【題目】氣候、地貌與地表組成物質(zhì)影響和決定著地表侵蝕方式。讀我國(guó)某地區(qū)地表侵蝕帶類型分布示意圖,回答問(wèn)題。
(1)歸納圖示地區(qū)侵蝕地帶的分布規(guī)律。
(2)判斷該地區(qū)東南部可能發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害,并從水力、重力侵蝕作用方面分析其成因。
【答案】(1)侵蝕帶分布呈東北-西南走向;由東南向西北侵蝕強(qiáng)度逐漸加大;由東南向西北水力侵蝕逐漸減弱,風(fēng)力侵蝕逐漸增強(qiáng);重力侵蝕主要在東南部。
(2)滑坡、崩塌、泥石流。
該地地處黃土高原,土質(zhì)疏松;夏季多暴雨,流水侵蝕嚴(yán)重;由于坡陡谷深,上部土層失去支撐,從而形成地質(zhì)災(zāi)害;水力、重力作用相互影響,以水力侵蝕為主導(dǎo)。
【解析】
本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力,難度一般。
(1)帶狀分布規(guī)律應(yīng)注意從“帶”的延伸方向、數(shù)值變化、類型等方面分析。結(jié)合圖例,讀圖可知:侵蝕帶分布呈東北-西南走向;由東南向西北侵蝕強(qiáng)度逐漸加大;由東南向西北水力侵蝕逐漸減弱,風(fēng)力侵蝕逐漸增強(qiáng);重力侵蝕主要在東南部。
(2)由圖中“渭河”“西安”及經(jīng)緯度等信息可知,該地區(qū)東南部為黃土高原。黃土高原主要地質(zhì)災(zāi)害有滑坡、崩塌、泥石流等。
黃土土質(zhì)疏松,當(dāng)?shù)亟邓性谙募厩叶啾┯,流水侵蝕嚴(yán)重,在流水侵蝕和搬運(yùn)作用下,水土流失嚴(yán)重,形成千溝萬(wàn)壑、支離破碎的地表形態(tài),并多發(fā)泥石流;由于坡陡谷深,上部土層失去支撐,在這里作用下易形成滑坡、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害。水力、重力作用相互影響,以水力侵蝕為主導(dǎo)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶,東邊牽著亞太經(jīng)濟(jì)圈,西邊系著歐洲經(jīng)濟(jì)圈,被認(rèn)為是世界上最長(zhǎng)、最具發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊。下圖為“一帶一路”示意圖。
讀下圖,完成下面小題。
【1】古代中國(guó)的商船航行于海上絲綢之路時(shí),下列描述正確的是
A.中國(guó)的商船一般選擇夏季從中國(guó)南方沿海地區(qū)出發(fā),冬季從非洲東部沿海地區(qū)返回
B.夏季航行到索馬里附近海域時(shí)發(fā)現(xiàn)此處水溫異常偏高,且海面上有大量捕魚(yú)的漁船
C.當(dāng)他們順風(fēng)由中國(guó)泉州南下到新加坡時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卣缛沼拔挥谀戏?/span>
D.返航時(shí)途經(jīng)加爾各答港可以大量購(gòu)置黃麻,帶回國(guó)內(nèi)
【2】“一帶一路”上適合將太陽(yáng)能技術(shù)與海水淡化工程相“嫁接”的地區(qū)是
A.東南亞B.西亞
C.南亞D.中亞
【3】隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施,對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生積極影響錯(cuò)誤的說(shuō)法是
A.“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”活躍中西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)
B.“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施為我國(guó)過(guò)剩產(chǎn)能開(kāi)辟了新的市場(chǎng)
C.“21世紀(jì)海上絲綢之路”有利于東部地區(qū)資源的開(kāi)發(fā)
D.“一帶一路”推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),逐步實(shí)現(xiàn)品牌自主化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 文明的旅游者既能從旅游活動(dòng)中獲取愉悅和收益,又可以對(duì)旅游資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展盡自己的責(zé)任。做文明旅游者是每個(gè)公民的責(zé)任。
據(jù)此完成下面小題。
【1】下列現(xiàn)象中,屬于不文明行為的是( )
A. 遵紀(jì)守法
B. 除了照片,什么都不帶走
C. 廢物裝進(jìn)垃圾袋
D. 在文物古跡上留下自己的名字以示紀(jì)念
【2】下列行為中可有效保護(hù)旅游資源和旅游環(huán)境的是( )
A. 為圖方便隨地亂扔垃圾B. 定期開(kāi)放旅游景點(diǎn),設(shè)置最多游覽人數(shù)的限制
C. 獵取旅游景區(qū)中的野生動(dòng)物以獲取食物D. 攀折旅游景點(diǎn)中的花草樹(shù)木
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 地理學(xué)中的重心是指某地理要素發(fā)展空間中的某一點(diǎn),它可以反映一定區(qū)域內(nèi)各方向該地理要素在該點(diǎn)所處于的平衡狀態(tài)。圖示曲線a、b與c分別表示1978-2005年我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心、能源消費(fèi)重心與能源生產(chǎn)重心的移動(dòng)軌跡。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】有關(guān)圖示地理事物和現(xiàn)象時(shí)空分布變化敘述,正確的是
A.1978年能源生產(chǎn)重心在東北地區(qū),隨后向西南移動(dòng)
B.1978年后經(jīng)濟(jì)重心南北方向移動(dòng)速度小于東西方向
C.能源生產(chǎn)重心偏東部,能源消費(fèi)重心偏西部
D.能源消費(fèi)重心隨著經(jīng)濟(jì)重心移動(dòng)而逐步南移
【2】下列工程能使能源生產(chǎn)重心西移減緩的是
A.西氣東輸工程B.開(kāi)發(fā)東海油氣
C.西電東送工程D.開(kāi)發(fā)陜西煤炭
【3】我國(guó)積極發(fā)展核電的目的是
①優(yōu)化電力結(jié)構(gòu) ②緩解能源緊張 ③減少溫室氣體排放 ④解決勞動(dòng)力就業(yè)
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀A、B、C、D四地正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短變化示意圖,回答問(wèn)題。
(1)四地中位于南半球的是 ,緯度最高的是 。
(2)春分日D地的正午太陽(yáng)高度為 。
(3)若四地經(jīng)度相同,則今天(4月21日)四地白晝時(shí)間由長(zhǎng)到短的順序?yàn)椤?/span>
(4)若黃赤交角擴(kuò)大2°,解析A地一年中正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短可能發(fā)生的變化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖1為2015年A市遷入人口年齡及性別統(tǒng)計(jì)圖,圖2為該年A市從業(yè)人員構(gòu)成圖。讀圖完成下面小題。
【1】下列關(guān)于A市遷入人口的敘述,正確的是
A. 影響人口遷入A市的主要因素是自然因素
B. 15-29歲遷入人口中女性的數(shù)量多于男性,可能會(huì)產(chǎn)生婚育方面的社會(huì)問(wèn)題
C. 該市外來(lái)人口數(shù)量大于本地人口數(shù)量
D. 遷入人口中男性數(shù)量多于女性與該市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有關(guān)
【2】遷入人口對(duì)該市的影響可能有
①緩解了人地矛盾
②促進(jìn)了該市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
③促進(jìn)了該市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
④加重了該市基礎(chǔ)設(shè)施的壓力
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年6月14日晚至15日,湘潭狂風(fēng)驟雨,湘潭城一夜之間變成了“水城”,市民開(kāi)啟“看海”模式。城市化過(guò)程使我們的生活發(fā)生了很大的變化,也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。閱讀材料回答問(wèn)題。
材料一 讀某大城市1949—2002年發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖。
材料二 該城市中心與郊區(qū)平原的數(shù)據(jù)比較表。
(1)據(jù)材料一描述該城市的發(fā)展特征。
(2)據(jù)材料二,運(yùn)用水循環(huán)的知識(shí)分析城市發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀城市化進(jìn)程和某國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化曲線圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】該國(guó)人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的時(shí)間段為( )
A.①B.②C.③D.④
【2】下列各國(guó)中,人口發(fā)展情況與圖示類型一致的是( )
A.埃及B.中國(guó)C.德國(guó)D.印度
【3】當(dāng)前,該國(guó)城市化進(jìn)程所處的階段是( )
A.ⅠB.Ⅰ、ⅡC.ⅡD.Ⅲ
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示意我國(guó)不同生育率方案預(yù)測(cè)的2050年人口結(jié)構(gòu)。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】c方案與a方案的人口結(jié)構(gòu)比較,差異最大的是
A. 人口性別比 B. 老年人口比重
C. 青壯年人口比重 D. 少兒人口比重
【2】從我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的角度判斷,三種生育方案
A. a方案較合理 B. b方案較合理
C. c方案較合理 D. 均不合理
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