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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級英語(下) 題型:056

書面表達

以“My Summer Holiday”為題寫一篇短文,詞數在100左右.

內容要求:1.去年暑假你印象較深的經歷;

2.今年暑假你有什么計劃和安排;

3.你理想中的暑假生活是什么樣子的.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級英語(下) 題型:056

書面表達

假設你(們)要在班會上用英語交流上周進行的某項活動,請根據下面表格中的提示寫一篇60~80詞的口頭報告.

注意:必須寫出提示中的所有要點;加入必要的連接語言使全文連貫.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級英語(下) 題型:056

書面表達

根據提示寫一篇60詞左右的文章.

要求:1.寫一件你所經歷過的印象最深刻的事.

2.請把時間、地點、人物、事件按一定順序交代清楚.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級英語(下) 題型:056

書面表達

班會上,老師要求每位同學用英語介紹自己最好的一個朋友.根據所提供的要點以“My best friend”為題寫一篇短文.

The key words:

1.Who is he/she?

2.When and where did you get to know him/her?

3.Why do you like him/her?

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級英語(下) 題型:056

書面表達

下面是Scott的成績報告單,請你以第一人稱寫出這篇報告單的情況,文中要出現某某老師對你的評價.

Name:Scott

Class:Class 5

Math:hard-working

Spanish:good at speaking

History:can do better

Science:lazy student

My name is Scott.I _________________________

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級英語(下) 題型:056

書面表達

假如有一名警察來調查你上個星期天在做什么,根據下面的提示和問語來寫出相應的句子.

P:What were you doing at 9∶00 am last Sunday?

Tom:________________________

P:What were you doing ________________________?

Mary:________________________

P:________________________

Jim:________________________

p:________________________

Lucy:________________________

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級英語(下) 題型:056

書面表達

請根據下面表格的提示,用英語寫一篇記敘自己活動的短文,詞數為60個單詞左右,要求語法正確,意義通順.短文的開頭已給出.

Last Saturday was Jack's birthday.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級英語(下) 題型:056

書面表達

現在的你是什么樣子的?最喜歡做的事是什么?十年以后的你又是什么樣子,你會干什么呢?寫一篇短文描述一下,不少于50詞.

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科目: 來源:相城區(qū)2008-2009學年第一學期期中測試卷初三英語 題型:056

書面表達

作為一名初三中學生,請你根據以下要點寫一篇英語短文。字數80-100字。

1.描述自己緊張的學習情況。

2.有時做作業(yè)因為疲勞而睡著,被父母誤認為是懶惰。

3.再舉一例說明父母親對自己的不理解,認為你在浪費學習時間。

4.希望父母理解自己,給自己一定的時間做自己喜歡做的事情。

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科目: 來源:舊人數小溪塔街道九年級12月階段檢測英語試題 題型:056

書面表達:

  每個人都有自己的夢想,而不同的時期可能會有不同的夢想,人人都在為實現自己的夢想而奮斗,你也不例外.請根據要求并參考下面的提示,以“My Dreams”為題寫一篇70~100個單詞的英語短文.

  要求:①必須告訴大家你為實現夢想做了些什么(in the past)正在做什么(now)并且打算怎么做(in the future),即要在文中用上一般過去時、現在進行時(現在完成時)與一般將來時等.

 、谔崾驹~沒有先后順序,也可以根據你自己的實際情況,酌情增添或刪減.

  ③文中不得出現真實姓名、校名以及能夠透露出你個人身份的相關信息.

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