若圖為“海濱地區(qū)海陸風模式示意圖”,且甲地表示海洋,乙地表示陸地,則此圖表示情形為(    )

A.白天的海風                                      B.夜晚的海風

C.白天的陸風                                      D.夜晚的陸風

C


解析:

在水平氣壓梯度力作用下,風向垂直于等壓線;在水平氣壓梯度力與地轉偏向力的共同作用下,風向平行于等壓線;在實際大氣運動中,特別是近地面的風,受到水平氣壓梯度力、地轉偏向力和摩擦力的共同作用,風向與等壓線既不垂直也不平行,而是有個交角,風向斜吹等壓線。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:高中課程新學案 高三年級 地理 題型:013

讀下圖,回答下題。

(1)

若圖為海濱地區(qū)海陸風模式示意圖,且甲表示海洋,乙表示陸地,則此圖所示情形為

[  ]

A.

白天的海風

B.

夜晚的海風

C.

白天的陸風

D.

夜晚的陸風

(2)

若該圖表示南半球三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流,則

[  ]

A.

甲地多為晴朗天氣

B.

③表示東南信風帶

C.

③表示西南信風帶

D.

乙地氣溫一定低

(3)

如果此圖是城市熱島環(huán)流側視圖,在③處進行植樹造林,對城市空氣起到的作用是

[  ]

A.

增溫和增濕

B.

凈化和增溫

C.

凈化和增濕

D.

減溫和減濕

(4)

若此圖表示的是東亞冬季的季風環(huán)流,則下列敘述正確的是

[  ]

A.

甲、乙兩地中,甲是陸地

B.

甲、乙兩地中,乙地氣溫高于甲地

C.

該環(huán)流形成的原因是海陸熱力性質的差異

D.

③氣流溫暖濕潤

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“環(huán)流模式圖”,完成(1)-(2)題。?

(1)若該圖為海濱地區(qū)海陸風模式圖,且甲表示海洋,乙表示陸地,則此圖所示情形為(  )

A.白天的海風?

B.夜晚的海風?

C.白天的陸風?

D.夜晚的陸風?

(2)若該圖表示南半球三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流,則(  )?

A.甲地多為晴朗天氣?

B.乙地多鋒面氣旋活動?

C.③表示東南信風帶?

D.③表示西南季風帶環(huán)流模式圖?

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“環(huán)流模式圖”,完成1-2題。?

1.若該圖為海濱地區(qū)海陸風模式圖,且甲表示海洋,乙表示陸地,則此圖所示情形為( 。

A.白天的海風?

B.夜晚的海風?

C.白天的陸風?

D.夜晚的陸風?

2.若該圖表示南半球三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流,則(  )?

A.甲地多為晴朗天氣?

B.乙地多鋒面氣旋活動?

C.③表示東南信風帶?

D.③表示西南季風帶環(huán)流模式圖?

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀圖,完成13—14題。

13.若圖為海濱地區(qū)海陸風模式示意圖,且甲表示海洋,乙表示陸地,則此圖所示情形為(     )

A.白天的海風              B.夜晚的海風                C.白天的陸風       D.夜晚的陸風

14.如果此圖是城市熱島環(huán)流側視圖,在③處進行植樹造林,對城市空氣起到的作用是(     )

      A.保持水土              B.防風固沙                C.凈化空氣       D.涵養(yǎng)水源

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