2008年5月12日14時28分，四川省汶川發(fā)生了特大地震。請根據(jù)下面的圖畫，用英語寫一篇
80-100詞的短文，簡單描述全國人民抗震救災(zāi)的情況，可適當(dāng)發(fā)揮；并談一談作為中學(xué)生如何
幫助地震災(zāi)區(qū)的人們。
   （參考詞匯：collapse v. 倒塌; rescue v. 營救）
                                

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1. 看到這張圖你想到了什么？請根據(jù)所給圖片寫三句話。
    
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    (2) ____________________________________________
    (3) ____________________________________________
2. 假設(shè)上圖是你熟悉的一個地方，請用英語為你班的英語園地English Enjoy
    寫一篇短文，介紹這個地方。題目自擬。60一80詞。
    注意：短文中不得出現(xiàn)真實的姓名和地名。
    下列詞匯僅供參考：favourite，knowledge，have a good time
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     請仔細觀察下圖，根據(jù)下圖所示寫一段英語對話。
     注意：1. 詞數(shù)：40～80。
               2. 對話開頭語已為你寫好。 
               3. 可適當(dāng)增加細節(jié)，使對話連貫完整。

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     請用一段連貫的文字，描述下面三幅圖中所展示的內(nèi)容，并根據(jù)生活常識，發(fā)揮想象力，續(xù)寫第
四幅圖可能發(fā)生的事情。詞數(shù)：80-100詞。

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     假設(shè)你是中學(xué)生李華，曾有一個幸福的家庭，但父親的變化使你非常擔(dān)心。請你根據(jù)以下四幅圖畫，給你父親寫一封信，說說你的心里話，并給他提一些建議。

     注意：（1）信的開頭和結(jié)尾已寫好，不計入總詞數(shù)。
                （2）詞數(shù)：80左右。
Dear dad,
     I want to have a talk with you. _________________________________________________________
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      Best wishes.
                                                                                                                                Yours,
                                                                                                                                 Li Hua

     請看下面四幅圖及提示，對李雷和王英的不同學(xué)習(xí)方法，寫一篇80詞左右的短文，談?wù)勛约旱目捶ā?BR>要求意思連貫，符合邏輯。短文的開頭已給出，請接著往下寫。
          

     Li Lei and Wang Ying are two middle school students. They both work hard but they have different learning
ways.
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     下面四幅圖畫描述了Tom在某一節(jié)英語課里發(fā)生的事情，請根據(jù)圖畫內(nèi)容，在答題卡上用英語寫
一篇70個詞左右的短文。開頭已給出，不計入總數(shù)。

      要求：內(nèi)容完整，意思連貫，符合邏輯，表達準(zhǔn)確。
       參考詞匯：
       開小差： be absent-minded      想象： imagine
       品嘗： taste                            憤怒地： angrily
      掉到地上：fall onto the ground  圣誕老人： Father Christmas
      In an English lesson, Miss Wang was talking about American festivals. ________________________
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     今天是梅梅的生日，爸爸買來了禮物，梅梅想到了爺爺和奶奶。請根據(jù)文字提示和
下面的四幅圖寫一篇60詞左右的短文。

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根據(jù)圖畫內(nèi)容和所給詞語完成一篇短文。
要求：
1. 詞數(shù)80左右；
2. 根據(jù)圖中所示內(nèi)容，表達完整，用上所給詞語，條理清晰、 意思連貫、語句通順、標(biāo)點正確；
3. 短文第一句已給出，不計入總詞數(shù)。
              
參考詞匯：walk, rice field, see, frog (青蛙), catch, farmer, say, friend, pest (害蟲), turn red, put,
                 smile, good boy
     Xiao Ming was on his way home one afternoon. ________________________________________
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