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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析,甲、乙是一組          實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是             。
(2)請(qǐng)比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短:                                  ,產(chǎn)生該結(jié)果的原因是                                      。
(3)以上實(shí)驗(yàn)最好重復(fù)多次,目的是                            。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果乙裝置用黑布罩住,與之前沒(méi)有用黑布罩住的相比較,蠟燭燃燒時(shí)間將            (選填“延長(zhǎng)”、“不變”或“縮短”),原因是                       。
(5)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)探究,寫(xiě)一條提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的措施                      

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科目: 來(lái)源: 題型:

桃花的下列結(jié)構(gòu)中,被害蟲(chóng)吃掉,不能發(fā)育成果實(shí)和種子的是
A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.蜜腺

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料,重溫科學(xué)家的研究過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
資料一:1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn),將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi),蠟燭不易熄滅;將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi),小鼠也不易窒息死亡。
資料二:1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜,然后把其中一個(gè)葉片一半曝光,一半遮光,過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化,曝光的那一面則成深藍(lán)色。
資料三:1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。
(1)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在_____________條件下進(jìn)行的,這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
(2)薩克斯將一個(gè)葉片一半遮光,一半曝光的目的是________________。]
(3)由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:光合作用的場(chǎng)所是______________。
(4)綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的_____________平衡起著重要作用,因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”。
(5)根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?答:____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
瓶子編號(hào)
種子的數(shù)量
(個(gè))
種子所處的環(huán)境
(其他外界條件均適宜)
A
3
少量水,20℃
B
3
無(wú)水,20℃
C
3
少量水,—10℃
D
3
水將種子淹沒(méi),20℃
(1)用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的的問(wèn)題是____________________________
(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該用__________兩號(hào)瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)請(qǐng)你預(yù)期A號(hào)、D號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次是_______________________(萌發(fā)和不萌發(fā)),據(jù)此可以得出的結(jié)論是_____________________________________。
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足是_____________________________________。
(5)如果在嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā),原因可能來(lái)自_____________________。
(6)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。
第一步:在兩同樣瓶加入適量的水,_________________­­­____________;
第二步:________________________ ,另一組瓶置于黑暗的環(huán)境中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根吸收水分的主要部位是··················· (   )
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

種子萌發(fā)所需的外界條件是·················· (   )
①適量的水分  ②充足的光照  ③適宜的溫度  ④豐富的養(yǎng)料  ⑤充足的空氣
A.①②③B.①③⑤C.①②③④D.①②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是······ (   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

--Where does your uncle work, Tom ?
--He is in a hospital        he works as a doctor.
A.thatB.whichC.whereD.what

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科目: 來(lái)源: 題型:

He met many problems           he was going over his lessons.
A.before B.a(chǎn)s soon as C.since D.while

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科目: 來(lái)源: 題型:

--When did you become a volunteer for the elderly?
-- Two years ago. I        this group since then.
A.joinedB.took part inC.have joinedD.have been in

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同步練習(xí)冊(cè)答案