4．-     have you had the cartoons？
-I've had them since ten years ago．（　　）

A．

How long

B．

How many

C．

How soon

D．

How often

3．在周末at weekend．

2．He alwaysmisses（錯過）some important games our football team play in．

1．Uncle Wang is good atrepairing（修理） bicycles and cars．

20．A） Once Mark Twain was travelling with a friend of his．His friend lost his money，so he asked Mark Twain to buy a train ticket for him．
B）"You can hide under my seat when the conductor comes to check the tickets"，Mark Twain sad to him．
C） Mark Twain was a great American writer，and he was also a famous speaker．He liked to tell funny stories to make people laugh．He also liked to play jokes on his friends．
D） When the conductor came to check the tickets，Mark Twain gave him two tickets，one for himself and one for his friend．He said to the conductor，"My friend is a strange man．When he travels on a train，he doesn't like in the train．"He looked at his friend under the seat and laughed．
E）"But I don't have enough money to buy two tickets．"said Mark Twain．His friend didn't know what to do．
本文正確的順序是：71．C72．A73．E74．B75．D．

19．You have probably heard it before，most likely from your English teacher．If you want to become a good writer，read good writing．Unluckily，you may not have understood what did good to you and even what you were supposed to get from that experience．
As you start reading a book，poem，or story，do so with no thought at all and the experience will improve your writing．Just read for pleasure to begin with，or to learn．As you progress through the work，think about whether it is"easy"reading or not．Do you become so interested in the subject and flow of the writing that you completely forget the person who wrote it，or does the composition sometimes call too much attention to itself through words and phrases that seem out of place or unexpected？The second situation is a chance to learn from the writer's mistakes．In fact，the reader should not have to worry about how a writer does"his thing"…h(huán)e should be able to just enjoy and learn．Every time a word strikes you as poorly chosen，stop to consider why it has this effect．Also，do not spend a lot of time analyzing （分析） the passage but put more efforts in enjoying it from the whole．
Another thing I do，particularly with nonfiction （非小說） books，is to select a part to read as if it is a completely separate work．Once again，read as a common reader rather than a critic （批評家）．For learning how words and phrases work together on the most basic level，however，nothing is more suitable than devoting yourself to reading poems．A poet is often trying to put a book's worth of meaning and feelings into lines，and every side of the work shows a very close attention to craft （工藝）．
As you can see，there is no simple way of reading to improve your writing．The key is not to make it boring．Select writers you admire or like most，and enjoy their works as anyone else would．As long as you are reading，you are improving yourself as a writer．

Improving Your Writing by Reading
Facts	•Reading good writing （62）helps you become a good writer． •You don't understand the （63）advantages of reading and what to get from reading．
Ways	•Read not to learn but for （64）fun． 1）Develop a great （65）interest in the subject and flow of the writing． 2）Learn from the writer's （66）mistakes if possible． 3）（67）Time shouldn't be spent in analyzing the passage but in enjoying the passage from the whole．
	•Read as a common consumer rather than a critic． •（68）Devote yourself to reading poems and enjoy the lines．
Conclusions	•Don't make yourself （69）bored with reading． •Select your （70）favourite writers and enjoy their works． •You are sure to make （71）progress during reading．

18．Did you notice the number on the book in a library？That number is part of the system used by libraries to organize their collections of books．And it's used in many countries．The number on each book tells you exactly what kind of book it is．This system is also useful for knowing where to go in the library to find a book．
In this system，there are ten large groups of books．Each of these groups has its own number，such as 100，200，etc．So，for example，any books about language will have a number 400．On the other hand，any books about history will have a number 900．So，a number in the hundreds place tells you what general group a book is in．If you find a book that has a number in the 500s，you know it is a book about science．
However，science is a big group，so the tens place is used to make a more detailed set of science books．For example，math books are included in the group of science books．Math books all have numbers between 510and 519．Books about the history of Africa have numbers between 960and 969．
The system uses the ones place to give a more exact limit for the subject of a book．A book on the history of South Africa will have the number 968．
As you can see，it is a simple system to use as long as you understand what the numbers mean．With this system，the library can keep its books well organized，and people can easily find the book that they want．

41．The reading is aboutD．
A．libraries                      
B．working in a library
C．how numbers are organized          
D．how books are organized in libraries
42．The number system is NOT used toB．
A．find where a book is
B．tell you the title of a book
C．tell you what kind of book a book is
D．organize the collections of books in libraries
43．According to the reading，which sentence is TRUE？B
A．The number on a book can't be bigger than 900．
B．There are ten big groups for books in this system．
C．History books can have any number between 500and 900．
D．This system uses both numbers and letters for some books．
44．A book about math can be found in the same group of books asC．
A．reference books
B．school books  
C．science books   
D．a(chǎn)rt books
45．Which two numbers would indicate a book about language and a book about science？B
A.439and 493    
B.439and 568    
C.530and 560    
D.563and 436．

17．Laboratory work is your chance to learn science first-hand．It can be fun but you must be careful to prevent injury．Listen closely when your teacher reads and explains the rules before your first lab lesson．

LABORATORY RULES
Throughout the lesson	Do not enter the science lab without the teacher's permission． No food or drinks are to be allowed in the science lab．
Before the Experiment	Read all instructions carefully before every experiment． Prepare all apparatus （儀器） and arrange them so that you will not knock them over while doing the experiment．
During the Experiment	If you are unsure of how to use any apparatus or how to operate，ask your teacher for help． Never smell or taste chemicals unless your teacher gives permission．
After the Experiment	Wash all apparatus after use and return them to the places where they were． Throw waste materials in proper waste baskets．
First Aid	Report all accidents to your teacher immediately． If you spill （濺出） any chemicals onto your body of clothing，wash with plenty of water and report to your teacher．

26．Your teacher will probably tell you the rules aboveA the first lab lesson．
A．before         
B．since       
C．during       
D．a(chǎn)fter
27．Before every experiment，you shouldC．
A．taste the chemicals first             
B．clean all the apparatus
C．read all instructions carefully        
D．report all the accidents to the teacher
28．When you are not sure how to use all apparatus，C．
A．try them on your own              
B．put them back
C．a(chǎn)sk your teacher for help             
D．read the rules carefully
29．It is clear that you canD．
A．bring food into the lab              
B．enter the lab anytime
C．smell chemicals as you like           
D．learn science directly in the lab
30．If you get chemicals on the clothing，you can find ways to solve it in the partB．
A．Before the Experiment              
B．First Aid
C．During the Experiment              
D．After the Experiment．

16．ARE you busy preparing for final exams？How do you memorize（記憶） English words or text？Some readers share their ideas with us．
Hu Ziwei，13，Nanjing
Some long English words are hard to memorize．I usually stop work and read ancient （古代的 ）Chinese poems．When I start work again the English words are easier to remember because my brain （大腦） is relaxed after reading Chinese．
Sun Weize，12，Xi'an
To remember an English text，I read it carefully first．Then I divide （ 分割  ） it into different parts．One for each idea in the text．Then I memorize each part．I also note down keywords for every part I have to memorize．
Xiao Xia，13，Beijing
I stick （粘） word notes on things．For example，I'd stick"television"on TV or"air conditioner"（空調(diào) ） on the air conditioner．Imagination helps you memorize words too．Take scar （ 傷疤） as an example．The letter"s"looks like a snake．If a snake is hit by a"car"，it will get hurt and have a scar．
Huang Xiaoyu，14，Guizhou
Memorizing English words on the morning of the test is a good way．Another way is to"cut the word up"．For example，the word"vegetable"can be cut into'"vege"and"table"．The parts are both shorter and easier to memorize than"vegetable"．

根據(jù)上面短文內(nèi)容填空．
70．It's important for students tomemorizeEnglish words and texts topreparefor final exams．
72．Hu Ziwei feels iteasierto remember English afterrelaxingher brain by reading ancient poems．
72．From Sun Weize's experience，we know a good method for memorizing is todividea text into several parts andnotedown some keywords．
73．In Xiao Xia's opinion，goodimaginationand observation（觀察力） arehelpfulto memorizing．
74．Huang Xiaoyu thinks it's a goodway to memorize English words on themorning of the test．

15．A seabird named Lydia recently made a 26-day nonstop（不間斷的） journey of about 2，500miles，just to search for food for her baby．She is fitted with a satellite tracking device（衛(wèi)星跟蹤儀）．Her trip started on Oct.18from Christmas Island in the Indian Ocean．The trip is known as the longest nonstop journey by one of these endangered seabirds．Before that，this kind of birds was known only to fly a few hundred miles from where they live，staying away for just a few days at a time．They usually fly over the sea．The scientists feel it strange that Lydia made such a long，nonstop journey and flew overland．So the above facts raise some serious questions about efforts to stop the decline（減少）of the birds．The number of the birds has fallen by 10percent over the past 20years．
Besides，the scientists are surprised that she was away from her baby for such a long time．They wonder why she needs to go that far．Maybe it shows that fish resources around Christmas Island are not large enough now．That might explain the slow decline of the bird-sea pollution is serious．

根據(jù)上面短文的內(nèi)容回答問題．
65．Why did Lydia make such a long and nonstop journey？Because she wanted to look/search for food for her baby
66．How far does this kind of birds usually fly at a time？A few hundred miles
67．What do you know about the number of this kind of seabirds？It has fallen by 10 percent over the past 20 years
68．What do the scientists think Lydia's long journey may show？Fish resources around Christmas Island are not large enough now
69．What can we learn from Lydia's journey？We should try to protect our environment．