(單選)半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有一豎直放置的光滑檔板MN.在半圓柱體P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q,整個(gè)裝置處于靜止,如圖所示是這個(gè)裝置的截面圖.現(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止.則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. MN對(duì)Q的彈力逐漸減小

B. 地面對(duì)P的支持力逐漸增大

C. Q所受的合力逐漸增大

D. 地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2017屆遼寧省莊河市高三開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如甲所示,固定傾斜放置的平行導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì),傾角為θ,導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),兩阻值均為R的導(dǎo)體棒ab、cd置于導(dǎo)軌上,棒的質(zhì)量均為m,棒與導(dǎo)軌垂直且始終保持良好接觸,整個(gè)裝置處在與平面垂直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,開始時(shí)導(dǎo)體棒ab、cd處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)給cd一平行于平面向上的拉力F,使cd向上做如圖乙所示的加速運(yùn)動(dòng),至t0時(shí)刻ab棒剛要滑動(dòng),兩棒與導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則在0~t0過(guò)程中( )

A.a(chǎn)b棒受到導(dǎo)軌的摩擦力一直增大

B.a(chǎn)b棒受到的安培力一直增大

C.棒與導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù)為

D.在t0時(shí)刻突然撤去拉力的一瞬間,cd棒的加速度為

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)高爾夫球靜止于平坦的地面上,在t=0時(shí)球被擊出,飛行中球的速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.若不計(jì)空氣阻力的影響,根據(jù)圖象提供的信息不能求出(已知重力加速度為g)( )

A.高爾夫球在何時(shí)落地

B.高爾夫球上升的最大高度

C.人擊球時(shí)對(duì)高爾夫球做的功

D.高爾夫球落地時(shí)離擊球點(diǎn)的距離

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第三周檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(單選)用控制變量法,可以研究影響平行板電容器的因素(如圖).設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若( )

A.保持S不變,增大d,則θ變大

B.保持S不變,增大d,則θ變小

C.保持d不變,減小S,則θ變小

D.保持d不變,減小S,則θ不變

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第三周檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在粗糙水平面上有甲、乙兩木塊,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,質(zhì)量分別為m1和m2,中間用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接起來(lái),開始時(shí)兩木塊均靜止且彈簧無(wú)形變.現(xiàn)用一水平恒力F(F>μ(m1+m2)g)向左推木塊乙,直到兩木塊第一次達(dá)到加速度相同時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 此時(shí)甲的速度可能等于乙的速度

B. 此時(shí)兩木塊之間的距離為

C. 此階段水平力F做的功等于甲乙兩物塊動(dòng)能增加量與彈性勢(shì)能增加量的總和

D. 此階段甲乙兩物塊各自所受摩擦力的沖量大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆重慶市高三上學(xué)期入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示為某種透明介質(zhì)的截面圖,ACB為半徑R=10cm的二分之一圓弧,AB與水平面屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn)。由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45°,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)亮斑。已知該介質(zhì)對(duì)紅光和紫光的這首率分別為。

i.判斷在AM和AN兩處產(chǎn)生亮斑的顏色;

ii.求兩個(gè)亮斑間的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆重慶市高三上學(xué)期入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

(。┬∥飰K在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點(diǎn)記為M1;

(ⅱ)在釘子上分別套上2條、3條、4條……同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致,重復(fù)步驟(。,小物塊落點(diǎn)分別記為M2、M3、M4……;

(ⅲ)測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

(1)為求出小物塊拋出時(shí)的動(dòng)能,不需要測(cè)量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號(hào))。

A.小物塊的質(zhì)量m

B.橡皮筋的原長(zhǎng)x

C.橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx

D.桌面到地面的高度h

E.小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

(2)將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……,小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離分別記為L(zhǎng)1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比,則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作圖,才能得到一條直線。

(3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于 (填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高二實(shí)驗(yàn)班上四小節(jié)測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

一負(fù)電荷從電場(chǎng)中A點(diǎn)由靜止釋放,只受電場(chǎng)力作用,沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),它運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,則A、B兩點(diǎn)所在區(qū)域的電場(chǎng)線分別情況可能是圖乙中的

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理1卷(解析版) 題型:選擇題

一人看見閃電12.3s后聽到雷聲,已知空氣中的聲速約為330~340m/s,光速為,于是他用12.3除以3很快估計(jì)閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1km,根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)可以判斷

A.這種估計(jì)方法是錯(cuò)誤的,不可以采取

B.這種估計(jì)方法比較精確地估計(jì)閃電發(fā)生位置與觀察者的距離

C.這種估計(jì)方法沒(méi)有考慮光的傳播時(shí)間,結(jié)果誤差太大

D.即使聲速大2倍以上,本題的估算結(jié)果依然正確

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