科目:高中地理 來源:2012-2013學年山東省級規(guī)范化學校高二上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
該圖為我國某地區(qū)農業(yè)生產景觀圖。據圖完成問題。
【小題1】根據圖中信息判斷,圖示地區(qū)位于我國的
A.黃土高原 | B.山東丘陵 | C.江南丘陵 | D.長江中下游平原 |
A.擴大糧食種植面積,發(fā)展商品谷物農業(yè) |
B.因地制宜,發(fā)展立體農業(yè) |
C.退耕還林,建設商品性林業(yè)基地 |
D.發(fā)展熱帶種植園農業(yè) |
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科目:高中地理 來源:2013屆山東省樂陵市第一中學高三10月月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
該圖為我國某地區(qū)農業(yè)土地利用變遷過程圖。讀圖,回答問題。
【小題1】該地區(qū)位于
A.珠江三角洲 | B.江淮平原 | C.黃河三角洲 | D.三江平原 |
A.市場需求的變化 | B.勞動力素質的提升 |
C.灌溉技術的提高 | D.農作物品種的改良 |
A.自然災害多發(fā) | B.農業(yè)人口比重上升 |
C.農業(yè)投入不足 | D.商品率大幅度提高 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年四川省雙流中學高二入學考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
該圖為我國某地區(qū)農業(yè)土地利用變遷過程圖。讀圖,回答問題。
【小題1】該地區(qū)位于
A.珠江三角洲 | B.江淮平原 | C.黃河三角洲 | D.三江平原 |
A.市場需求的變化 | B.勞動力素質的提升 |
C.灌溉技術的提高 | D.農作物品種的改良 |
A.自然災害多發(fā) | B.農業(yè)人口比重上升 |
C.農業(yè)投入不足 | D.商品率大幅度提高 |
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科目:高中地理 來源:2014屆山東省級規(guī)范化學校高二上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
該圖為我國某地區(qū)農業(yè)生產景觀圖。據圖完成問題。
1.根據圖中信息判斷,圖示地區(qū)位于我國的
A.黃土高原 B.山東丘陵 C.江南丘陵 D.長江中下游平原
2.由自然條件推斷,當地農業(yè)發(fā)展的方向是
A.擴大糧食種植面積,發(fā)展商品谷物農業(yè)
B.因地制宜,發(fā)展立體農業(yè)
C.退耕還林,建設商品性林業(yè)基地
D.發(fā)展熱帶種植園農業(yè)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年浙江省高三回頭考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
該圖為我國某地區(qū)農業(yè)土地利用變遷過程圖。讀圖,回答問題。
1.該地區(qū)位于
A.珠江三角洲 B.江淮平原 C.黃河三角洲 D.三江平原
2.該地區(qū)土地利用變遷的最主要原因是
A.市場需求的變化 B.勞動力素質的提升 C.灌溉技術的提高 D.農作物品種的改良
3.發(fā)展到第Ⅲ階段時,該地區(qū)最有可能
A.自然災害多發(fā) B.農業(yè)人口比重上升 C.農業(yè)投入不足 D.商品率大幅度提高
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