Jenny 在學(xué)校選修“人體健康”課。最近，她在所住的社區(qū)進行健康調(diào)查，并根據(jù)她所學(xué)的知識進行健康指導(dǎo)。請你根據(jù)她所做的表格內(nèi)容寫一個健康調(diào)查報告。文章的開頭已給出，可適當發(fā)揮，詞數(shù)80字左右。

提示：以My favourite player 為題寫一篇文章，要求如下。
李建，17歲，高個子，很結(jié)實，現(xiàn)是一中九年級的學(xué)生，也是長江足球隊的隊員，擅長踢足球，每天練習(xí)踢足球大約2小時，最愛的足球明星是Beckhame,平時空閑時間愛好閱讀和上網(wǎng)打電游，未來理想是到世界杯去踢足球比賽。

九年級學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力。因此，許多學(xué)生課間休息時依然在教室里做作業(yè)。這樣的行為會給學(xué)習(xí)帶來幫助嗎？初三（2）的同學(xué)們就這個問題進行了熱烈的討論�，F(xiàn)在請你以“Is it a proper way to study in the 10-minute break?”為題，根據(jù)同學(xué)們的討論結(jié)果寫一篇短文，并談?wù)勀愕目捶āＳ懻摻Y(jié)果如下：

一家報社正在征集推薦“最具影響力慈善組織（Top 10 Most influential International Charities）的文章，你希望推薦ORBIS，請你寫一篇80字左右的短文，說明它該當選的理由。
提示：
1.    ORBIS是幫助眼疾患者的國際性慈善組織，目前世界上約有4500萬盲人。
2.    醫(yī)務(wù)人員乘飛機到貧困的國家去，為患者免費治療。
3.    志愿者們在做手術(shù)的同時教當?shù)蒯t(yī)護人員知識和技能。
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根據(jù)下面的提示寫一段話，字數(shù)70-80字。
提示：星期天早上，李老師通常八點起床。半小時后，她吃早飯。然后她去超市購物。超市在她家附近。她不乘車去那里。她步行去。超市很大很新。有很多東西。那里的工作人員總是很有禮貌很樂于助人。李老師喜歡周末為家人在超市里淘一些好東西。
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寫一篇文章介紹你的班級情況，可適當發(fā)揮，但不能出現(xiàn)真實的校名、班級、姓名。
（字數(shù)在70字左右）
要點如下：
1. 你叫Nick 在七年級一班。
2. 班上有20個男生22個女生
3. 教室里墻上有2塊黑板，地板上有42張桌子
4. 前面有講臺，講臺上有漂亮的花
5. 教室在2樓。
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   

請根據(jù)以下提示發(fā)揮想象以My sister 為題寫一篇70字左右的短文。

假如杰克是你的同學(xué)，請根據(jù)以下內(nèi)容，介紹他的情況。
1、來自英國，高大強壯，學(xué)習(xí)努力，是個尖子生。
2、擅長籃球，是學(xué)�；@球隊的成員，放學(xué)后每周二次練習(xí)打籃球。
3、他很少吃甜食，晚餐常吃蔬菜和牛肉。
4、喜歡中國春節(jié)，愛看舞獅和傳統(tǒng)的中國食物。
注意：
1、短文須包括以上要點，要求語句通順，意思連貫；
2、詞數(shù)：60個左右,不包括開頭所給句子。
Jack is my classmate.                                                             
                                                                              

假如你是一名初三學(xué)生李明，最近和父母之間出現(xiàn)了一些問題，你不知如何解決，所以寫信給一位叫Sigmund Friend的青少年輔導(dǎo)員請求幫助。請你根據(jù)要點提示寫一封信給Sigmund Friend。
內(nèi)容要點如下：
1．父母很忙，我?guī)缀鯖]有時間和他們交流；
2．在學(xué)習(xí)上對我很嚴格，只關(guān)心我考試后的分數(shù)；
3．我喜歡看電視，但他們不允許我看；
4．他們認為有些節(jié)目不適合我，看太多電視對眼睛有壞處;
5．我不知道……，我希望……
注意：
1. 第5要點的內(nèi)容須用2～3句話作適當發(fā)揮；
2. 短文須包括所有內(nèi)容要點，要求語句通順、意思連貫；
3. 詞數(shù)80個左右，短文的開頭和結(jié)尾句已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Sigmund Friend,                                                      
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.                                                                    
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming

根據(jù)所給的Simon的個人檔案，以“My good friend”為題，寫一篇短文。
1. 圓臉，眼睛小但明亮，頭發(fā)黑且短，長得帥；
2. 在第十中學(xué)上學(xué)，數(shù)學(xué)、歷史學(xué)得好；
3. 愛打籃球，愛玩電腦游戲；
4. 誠實，友好，樂于助人，我們都喜歡他。
注意：次數(shù)要求60左右。