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科目: 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     假如你是康康,給你在美國的朋友簡寫一封介紹你過春節(jié)情況的信。?
要求:
1. 注意書信格式。?
2. 字?jǐn)?shù)不少于50。
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科目: 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
請以“I want to be……” 為題寫一篇80詞左右的短文。
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科目: 來源:模擬題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     根據(jù)中文提示和英文書信內(nèi)容,寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60 詞的回信,信的
開頭和結(jié)尾已給出,其詞數(shù)不計人所完成的回信內(nèi)。
     假設(shè)你叫李陽,是英國中學(xué)生Mike的朋友,你收到了他的一封電子郵件。請根據(jù)他來信
的內(nèi)容寫一封回信。針對他的困惑,談?wù)?你的看法,同時提出一些建議。
Dear Li Yang,
     How are you? I had a very good time with you and your family in Beijing last month. It impressed
(留下深刻印象) me a lot that many students went to school by bike. I like cycling, and have a bike
which my uncle bought me for my birthday. I want to ride to school too, but my parents don't agree.
I'm 15 years old now, but they keep driving me to school and picking me up every day. These days, I
am always angry with them because they just allow me to ride in the park on weekends. Last night I
went out to ride my bike after they fell asleep. It was so cool!
     I'm thinking of riding to school in the morning before they get up. Do you think it's a good idea or
not?
                                                                                                                             Yours,
                                                                                                                              Mike
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科目: 來源:模擬題 題型:寫作題

書面表達(dá)。

     2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了特大地震,數(shù)十萬人傷亡,數(shù)百 萬人失去了家園,
數(shù)萬孩子失去了校園。在此危難之時,全國人民 眾志成城,抗震救災(zāi),向災(zāi)區(qū)人民伸
出了援助之手。
     假設(shè)你叫李偉 (Li Wei),請你從學(xué)生的角度,以A Letter to the Children in Wen- chuan為題,
給災(zāi)區(qū)的孩子寫一封英文短信,以表達(dá)你的同情、關(guān)心、 支持與鼓勵,讓他們盡快從地震的
陰霾中走出來。 要點提示:同情關(guān)心支持鼓勵祝愿
提示詞語:earthquake, kill, wound (致傷), relatives, destroy,  lonely, homeland, loveliest,
whole-heartedly (全心全意地), donate, overcome (克服), confidence, firm will (堅定的意志),
rebuild (重 建), pocket money (零花錢)
注意:
(1) 請盡可能使用所給的提示詞語,但寫作不受所給詞語的 順序限制;
(2) 句式工整,書寫規(guī)范,語句條理性強(qiáng),注意標(biāo)點符號。
詞數(shù):120左右。 
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科目: 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     下星期你們?nèi)乙デ鄭u度假,你想請好朋友王林幫忙照顧一下你的寵物狗Doudou。
請給她寫一封信說明情況。70詞左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Wang Lin,
     My family is going to Qingdao on vacation next week. _________________________________
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                                                                                                                   Yours,
                                                                                                                   Li Hua

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科目: 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     現(xiàn)在中學(xué)生的一切吃穿住行,幾乎都是父母包辦,父母總認(rèn)為做家務(wù)會浪費學(xué)生的
學(xué)習(xí)時間,所以不讓學(xué)生做家務(wù),造成學(xué)生不會也不愿意做家務(wù),甚至連包書皮都依賴
父母。請你針對這一現(xiàn)象陳述自己的觀點。
提示:
1.Should the students do chores?
2.What should they do at home?
3.How to change the parents' opinion?
4.What are the advantages and disadvantages of doing chores for students?
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科目: 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
    以 the Great Wall 為題寫一篇短文。
要求:
1、寫長城的景色及地理位置。
2、寫游長城的感受。
3、字?jǐn)?shù)在70-80。
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科目: 來源:專項題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     以A Person I Will Never Forget為題,寫一篇英語短文。
要求如下:
(1) 短文內(nèi)容應(yīng)包括人物的外貌、性格、愛好和使你難忘之處等;
(2) 短文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名;
(3) 詞數(shù)80左右。
                                               A Person I Will Never Forget
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科目: 來源:專項題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
    你想起了哪些老師?初中階段你印象最深的又是哪位老師?請用英語寫一篇題為
The Teacher I Never Forget的作文。
     內(nèi)容包括:
    (1)簡要介紹老師的性格或特長;
    (2)列舉一個事例,說明老師是如何在學(xué)習(xí)上幫助或鼓勵你取得進(jìn)步的;
    (3)感謝老師,祝愿老師。
     作文要求:
     (1)不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實的名稱,老師的姓名請一律使用Mr Zhang或Ms Zhang; 
     (2)語句連貫,詞數(shù)80左右;作文的題目已給出,不計人總詞數(shù)。 
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科目: 來源:專項題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     假設(shè)你是Doctor Li,請你用英文寫一篇發(fā)言稿,從作息、飲食、運動、 衛(wèi)生習(xí)慣等方面
談?wù)勅绾晤A(yù)防甲型HIN1流感。
要求:
(1)包含至少3點建議;
(2)條理清楚,意思連貫,語句通順,標(biāo)點正確;
(3)發(fā)言稿中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。
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