12．He is      father．（　�。�
A．Jim's and Lucy'sB．Jim and Lucy's
C．Jim's and Lucy   

分析 他是Jim和Lucy的爸爸．

解答 答案B．
本題考查名詞所有格．在英語(yǔ)中，特別是表示有生命的名詞，可以加's表示所屬關(guān)系，名詞的這種形式我們稱之為名詞的所有格． 如果一個(gè)東西為兩個(gè)人或者兩個(gè)以上的人共同擁有，只在最后一個(gè)名詞后面加's．本題中，主語(yǔ)為He，由此可見，他既是Jim的爸爸，也是Lucy的爸爸，即兩人的爸爸是一個(gè)人，是共有的，所以必須在后一個(gè)名詞后加's，A表示兩者各自所有，不符合題意，C形式錯(cuò)誤．只有B表示共有．故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題中，主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)對(duì)于所有格來(lái)說(shuō)很重要，要看清主語(yǔ)，決定所有格的形式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

2．I lovesituation（情景） comedy．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．-Excuse me，how long can I keep the book？
-You can return it by the end of this month．（　　）
A．give it awayB．come up with itC．give it backD．lend it again

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．--Is this        new book，Shirley？
--No，it isn't．Maybe it's        ．（　�。�
A．your； hisB．your； himC．yours； hisD．yours； him

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．There was a fire in the hotel around midnight last Friday．Luckily，it was soon          ．（　　）
A．turned onB．turned offC．put onD．put out

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．Though he is      at home，he doesn't feel       for he has many things to do．（　�。�
A．alone； lonelyB．lonely； aloneC．alone； alone

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．I used to quarrel a lot with my parents，but now we_______just fine together．（　�。�
A．get alongB．get upC．get awayD．get off

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．I'm surprised that John is only 25．I thought he was ________，for he seems to be in his thirties．（　�。�
A．oldB．olderC．youngD．younger

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．閱讀下文，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案．
One day a lonely girl found two weak birds while she was walking in the woods（樹林）．She took them home and put them in a small cage．She fed them with love and the birds grew strong．Every morning they greeted her with a beautiful song．The girl loved them very much and wanted their singing to last forever．
One day the girl left the cage's door open．The larger and stronger of the two birds flew out of the cage．The girl watched worriedly as it circled（盤旋） high above her．She was afraid that it would fly away and she would never see it again．So when it flew close，she grasped（抓） at it wildly．She was very happy that she held it tightly within her hand!Suddenly，she felt something had happened to the bird．She opened her hand and was surprised to find the bird was dead．Her love for the bird killed it．
She noticed the other bird jumping in the cage．She could feel that it wanted to be free．It hoped to fly into the clear，blue sky．She lifted（舉起） it from the cage and flew it into the air．The bird circled once，twice，three times…
When the bird was flying happily in the sky，she was so glad．Just then the bird flew closer and sat softly on her shoulder．It sang the sweetest song she had ever heard．
The fastest way to lose love is to hold it tight； the best way to keep love is to let it fly!

31．The girl loved the two birds very much becauseA．
A．they greeted her every morning               B．they were hungry but very strong
C．they liked staying in the cage quietly       D．they didn't eat much food
32．One day the girl forgot to close the door to the cage andC of the two birds flew out of the cage．
A．the sick                                  B．the female
C．the larger and stronger                   D．the white and blue
33．The girl held the bird rightly in her hand because she was afraid thatD．
A．it would be killed                         B．it was feeling cold
C．the other bird felt lonely                 D．it would fly away
34．The girl felt that the other birdB when it was jumping in the cage．
A．wanted to see what happened               B．wanted to be free
C．wanted to sing a beautiful song again     D．wanted to eat something
35．What does the story want to tell us？D
A．We should protect the endangered birds
B．The cage is used to keep birds．
C．The birds are easily killed
D．To keep love is to let it fly．

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同步練習(xí)冊(cè)答案