圖是我國(guó)部分省市分布圖，圖中A工業(yè)區(qū)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題是

A．能源短缺  B．水源短缺  C．交通不便  D．基礎(chǔ)薄弱

 

【答案】

A

【解析】本題考查我國(guó)的工業(yè)。A工業(yè)區(qū)表示長(zhǎng)三角地區(qū)，工業(yè)發(fā)展最大的限制條件—能源、資源不足。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆江蘇省東臺(tái)市安豐中學(xué)高三上學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。(14分)

材料一 改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的制造業(yè)發(fā)展迅速。制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力是從產(chǎn)業(yè)實(shí)力、獲利能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力及外部環(huán)境等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的。
材料二  1985~2003年我國(guó)部分地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)的位次變化圖。
根據(jù)1985年到2003年的18年來(lái)部分地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)位次的變化，可以把地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力動(dòng)態(tài)類(lèi)型劃分為四種：高水平穩(wěn)定型、較高水平波動(dòng)型、低水平波動(dòng)型和較低水平下降型。
(1)圖中屬于較高水平波動(dòng)型的是第   類(lèi)地區(qū)，高水平穩(wěn)定型的省區(qū)主要分布在我國(guó)   地區(qū)。(2分)
(2)1985～2003年制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有發(fā)生變化的省區(qū)是            ，其制造業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是                     。（2分）
(3)1985～2003年福建省制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力位次變化情況是            ，試分析其發(fā)生變化的主要原因。 (4分)
(4)遼寧省屬于          ，其制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力位次變化情況是               。德國(guó)魯爾區(qū)綜合整治的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)該省的振興有何借鑒意義?(4分)
(5)最近，廣東、江蘇、山東等東部省市都調(diào)低了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，提出了從“速度東部”到“效益東部”轉(zhuǎn)化的發(fā)展方向。建設(shè)“效益東部”應(yīng)加強(qiáng)的措施是(雙選)（ ）(2分)

A．引進(jìn)外資，大力發(fā)展出口工業(yè)B．發(fā)展科技，提高企業(yè)創(chuàng)新能力
C．引進(jìn)廉價(jià)勞動(dòng)力，降低生產(chǎn)成本D．改進(jìn)工藝，提高資源利用率

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆陜西省長(zhǎng)安一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。（13分）
材料一 改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的制造業(yè)發(fā)展迅速。制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力是從產(chǎn)業(yè)實(shí)力、獲
利能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力及外部環(huán)境等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的。
材料二  1985～2003年我國(guó)部分地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)的位次變化圖。根據(jù)1985年到2003年的18年來(lái)部分地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)位次的變化，可以把地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力動(dòng)態(tài)類(lèi)型劃分為四種：高水平穩(wěn)定型、較高水平波動(dòng)型、低水平波動(dòng)型和較低水平下降型。

（1）圖中屬于較高水平波動(dòng)型的是第       類(lèi)地區(qū)，高水平穩(wěn)定型的省區(qū)主要分布在我國(guó)              地區(qū)。（2分）
（2）1985～2003年制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有發(fā)生變化的省區(qū)是            ，其制造業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是                                                  。（3分）
（3）遼寧省屬于          ，其制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力位次變化情況是      。德國(guó)魯爾區(qū)綜合整治的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)該省的振興有何借鑒意義?（6分）
（4）最近，廣東、江蘇、山東等東部省市都調(diào)低了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，提出了從“速度東部”到“效益東部”轉(zhuǎn)化的發(fā)展方向。建設(shè)“效益東部”應(yīng)加強(qiáng)的措施是（雙選）（  ）(2分)
A 引進(jìn)外資，大力發(fā)展出口工業(yè)
B 發(fā)展科技，提高企業(yè)創(chuàng)新能力
C 引進(jìn)廉價(jià)勞動(dòng)力，降低生產(chǎn)成本
D 改進(jìn)工藝，提高資源利用率

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高三上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。(14分)

材料一 改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的制造業(yè)發(fā)展迅速。制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力是從產(chǎn)業(yè)實(shí)力、獲利能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力及外部環(huán)境等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的。

材料二  1985~2003年我國(guó)部分地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)的位次變化圖。

根據(jù)1985年到2003年的18年來(lái)部分地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)位次的變化，可以把地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力動(dòng)態(tài)類(lèi)型劃分為四種：高水平穩(wěn)定型、較高水平波動(dòng)型、低水平波動(dòng)型和較低水平下降型。

(1)圖中屬于較高水平波動(dòng)型的是第   類(lèi)地區(qū)，高水平穩(wěn)定型的省區(qū)主要分布在我國(guó)   地區(qū)。(2分)

(2)1985～2003年制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有發(fā)生變化的省區(qū)是            ，其制造業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是                     。（2分）

(3)1985～2003年福建省制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力位次變化情況是            ，試分析其發(fā)生變化的主要原因。 (4分)

(4)遼寧省屬于          ，其制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力位次變化情況是               。德國(guó)魯爾區(qū)綜合整治的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)該省的振興有何借鑒意義?(4分)

(5)最近，廣東、江蘇、山東等東部省市都調(diào)低了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，提出了從“速度東部”到“效益東部”轉(zhuǎn)化的發(fā)展方向。建設(shè)“效益東部”應(yīng)加強(qiáng)的措施是(雙選)（ ）(2分)

A．引進(jìn)外資，大力發(fā)展出口工業(yè)            B．發(fā)展科技，提高企業(yè)創(chuàng)新能力

C．引進(jìn)廉價(jià)勞動(dòng)力，降低生產(chǎn)成本           D．改進(jìn)工藝，提高資源利用率

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。（13分）

材料一  改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的制造業(yè)發(fā)展迅速。制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力是從產(chǎn)業(yè)實(shí)力、獲

利能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力及外部環(huán)境等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的。

材料二  1985～2003年我國(guó)部分地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)的位次變化圖。根據(jù)1985年到2003年的18年來(lái)部分地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)位次的變化，可以把地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力動(dòng)態(tài)類(lèi)型劃分為四種：高水平穩(wěn)定型、較高水平波動(dòng)型、低水平波動(dòng)型和較低水平下降型。

（1）圖中屬于較高水平波動(dòng)型的是第        類(lèi)地區(qū)，高水平穩(wěn)定型的省區(qū)主要分布在我國(guó)               地區(qū)。（2分）

（2）1985～2003年制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有發(fā)生變化的省區(qū)是             ，其制造業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是                                                   。（3分）

（3）遼寧省屬于           ，其制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力位次變化情況是       。德國(guó)魯爾區(qū)綜合整治的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)該省的振興有何借鑒意義?（6分）

（4）最近，廣東、江蘇、山東等東部省市都調(diào)低了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，提出了從“速度東部”到“效益東部”轉(zhuǎn)化的發(fā)展方向。建設(shè)“效益東部”應(yīng)加強(qiáng)的措施是（雙選）（   ）(2分)

    A 引進(jìn)外資，大力發(fā)展出口工業(yè)

    B 發(fā)展科技，提高企業(yè)創(chuàng)新能力

    C 引進(jìn)廉價(jià)勞動(dòng)力，降低生產(chǎn)成本

    D 改進(jìn)工藝，提高資源利用率

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。(14分)

材料一  改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的制造業(yè)發(fā)展迅速。制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力是從產(chǎn)業(yè)實(shí)力、獲利能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力及外部環(huán)境等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的。

材料二  1985~2003年我國(guó)部分地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)的位次變化圖。

根據(jù)1985年到2003年的18年來(lái)部分地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)位次的變化，可以把地區(qū)制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力動(dòng)態(tài)類(lèi)型劃分為四種：高水平穩(wěn)定型、較高水平波動(dòng)型、低水平波動(dòng)型和較低水平下降型。

(1)圖中屬于較高水平波動(dòng)型的是第    類(lèi)地區(qū)，高水平穩(wěn)定型的省區(qū)主要分布在我國(guó)    地區(qū)。(2分)

(2)1985～2003年制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有發(fā)生變化的省區(qū)是             ，其制造業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是                      。（2分）

(3)1985~2003年福建省制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力位次變化情況是             ，試分析其發(fā)生變化的主要原因。 (4分)

（4)遼寧省屬于           ，其制造業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力位次變化情況是                。德國(guó)魯爾區(qū)綜合整治的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)該省的振興有何借鑒意義?(4分)

(5)最近，廣東、江蘇、山東等東部省市都調(diào)低了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，提出了從“速度東部”到“效益東部”轉(zhuǎn)化的發(fā)展方向。建設(shè)“效益東部”應(yīng)加強(qiáng)的措施是(雙選)（  ）(2分)

A.引進(jìn)外資，大力發(fā)展出口工業(yè)  B.發(fā)展科技，提高企業(yè)創(chuàng)新能力

C.引進(jìn)廉價(jià)勞動(dòng)力，降低生產(chǎn)成本D.改進(jìn)工藝，提高資源利用率

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