科目: 來源:北京市九年義務教育初中英語同步練習第二冊 題型:056
用所給的提示詞語,寫出語法正確、意思連貫的句子。注意標點及大小寫。
the bed, the desk, a lamp, there, is, between
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科目: 來源:北京市九年義務教育初中英語同步練習第二冊 題型:056
用所給的提示詞語,寫出語法正確、意思連貫的句子,注意標點及大小寫。
my neighbour , Uncle Bob , was , last year ____________
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根據(jù)中文提示將所給詞語排序,組成正確、通順的英語句子。
我是一名店員。 a shop assistant, I, am
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用所給的提示詞語寫出語法正確、意思連慣的句子。注意標點及大小寫。
she, take care of, patients ______________________
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科目: 來源:北京市九年義務教育初中英語同步練習第二冊 題型:056
根據(jù)中文提示將所給詞語排序,組成正確、通順的英語句子
他們來這兒學習漢語。 here, to study Chinese, they're
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用所給的提示詞語,寫出語法正確、意思連貫的句子,注意標點及大小寫
what, his father, interested ____________
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用所給的提示詞語,寫出語法正確、意思連貫的句子,注意標點及大小寫
what, you, interested __________________________
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用所給的提示詞語,寫出語法正確、意思連貫的句子,注意標點及大小寫
where, Tom, his lessons _________________
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用所給的提示詞語,寫出語法正確、意思連貫的句子,注意標點及大小寫
have, lessons, we, in the classroom _________
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科目: 來源:北京市九年義務教育初中英語同步練習第二冊 題型:056
看圖寫話,使這四個句子連成一個意思聯(lián)貫的短文。
1.Mary, school, at ________________
2.four classes, morning ________________
3.lunch, school ________________
4.over, at, four, afternoon ________________
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