【題目】峽灣景觀是斯堪的納維亞半島著名的旅游資源,其成因是

A. 流水侵蝕

B. 海浪侵蝕

C. 冰川侵蝕

D. 風力侵蝕

【答案】C

【解析】試題分析:斯堪的納維亞半島西側的峽灣海岸是由冰川侵蝕作用形成的。選C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一 陸地的河流流速比較急,帶著上游沖刷下來的泥沙流到寬闊的海洋后,流速慢了下來,泥沙就沉積在河口附近,積年累月,越積越多,逐步形成高出水面的陸地,這就叫河口沖積島。

材料二 長江三角洲歷史演變圖。

材料三 青藏高原一直是一個神秘的地方,如今科學家驚奇地發(fā)現(xiàn)這個世界最年輕的高原竟然以每年730毫米的速度整體向北和向東方向移動。這種推移變化量很小,屬于毫米級的。

材料四 下圖表示青藏高原移動的主要原因。

1)說明河口沖積島形成的主要外力作用有哪些?

2)近年來長三角海岸線向近海移動的速度減慢,試說明其原因。

3)根據(jù)圖示,從地殼運動方面分析青藏高原移動的重要原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2016年9月銀川市中心城區(qū)公共自行車租賃系統(tǒng)正式啟動(如下圖),如今越來越多的市民選擇自行車出行。據(jù)此回答下列各題。

1銀川市推出公共自行車項目主要是為了( )

①吸引外來游客 ②促進自行車產(chǎn)業(yè)發(fā)展 ③推進全民健身運動

④減緩停車難問題 ⑤減少城市大氣污染問題 ⑥縮短市民出行花費時間

A. ①②③ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

2下列場所附近適合設置公共自行車租賃點的是( )

①火車站 ②高速公路出入口 ③醫(yī)院 ④政府機構 ⑤幼兒園門口

A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】流域內(nèi)的自然地理特征在很大程度上決定了河流的利用方式和流域的開發(fā)方向。

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【題目】讀“某區(qū)域地形圖”,圖中等高距為100米,瀑布落差為60米。據(jù)此完成下列各題。

【1】圖中P地等高線的數(shù)值為

A500米 B400米 C300米 D200米

【2】圖中觀景臺與山峰的高差最有可能為

A310米 B330米 C340米 D390米

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【題目】臺灣地區(qū)的出生率每12年便會周期性出現(xiàn)一種特殊的逆轉變化,這就是“虎兔龍現(xiàn)象”。臺灣許多男女偏愛兔寶寶,避開虎寶寶,更期待龍寶寶。讀臺灣地區(qū)2010-2014年人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖(下圖),完成下列各題。

1臺灣地區(qū)下一波人口出生峰值期和低谷期可能出現(xiàn)在

A. 2023年、2022年 B. 2024年、2022年

C. 2026年、2025年 D. 2024年、2025年

2據(jù)圖可知,2010-2014年臺灣地區(qū)的

A. 人口出生率波動下降 B. 死亡率波動比出生率小

C. 屬于高-低-高人口增長模式 D. 人口自然增長率持續(xù)上升

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【題目】田納西河流域位置示意圖,回答下列各題。

【1】下列有關田納西河自然地理特征的敘述正確的是

A位于美國的西沿海地區(qū)

B.上游地區(qū)地形以高原為主

C氣候類型以地中海氣候為主

D.降水季節(jié)變化大,12月次年4月降水較多

【2】下列有關田納西河流域經(jīng)濟地理特征的敘述正確的是

A防洪是流域治理的的核心

B.農(nóng)業(yè)以發(fā)展溫室疏菜生產(chǎn)為主

C工業(yè)以高耗能的機械、塑膠等工業(yè)為骨干

D.擁有全美最大的水電、火電、核電相結合的電力系統(tǒng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖為我國東南沿海某城市功能分區(qū)示意圖,圖中字母代表的是不同的功能區(qū),一條河流穿過該市區(qū)(圖中沒有畫出河流,需根據(jù)等高線判斷大致流向)。讀圖完成題。

1若在該河開發(fā)漂流旅游項目,那么漂流的出發(fā)地應設在

A.a區(qū) B.d區(qū) C.e區(qū)   D.g區(qū)

2若該市包含下列功能區(qū)且布局合理,則g區(qū)最有可能的是

A.住宅區(qū) B.文化區(qū) C.工業(yè)區(qū)   D.中央商務區(qū)

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【題目】下圖為1996-2011年南非人口重心變化狀況,讀圖完成下列小題。

1圖示時期南非人口遷移的方向是A. 東南方向 B. 東北方向 C. 西南方向 D. 西北方向

2該時期南非人口重心變動的因素可能包括

①全球氣候變暖②地區(qū)之間經(jīng)濟發(fā)展水平差距大 ③國家倡導移民政策④交通運輸業(yè)得到發(fā)展

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

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