— Nowadays China has about 25,000 kilometers of high-speed railways.

— That's of the world's total.

A. two third B. two-third C. two thirds D. two three

C 【解析】 句意：——現(xiàn)在中國有大約25000公里的高速鐵路�！�—這是世界總量的三分之二。一般情況下，表示分數(shù)時，分子要用基數(shù)詞，分母要用序數(shù)詞，如果分子大于1，表示分母的序數(shù)詞要用復數(shù)形式，如：two thirds 三分之二。故答案為C。

— Could you give me a few on how to spend the coming summer holiday?

— OK, let me see.

A. hobbies B. suggestions C. knowledge D. information

B 【解析】 句意：——你能給我一些關于如何度過即將到來的暑假的建議嗎？——好的，讓我想想。A. hobbies愛好；B. suggestions建議；C. knowledge知識；D. information信息。a few修飾可數(shù)名詞，knowledge，information為不可數(shù)名詞，因此要排除C,D答案；結合句意可知，請求對方給出一些度假的建議，故答案為B。

— Mom, I play computer games this evening?

— Sure, but you finish your homework first.

A. can; must B. can; mustn’t C. may; could D. may; can’t

A 【解析】 句意：——媽媽，今晚我能玩電腦游戲嗎？——當然可以，但是你必須先完成家庭作業(yè)。Can/May I…？我可以做……嗎？表示一種請求。must必須；mustn’t禁止，千萬別；could可以；can’t不能。根據(jù)Sure判斷，媽媽答應了請求，但是提出一個條件，必須首先完成家庭作業(yè)，故答案為A。

— Mary, how can I get to Xianning from Wuhan next week?

— You’d better take a train. the suitable trains in the timetable.

A. Set up B. Look up C. Take up D. Put up

B 【解析】 句意：——瑪麗，下個星期我怎樣才能從武漢到達咸寧？——你最好坐火車去。在時間表中查找合適的列車。A. Set up建立；B. Look up查找；C. Take up從事；D. Put up張貼，舉起。根據(jù)選項，結合句意可知，答案為B。

— The 19th National Congress of the CPC(中共十九大) in Beijing last year.

— Our country has been into a new era(時代) since then.

A. held B. was held C. has held D. had held

B 【解析】 句意：——去年，中共第十九次全國代表大會在北京舉行�！�—從那時起，我國進入了一個新的時代。A. held一般過去時；B. was held一般過去時的被動語態(tài)；C. has held 現(xiàn)在完成時態(tài)；D. had held過去完成時態(tài)。根據(jù)時間狀語last year判斷，句子的時態(tài)為一般過去時，主語The 19th National Congress of the CPC與...

— High-speed trains, Mobile payment, Sharing bikes and Online shopping are called "four new great inventions" of modern China.

— They our daily lives more convenient.

A. have made B. had made C. have been made D. made

A 【解析】 句意：——高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購被稱為“中國四大新發(fā)明”�！�—它們使我們的日常生活更加便利。A. have made現(xiàn)在完成時； B. had made過去完成時；C. have been made現(xiàn)在完成時態(tài)的被動語態(tài)；D. made一般過去時態(tài)。中國新的四大發(fā)明已經給我們的生活帶來了極大的便利，需要用現(xiàn)在完成時態(tài)來表達，故答案為A。

— Would you like to go swimming with me, Tom?

— Sorry, but our teachers always tell us in the river.

A. don’t swim B. not swimming C. not to swim D. to not swim

C 【解析】 句意：——你愿意和我一起去游泳嗎，湯姆？——對不起，但是我們的老師總是告訴我們不要在河里游泳。tell sb. not to do sth.告訴某人不要做某事，結合句意可知，答案為C。

— Harry Potter is an interesting novel I want to read it again.

— I agree with you.

A. so; that B. too; to C. such; that D. as; as

C 【解析】 句意：——哈利·波特是如此有趣的一部小說，我想再讀一遍�！�—我同意你的看法。too＋形容詞或副詞＋to＋動詞原形，意思是“太……而不能”；such...that...和so...that...意思都是“如此……以至于……”，such后接名詞，so后接形容詞或副詞，that后接從句。as+形容詞或副詞原級+ as意思是“與……一樣”，用于原級比較。第二個空格后為從句，排除故...

— What do you think of the show Readers on CCTV?

— It’s a great TV show expresses our true feelings by reading aloud in public.

A. whom B. who C. whose D. that

D 【解析】 句意：——你對中央電視臺的節(jié)目《朗讀者》有什么看法？——這是一個很棒的電視節(jié)目，通過公開朗讀來表達我們的真實感受。A. whom關系代詞，可以引導定語從句，先行詞是人，在從句中只能作賓語；B. who關系代詞，引導定語從句，先行詞是人，在從句中作主語；C. whose先行詞是人或物，在定語從句中作定語；D. that先行詞是人或物，在定語從句中作主語或賓語。此句的先行詞為...

— What did the teacher say to you?

— He asked me .

A. why I am late for class B. if had I prepared my exams well

C. when did I do my homework D. how I could design my plan

D 【解析】 句意：——老師對你說了什么？——他問我如何設計我的計劃。此句考查賓語從句的時態(tài)和語序，賓語從句要用陳述句的語序，首先可以排除B,C選項，因為它們都是一般疑問句的語序；當主句是一般過去時態(tài)時，賓語從句一般要用過去時態(tài)的某種形式（客觀真理除外），此句的主句是一般過去時態(tài)，排除A選項，故答案為D。