【題目】讀我國(guó)東南沿海某區(qū)域圖,回答下列小題。
【1】對(duì)圖中各地環(huán)境特征的敘述,正確的是( )
A.①為迎風(fēng)坡,降水豐富
B.②地土層深厚,適合種植
C.③礦區(qū)地勢(shì)低洼
D.④城市的形成與河流有關(guān)
【2】乙河形成河口三角洲,而甲河沒(méi)有,其原因是乙河流域( )
A.開(kāi)山采礦,河流污染嚴(yán)重
B.林地分布少,水土保持作用弱
C.城鎮(zhèn)人口多,用水量大
D.湖泊數(shù)量少,泥沙沉積弱
【答案】
【1】AD
【1】BD
【解析】
【1】由圖中河流流向來(lái)看,①②兩地位于河流上游地區(qū),海拔較高。北側(cè)林區(qū)與種植區(qū)分界線為兩條河流分水嶺,①位于分水嶺南側(cè)。我國(guó)東南地區(qū)夏季盛行東南風(fēng),所以①為迎風(fēng)坡,降水豐富,A對(duì)。②地位于河流上游,海拔高,土層薄,不宜種植,B錯(cuò)。③附近河流向四周分流,可知該處地勢(shì)高,C錯(cuò)。④位于兩條河流匯合處,交通便利,水源充足,所以城市的形成與河流有關(guān),D對(duì)。故選AD。
【2】開(kāi)山采礦,主要是對(duì)水質(zhì)有影響,與三角洲形成無(wú)關(guān),A錯(cuò)。林地少,水土流失嚴(yán)重,河流攜帶泥沙在河口沉積容易形成三角洲,B對(duì)。城鎮(zhèn)人口多,需水量大,則會(huì)因引水多而降低泥沙搬運(yùn)能力,減少河口泥沙沉積,不利于三角洲的形成,C錯(cuò)。湖泊數(shù)量少,泥沙沉積的少,被帶到下游的多,對(duì)三角洲的形成有促進(jìn)作用,D對(duì)。故選BD。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·浙江名校協(xié)作體測(cè)試) 在太陽(yáng)系中,“雪線”被認(rèn)為距離太陽(yáng)大約2.7個(gè)天文單位(1個(gè)天文單位相當(dāng)于1倍日地距離),下列屬于“雪線”位置以外的行星是( )
A. 水星
B. 木星
C. 金星
D. 火星
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖回答下列各題。
【1】如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則( )
A. E處氣溫比H處高 B. F處氣壓比G處低
C. 氣流②自南向北運(yùn)動(dòng) D. E處的高度可達(dá)120千米
【2】如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則( )
A. 環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B. 環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C. 環(huán)節(jié)③表示植物蒸騰作用
D. 環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)
【3】如果該圖為中低緯洋流分布圖,S線代表緯線,則( )
A. 洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用
B. 洋流②為西風(fēng)漂流
C. 洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用
D. 洋流④表示北赤道暖流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】
【1】在資源開(kāi)發(fā)初期,當(dāng)?shù)剡m合發(fā)展
A.食品工業(yè)
B.農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)
C.高耗能工業(yè)
D.高技術(shù)工業(yè)
【2】近年來(lái),在“黑三角”教訓(xùn)之后,該地區(qū)逐漸形成下圖所示的發(fā)展模式。有關(guān)該模式的說(shuō)法正確的是
①實(shí)現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的雙重效益
②有毒物質(zhì)回填塌陷區(qū)減少了環(huán)境污染
③該模式延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈,加強(qiáng)了對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)發(fā)和利用的廣度和深度
④該模式體現(xiàn)了“資源——產(chǎn)品——廢棄物——再生資源”的循環(huán)經(jīng)濟(jì)過(guò)程
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀“PPE怪圈”的有關(guān)材料,結(jié)合下圖,完成下列問(wèn)題。
“PPE怪圈”(貧困—人口—環(huán)境”怪圈)是指貧困(poverty)、人口(Population)和環(huán)境(Environment)之間形成的一種互為因果的關(guān)系,更確切地說(shuō),是指“貧困—人口增長(zhǎng)—環(huán)境退化”的惡性循環(huán)。由于“PPE怪圈”在發(fā)展中國(guó)家尤其是貧困地區(qū)存在的普遍性,常被用作解釋貧困地區(qū)機(jī)制的一種理論模式。
(1)從①④線索入手,簡(jiǎn)述“PPE怪圈”的基本成因。
(2)從③⑤線索入手,簡(jiǎn)述貧困與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系。
(3)試分析如何走出“PPE怪圈”。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2014年2月8日上午11點(diǎn)國(guó)家海洋局宣布,中國(guó)南極泰山站建成并投入使用。讀圖完成下面小題。
【1】泰山站位于長(zhǎng)城站的
A. 東北方向 B. 西北方向 C. 東南方向 D. 西南方向
【2】圖中①②③海域?qū)?yīng)的大洋依次是
A. 太平洋、大西洋、印度洋 B. 大西洋、印度洋、太平洋
C. 印度洋、太平洋、大西洋 D. 印度洋、大西洋、太平洋
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在山西最適宜布局有色冶金工業(yè)的條件有( )
①煤炭?jī)?chǔ)量大質(zhì)量好 ②鋁土礦儲(chǔ)量大 ③接近工業(yè)基地或中心城市 ④交通便利
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意澳大利亞地理事物的分布。讀圖,回答下面小題。
【1】對(duì)澳大利亞風(fēng)能分布影響最大的風(fēng)是
A. 季風(fēng) B. 西風(fēng) C. 東南信風(fēng) D. 極地東風(fēng)
【2】澳大利亞鐵路密度小,其原因最不可能的是
A. 公路、航空運(yùn)輸發(fā)達(dá) B. 沙漠面積廣
C. 地廣人稀,人口城市分布集中 D. 山地廣布,地形崎嶇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩區(qū)域圖,結(jié)合表中信息回答下列各題。
甲 島 | 乙 島 | |
氣候類型 | 熱帶季風(fēng)氣候 | 熱帶草原氣候 |
地形特點(diǎn) | 山地丘陵為主 中部高四周低 | 山地丘陵為主 |
土壤類型、分布規(guī)律 | 磚紅性紅壤 具有地帶性規(guī)律 | 火山灰 具有非地帶性規(guī)律 |
主要經(jīng)濟(jì)作物 | 茶葉 | 甘蔗 |
【1】甲、乙兩島氣候成因的相似點(diǎn)有
A. 氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng) B. 海陸熱力性質(zhì)差異
C. 西南迎風(fēng)坡多雨,東北背風(fēng)坡少雨 D. 冬季受赤道低壓帶影響
【2】甲、乙兩島的土壤具有不同的分布規(guī)律,有關(guān)其土壤特性的敘述正確的是
A. 甲島土壤通氣透水性好 B. 乙島土壤粘重、貧瘠、低產(chǎn)
C. 乙島土壤土質(zhì)疏松、肥沃 D. 甲島土壤冬季具有不同程度的鹽堿化
【3】當(dāng)甲、乙兩島風(fēng)向一致時(shí),下列敘述正確的是
A. 正是兩種經(jīng)濟(jì)作物的收獲期 B. 正是兩種經(jīng)濟(jì)作物的生長(zhǎng)期
C. 利于甲的生長(zhǎng),不利于乙的收獲 D. 不利于甲的生長(zhǎng),有利于乙的收獲
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