【題目】 2019年1月10日,在阿里巴巴技術(shù)脫貧大會(huì)上,馬云指出未來(lái)的農(nóng)業(yè)是數(shù)據(jù)農(nóng)業(yè),并以新疆的香瓜為例,通過(guò)大數(shù)據(jù)分析出不同消費(fèi)層次最愿意購(gòu)買(mǎi)的香瓜品種、上市時(shí)間、禮盒重量等,進(jìn)而生產(chǎn)、上市不同規(guī)格的定制產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)智能化生產(chǎn)、服務(wù)。
讀我國(guó)某香瓜種植區(qū)域圖,回答下列各題。
【1】與新疆地區(qū)相比,圖示地區(qū)種植香瓜的優(yōu)勢(shì)自然條件是
A. 土壤肥沃B. 晝夜溫差大
C. 灌溉水源充足D. 市場(chǎng)廣闊
【2】馬云所說(shuō)的“數(shù)據(jù)農(nóng)業(yè)”會(huì)使農(nóng)業(yè)
A. 剩余勞動(dòng)力增多B. 生產(chǎn)成本降低
C. 市場(chǎng)適應(yīng)性增強(qiáng)D. 產(chǎn)品種類(lèi)減少
【答案】
【1】C
【2】C
【解析】
本題考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的相關(guān)知識(shí)。
【1】圖示為我國(guó)的河套平原地區(qū),屬于灌溉農(nóng)業(yè)區(qū),與新疆地區(qū)的綠洲農(nóng)業(yè)相比,該地區(qū)有黃河流經(jīng),灌溉水源較豐富,C對(duì)。土壤不是兩地農(nóng)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)因素,A錯(cuò);兩地都地處于西北干旱區(qū),氣候條件比較相近,B錯(cuò);市場(chǎng)不是自然要素,D錯(cuò)。故選C。
【2】結(jié)合材料可知,馬云所說(shuō)的“數(shù)據(jù)農(nóng)業(yè)”是指“通過(guò)大數(shù)據(jù)分析出不同消費(fèi)層次最愿意購(gòu)買(mǎi)的香瓜品種、上市時(shí)間、禮盒重量等,進(jìn)而生產(chǎn)、上市不同規(guī)格的定制產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)智能化生產(chǎn)、服務(wù)”,說(shuō)明“數(shù)據(jù)農(nóng)業(yè)”可以及時(shí)準(zhǔn)確地了解市場(chǎng)行情,增強(qiáng)市場(chǎng)適應(yīng)性,C對(duì);“數(shù)據(jù)農(nóng)業(yè)”投入的資金、技術(shù)增多,能促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,增加就業(yè)機(jī)會(huì),減少剩余勞動(dòng)力,AB錯(cuò);根據(jù)材料可知,“數(shù)據(jù)農(nóng)業(yè)”對(duì)農(nóng)產(chǎn)品種類(lèi)影響不大。故選C。
考查學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理基本知識(shí)的能力,邏輯推理能力。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:西遼河流域位置及區(qū)域簡(jiǎn)圖。
材料二:西遼河流域地處我國(guó)農(nóng)牧交錯(cuò)帶,年降水量約375mm,灌溉農(nóng)業(yè)較為發(fā)達(dá),素有“北方糧倉(cāng)”之稱(chēng)。
(1)西遼河流域在氣候的影響下生態(tài)環(huán)境十分脆弱,試列舉其與氣候相關(guān)的地理要素的過(guò)渡性。(寫(xiě)出四個(gè))
(2)分析M-N河段干流河道左右擺動(dòng)的主要自然原因。
(3)目前西遼河某些河段在枯水期出現(xiàn)地下水不再補(bǔ)給河水的現(xiàn)象,分析其原因。
(4)說(shuō)明該地區(qū)大規(guī)模修建灌渠的主要原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太陽(yáng)系模式圖,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中部分字母代表的行星名稱(chēng):
D. _________________ F._________________ 。
(2)從八大行星距日遠(yuǎn)近和結(jié)構(gòu)特征來(lái)看,圖中EF屬于_______行星。八大行星繞日公轉(zhuǎn)軌道形狀的特征是__________。圖中最高級(jí)別的天體系統(tǒng)的中心天體是_____________。
(3)小行星帶位于___________(名稱(chēng))和________(名稱(chēng))兩顆行星軌道之間。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中①、②、③、④表示氣壓帶,⑤、⑥、⑦表示風(fēng)帶,讀圖完成下列各題。
【1】有關(guān)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的正確判斷是( )
A. ①—低氣壓帶—冷暖空氣相遇形成
B. ⑤—低緯信風(fēng)帶—東南風(fēng)
C. ②—高氣壓帶—空氣冷卻下沉形成
D. ⑥—中緯西風(fēng)帶—西南風(fēng)
【2】當(dāng)圖中④地周?chē)霈F(xiàn)極夜時(shí),下列地理現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)的是( )
A. 武漢的梅雨 B. 南京的伏旱 C. 北京的寒潮 D. 哈爾濱的洪澇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代家庭裝修中,各種大理巖已越來(lái)越被廣大用戶(hù)選用。讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”,回答下列各題。
【1】圖中表示大理巖形成的箭頭是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】圖中序號(hào)代表的地質(zhì)作用不正確的是
A. ⑤ —重熔再生 B. ② —外力作用
C. ③ —冷卻凝固 D. ① —變質(zhì)作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某地域某日海平面等壓線(單位:hPa)分布圖(虛線表示航海線),回答各題。
【1】P點(diǎn)的氣壓值為
A. 1005 B. 1010 C. 1000 D. 1015
【2】此日,o和P兩地風(fēng)力大小差別大,其主要原因是
① P等壓線比O密集,P水平氣壓梯度力大
② O等壓線比P密集,O水平氣壓梯度力大
③ P位于海洋,摩擦力比O小
④ O位于陸地,摩擦力比P小
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
【3】如果圖中等壓線狀況維持不變,某海輪從M點(diǎn)向N點(diǎn)航行,天氣變化可能是:
A. 氣溫:暖→冷→暖 B. 氣壓:低→高→低
C. 風(fēng)向:偏西風(fēng)→西南風(fēng)→東南風(fēng) D. 降雨:雨→晴→雨→晴→雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“世界某區(qū)域圖”,右圖是風(fēng)力統(tǒng)計(jì)曲線,其中兩條折線對(duì)應(yīng)左圖中甲、乙兩地,讀圖回答下列各題。
【1】甲、乙兩地對(duì)應(yīng)的風(fēng)力統(tǒng)計(jì)曲線是
A. 甲—①、乙—② B. 甲—②、乙—①
C. 甲—②、乙—③ D. 甲—③、乙—②
【2】造成甲、乙兩地一年中風(fēng)力大小差異的原因是
①氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)、诘匦纹鸱、酆j懳恢谩、芎j憻崃π再|(zhì)差異
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某地發(fā)生森林火災(zāi),通過(guò)對(duì)該地衛(wèi)星影像的分析,繪制出“森林大火燃燒示意圖”,t1至t4表示火災(zāi)的四個(gè)階段。
讀下圖回答下列各題。
【1】繪制森林大火燃燒示意圖,需要運(yùn)用的地理信息技術(shù)是( )
A. RS和GISB. RS和GPSC. GIS和GPSD. 數(shù)字地球
【2】下列敘述中,最為合理的是( )
A. a區(qū)比e區(qū)燃燒時(shí)間早B. b區(qū)比c區(qū)燃燒時(shí)間早
C. 森林大火至t4階段結(jié)束D. d區(qū)有可能是湖泊
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
2018年12月6日,中、葡兩國(guó)簽署“一帶一路”合作協(xié)議,發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),重點(diǎn)開(kāi)拓能源基礎(chǔ)設(shè)施合作項(xiàng)目,中葡兩國(guó)在能源領(lǐng)域合作前景廣闊。葡萄牙(如下圖)是歐盟中等發(fā)達(dá)國(guó)家,礦產(chǎn)資源較豐富,近年來(lái),在特茹河入?诖箨懠芟拢l(fā)現(xiàn)儲(chǔ)量豐富的石油資源,葡萄牙石油加工冶煉業(yè)發(fā)展迅速。
(1)描述葡萄牙的地形特征。
(2)簡(jiǎn)述拉古什氣候特征及對(duì)當(dāng)?shù)亟紖^(qū)農(nóng)業(yè)的影響。
(3)說(shuō)明中葡兩國(guó)能源合作對(duì)中國(guó)的意義。
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