【小題3】我朋友擅長(zhǎng)于學(xué)英語(yǔ),所以她經(jīng)常幫我復(fù)習(xí)功課(well)
My friend _________________so she often helps me with my lessons.
【小題4】他們說(shuō)我們就像他們的大哥哥大姐姐。(like)
They say we ___________________________to them.
【小題5】我們從不會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什。(what)
We never know _______________in the future.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆江蘇省南通市初一上學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:單詞拼寫
根據(jù)句子意思及所給的詞首字母或漢語(yǔ)提示,完成下列單詞。(5分)
1. —My English is poor.
—Don’t w . I can help you.
2. —What’s the time?
—It’s a q past three.
3. We have about eight (百) students in our grade.
4. Don’t (忘記) to bring your English book here tomorrow.
5. Jim is (聰明的). The teacher likes him.
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