6.為配合你校創(chuàng)建"綠色健康學(xué)校"工作的全面展開(kāi),校學(xué)生會(huì)發(fā)起以"Make Our School Greener"為主題的英語(yǔ)征文比賽,請(qǐng)根據(jù)以下信息寫一篇英文短文.文章題目和開(kāi)頭已給出.
(1)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木
(2)保持校園整潔,不亂扔廢棄物
(3)節(jié)約用水,離開(kāi)教室前記得關(guān)燈
(4)堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)
(5)禮貌待人,同學(xué)間相處融洽
注意:
(1)詞數(shù)80左右;開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
(2)覆蓋所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
(3)參考詞匯:愛(ài)護(hù)protect; 亂扔廢棄物drop litter; 堅(jiān)持keep on doing
Make Our School Greener
In order to make our campus green and harmonious to live and study in,it is suggested that we students should do many things,which can be listed as follows.
First of all,never destroy the flowers and trees in our school.Besides,we should keep the school environment neat and clean,thus throwing away
the waste should be forbidden.Meanwhile,try to save water if necessary and never forget to turn off the lights in the daytime or when the
classroom is empty.
What's more,regular exercise can help us stay healthy and build up our body.We should also be polite to others,and try our best to get on well
with each other.
In short,whatever you do,please remember to lead a green and healthy life.If you understand it,you'll necessarily benefit a lot from it..

分析 本題是一篇提綱作文,要求是為配合你校創(chuàng)建"綠色健康學(xué)校"工作的全面展開(kāi),校學(xué)生會(huì)發(fā)起以"Make Our School Greener"為主題的英語(yǔ)征文比賽,根據(jù)以下信息寫一篇英文短文,人稱以第一人稱來(lái)寫,時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),寫作要點(diǎn)包括:(1)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木(2)保持校園整潔,不亂扔廢棄物(3)節(jié)約用水,離開(kāi)教室前記得關(guān)燈(4)堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)(5)禮貌待人,同學(xué)間相處融洽,由于是向同學(xué)們提出倡議,所以祈使句的使用是必不可少的,在寫作時(shí)要注意其正確使用.

解答 第四節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分15分)
In order to make our campus green and harmonious to live and study in,it is suggested that we students should do many
things,which can be listed as follows.
First of all,never destroy the flowers and trees in our school.Besides,we should keep the school environment neat and clean,thus throwing away the waste should be forbidden.Meanwhile,try to save water if necessary and never forget to turn off the lights in the daytime or when the classroom is empty.
What's more,regular exercise can help us stay healthy and build up our body.We should also be polite to others,and try our best to get on well with each other.
In short,whatever you do,please remember to lead a green and healthy life.If you understand it,you'll necessarily benefit a lot from it.

點(diǎn)評(píng) 本題是一篇以提綱提供情景的作文,寫作時(shí)要注意文章必須覆蓋所提供的各個(gè)提綱的要點(diǎn),同時(shí)還要注意句式的正確運(yùn)用,例如祈使句和情態(tài)動(dòng)詞就是本篇作文的關(guān)鍵.寫作時(shí),要注意句式的變化使用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.人類應(yīng)該與動(dòng)物相處融洽.
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14.---Where are you going for the coming winter camp?
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1.Do  you know who shaped President Obama?It was his unconventional(非凡的)mother--Ann Soetoro.She was charming(有魅力的)and liked to laugh.She was a tireless and hardworking woman.When Obama was young,his mother said,"He can do anything he wants in the world,even be president of the USA."And she was right.
  When Obama was a little boy,his mother paid much attention to manners(禮儀).So Obama was very polite.He got up to study at 5a.m.every morning.His mother typed and corrected his homework for him.Besides,his mother let him know the sense of duty to the world,the importance of hard work and the need to give back.Just as Obama said,"Like most of my values(價(jià)值觀),I learned about empathy(同情) from my mother."When he was nine,his mother sent him to Hawaii,where she soon joined him.In 1975,his mother left him to grandparents,so as to return to Indonesia(印度尼西亞) to begin her PH.D.field work(為博士學(xué)位做實(shí)地考察).
  Obama's mother was optimistic and easygoing.This great mother produced an excellent son.
47.What's the best title of the passage?A
A.Great Mother Made Obama Succeed
B.Hardworking Obama.
C.Ann Soetoro Got Ph.D.
D.Obama's Mother Was Easygoing.
48.Which of the following is true?C
A.When he was nine,his mother and he went to Hawaii together.
B.Obama didn't study hard when he was  young.
C.In 1975,Obama's mother returned to Indonesia to begin her Ph.D.field work.
D.His mother didn't want him to become President of the USA.
49.According to the passage,we know that his motherA.
A.was a great mother and she knew how to educate her children.
B.didn't like to study herself.
C.was so busy that she had no time to look after her children.
D.wasn't hopeful about the future.
50.The underlined word"optimistic"meansB.
A.消極的       B.樂(lè)觀的       C.自私的      D.善良的
51.When Obama was young,his mother let him knowD.
A.the sense of duty to the world
B.the importance of hard work
C.the need to give back
D.A,B and C.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

11.初中生活即將過(guò)去,你一定有很多的回憶和對(duì)未來(lái)的希望,假如你是向陽(yáng)中學(xué)的韓梅,將在畢
業(yè)典禮上發(fā)言,請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿.
自我介紹姓名、年齡、性格、愛(ài)好
學(xué)習(xí)生活老師教授知識(shí),父母照顧生活,同學(xué)互相學(xué)習(xí),互相幫助.
理想的職業(yè)  如:老師、醫(yī)生、籃球運(yùn)動(dòng)員等…
要求:(1)文章必須包括表格內(nèi)容,并適當(dāng)發(fā)揮.
    (2)文章不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名.
    (3)80詞左右,文章開(kāi)頭給出,不計(jì)人總詞數(shù).
參考詞匯:knowledge,take care of.each other,grow up,study hard,in the future
Good afternoon,everyone
Thank you for listening.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

18.節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境.從我們身邊的小事做起,假設(shè)你是一個(gè)注重"低碳"生活的中學(xué)生,請(qǐng)以"My Low-carbon Life"為題,寫一篇短文,簡(jiǎn)單描述自己的"低碳生活".
提示:(1)每天步行上學(xué); (2)離丌教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;(3)不用水時(shí),記住關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水;(4)充分使用紙張;(5)不使用塑料袋.
參考詞匯:on foot,turn off,tap,reuse,make full use of,plastic bag
要求:①詞數(shù):80個(gè)單詞左右.①不得真實(shí)的實(shí)的考生姓名,學(xué)校等信息. ②文章內(nèi)容可涉及到所給提示,并可適當(dāng)發(fā)揮,但請(qǐng)不要逐條翻譯.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.A little stream (小溪) ran down from a high mountain through many villages and forests.Then it reached a desert,"I went through so many difficulties.I should have no problem crossing the desert,"she thought.As she started,she found herself slowly disappearing into the sand.After many tries,she still failed.
     At this time,a deep voice said,"if a breeze (微風(fēng)) can cross the desert,so can a river."It was the voice of the desert.But the little stream answered,"that's because a breeze can fly,but I can't."
"That's because you can't give up what you are.Let yourself evaporate (蒸發(fā)) into the breeze,and it can take you across,"said thedesert.
"Give up what I am now?No!No!"The little stream could not accept this idea.
"The breeze can carry the vapor (蒸汽) across the desert and let it leave as rain.The rain will form a river again,"said the desert."And whether you're a river or vapor,your nature (本性) never changes."
    Hearing this,the little stream went into the open arms of the breeze.It carried her to the next stage (階段) of her life.

60.What did the stream think when she reached a desert?B
A.She thought she couldn't cross the desert.
B.She believed she could cross the desert.
C.She thought she knew well about the desert.
D.She started to worry about herself.
61.What does the underlined word"it"refer to (指的是)?C
A.The desert.
B.The nature.
C.The breeze.
D.The stream.
62.What did the stream do in the end?A
A.Crossed the desert.
B.Stopped trying.
C.Failed to get to the ocean.
D.Died.
63.What is the main idea of the story?D
A.The road to success is not always easy.
B.We should do the right thing whatever others say.
C.Our lives can be as difficult as the little stream's.
D.To succeed,we should change the way we used to be.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

2.針對(duì)社會(huì)上人們對(duì)90后年輕人的某些評(píng)論,英語(yǔ)課上同學(xué)們與老師就此展開(kāi)了討論.作為一名90后的中學(xué)生,請(qǐng)參考下面的提示詞寫一篇英語(yǔ)發(fā)言稿,展示真實(shí)的你.
要求:
(1)語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容連貫,可適當(dāng)發(fā)揮.
(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名等相關(guān)信息;
(3)詞數(shù):不少于80詞.發(fā)言稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
參考詞匯:selfish(自私的); Internet; believe in oneself; high ideals(崇高理想); in style,creative
As we know,most of us are the only child in our families now.
We are growing up.We are sure to do better.

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同步練習(xí)冊(cè)答案