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科目: 來(lái)源:隨堂講與練 七年級(jí)下冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056

書面表達(dá)

請(qǐng)以“Typhoon”為題寫一篇短文。

內(nèi)容要包括:1.What may happen when there is a typhoon?

2.What should people do?

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書面表達(dá):

在學(xué)校遇到火警時(shí),你知道應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么嗎?請(qǐng)你用must和must not寫出火警演習(xí)規(guī)則(Rules for a fire drill)。

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科目: 來(lái)源:隨堂講與練 八年級(jí)上冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056

寫作練習(xí)

根據(jù)所給的圖畫寫一篇60~80詞的短文。

提示:in order to為了,as a result結(jié)果,strike(struck過(guò)去式)侵襲;打擊suffer…from因……經(jīng)受(痛苦)

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科目: 來(lái)源:隨堂講與練 八年級(jí)上冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056

以“What a strange dream!”為題,寫一篇80~100字的短文,要點(diǎn)如下:

1.walk on the street, less trees, sand

2.earth, less grass, more pollution

3.do something useful and meaningful to the environment

4.wake up

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根據(jù)下表內(nèi)容,以My Good Friend為題寫一篇短文,介紹你的朋友David Turner。

要求:1.不得逐字翻譯,允許適當(dāng)發(fā)揮。

2.用第三人稱介紹。

3.詞數(shù):60詞左右。

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中學(xué)生Mike打算到Teenagers報(bào)社去應(yīng)聘小記者職位。請(qǐng)根據(jù)下面表格中所提供的消息為他寫一封求職信。信的開(kāi)頭已給出。詞數(shù):70詞左右。

參考詞匯:be suitable for勝任

Dear Sir or Madam,

  I read the article in today's newspaper and I'd like to be a reporter of Teenagers

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明天有兩位英國(guó)朋友到你校參觀,校長(zhǎng)讓你到接待室去,一起接待外賓。請(qǐng)根據(jù)下面簡(jiǎn)圖,用英語(yǔ)給外賓簡(jiǎn)略地介紹你校情況。

注意:

1.教工150人,學(xué)生1800人。

2.把下圖的基本情況介紹一下,可略加一些話,使介紹完整。

3.生詞:體育館gym;宿舍dormitory

4.詞數(shù):100左右。

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科目: 來(lái)源:隨堂講與練 八年級(jí)上冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056

根據(jù)某中學(xué)三年級(jí)四個(gè)班的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)表,描述一下每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)成績(jī)(包括名次、參加項(xiàng)目情況等)。

要求:

1.依次比較說(shuō)明,不得混亂無(wú)序;

2.分析全面,不要遺漏;

3.書寫工整,準(zhǔn)確無(wú)誤;

4.詞數(shù):60~80。

參考詞匯:mark分?jǐn)?shù),place名次,win贏,long-distance run長(zhǎng)跑,short-distance run短跑

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科目: 來(lái)源:隨堂講與練 八年級(jí)上冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056

假如你就是圖中的小男孩,請(qǐng)就圖中所描述的內(nèi)容寫一篇日記,記敘今天(11月7日,星期五,晴)所發(fā)生的事情。

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書面表達(dá)

假如今天是8月17日,星期天。假設(shè)你就是圖中的小女孩。請(qǐng)根據(jù)圖畫內(nèi)容,展開(kāi)合理想象,以日記的形式描述你去王紅家的路上親歷的一件事。要求用詞80~100左右。

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同步練習(xí)冊(cè)答案