【題目】正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是( )

A. 對角線平分一組對角 B. 對角線互相垂直平分

C. 對角線相等 D. 四條邊相等

【答案】C

【解析】正方形的性質(zhì)有:四條邊都相等,四個角都是直角,對角線互相平分垂直且相等,而且平分一組對角;

菱形的性質(zhì)有:四條邊都相等,對角線互相垂直平分。

∴正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是:對角線相等。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等邊對等角的逆命題是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“五一”國際勞動節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,以擴(kuò)大銷售量,增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.

(1)設(shè)每件童裝降價x元時,每天可銷售  件,每件盈利  元;(用x的代數(shù)式表示)

(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.

(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1號探測氣球從海拔5m出發(fā),以1m/min的速度上升,與此同時,2號探測氣球從海拔15m處出發(fā),以0.5m/min的速度上升,兩個氣球都上升了1小時.

(1)用式子分別表示兩個氣球所在位置的海拔y(單位:m)關(guān)于上升時間t(單位:min)的函數(shù)關(guān)系;

(2)在某時刻兩個氣球能否位于同一高度?如果能,這時氣球上升了多少時間?位于什么高度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要用一條長24 cm的鐵絲圍成一個斜邊長是10 cm的直角三角形,則兩直角邊的長分別為(  )

A. 4 cm,8 cm B. 6 cm,8 cm

C. 4 cm,10 cm D. 7 cm,7 cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列調(diào)查方式,你認(rèn)為最合適的是……………………………………………… (     )

A. 調(diào)查市場上某種白酒的塑化劑的含量,采用普查方式

B. 了解我市每天的流動人口數(shù),采用抽樣調(diào)查方式

C. 調(diào)查鞋廠生產(chǎn)的鞋底能承受的彎折次數(shù),采用普查方式

D. 旅客上飛機(jī)前的安檢,采用抽樣調(diào)查方式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面中,下列說法正確的是( )

A四邊相等的四邊形是正方形

B四個角相等的四邊形是矩形

C對角線相等的四邊形是菱形

D對角線互相垂直的四邊形是平行四邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若平行四邊形的兩條對角線長為6 cm和16 cm,則下列長度的線段可作為平行四邊形邊長的是( )

A. 5cm B. 8cm C. 12cm D. 16cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是( )

A. 等腰三角形的底角一定是銳角

B. 等腰三角形的內(nèi)角的平分線與這個角所對邊上的高一定重合

C. 直角三角形斜邊上的中線把這個直角三角形分成兩個等腰三角形

D. 有一角為120°且底邊相等的兩個等腰三角形全等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案