【題目】讀“我國南方某地區(qū)的地形、地質(zhì)略圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成(1)～(4)題。(13分)

(1)圖示地區(qū)的地形地勢(shì)特征是 、 。從地形考慮，該地區(qū)的交通運(yùn)輸方式應(yīng)以 為主，理由是 。

(2)該地區(qū)的A、B、C、D四個(gè)村落中，未來最有可能發(fā)展為城市的是 ；判斷理由是什么?

。

(3)圖中的河谷低地是當(dāng)?shù)馗氐闹饕植紖^(qū)，為了保證耕地的灌溉水源，該地區(qū)計(jì)劃建造一座水庫，在圖中的①②③④四個(gè)地區(qū)中選出最適宜的地點(diǎn)，并說明排除其他三地的理由。

(4)茶產(chǎn)業(yè)是該地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，試簡(jiǎn)要分析該地區(qū)種植茶葉的優(yōu)勢(shì)自然條件。

【答案】

(1)地形以低山丘陵為主 地勢(shì)南北高，中部低 公路 建設(shè)成本低、難度小

(2)A村落 該村位于河流谷地，地勢(shì)平坦開闊；位于兩河交匯處(靠近河流)，水源充足。

(3)①地 ④地位于山脊，沒有河流發(fā)育；②地石灰?guī)r廣布，地下可能發(fā)育溶洞與暗河；③地地勢(shì)較低，不利于自流灌溉。

(4)氣候高溫多雨(多云霧)；丘陵坡地利于排水；酸性土壤適宜茶樹生長。

【解析】

試題分析

(1)根據(jù)等高線的數(shù)值可判斷該地地形以低山丘陵為主，根據(jù)等高線數(shù)值的分布和變化趨勢(shì)可判斷該地地勢(shì)南北高，中部低。

(2A村落位于河流谷地，地勢(shì)平坦開闊，位于兩河交匯處(靠近河流)，水源充足，最有可能發(fā)展成為城市。

(3④位于山脊，沒有河流發(fā)育；②地石灰?guī)r廣布，地下可能發(fā)育溶洞與暗河；③地地勢(shì)較低，不利于自流灌溉，因此①地最適宜建水庫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】To people who survived the earthquake, it is considered the most _______ experience of many people’s lives.

A.terrified B.terrifying C.pleased D.pleasing

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【題目】如圖為“某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖”，讀圖回答下題。

【1】下列關(guān)于圖示的敘述，正確的是 ( )

A．⑤⑥兩地間的距離等于③④兩地之間的距離

B．任何一日，②③兩地的正午太陽高度均不相等

C．④地位于⑤地的東南方向

D．③④兩地位于西半球，②⑥兩地位于東半球

【2】經(jīng)緯網(wǎng)上，經(jīng)度相同而緯度不同的兩地，它們的( )

A．自轉(zhuǎn)速度一定相同

B．晝夜長短一定相同

C．日出時(shí)間一定相同

D．地方時(shí)一定相同

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列小題。

【1】圖中從A到B的自然景觀變化體現(xiàn)了（ ）

A．從沿海向內(nèi)陸的地域分異 B．從赤道向兩極的地域分異

C．山地的垂直地域分異 D．非地帶性

【2】影響圖中從C到D自然景觀變化的主導(dǎo)因素是（ ）

A．熱量變化 B．水分變化

C．水熱狀況隨高度的增加而變化 D．海陸分布、地形起伏

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“玉兔號(hào)”是我國首輛月球車�！坝裢锰�(hào)”在月球上面臨復(fù)雜的環(huán)境，下列關(guān)于其面臨的環(huán)境的描述，不正確的是(　　)

A. 長夜 B. 小溫差 C. 強(qiáng)輻射 D. 高真空

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

A.She'd like to have the windows open.

B.She likes to have the air-conditioner on.

C.The air is heavily polluted.

D.The windows are already open.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是1990和2050年我國四省區(qū)老年人口比重與全國平均水平的差值預(yù)測(cè)圖，讀圖回答下列各題。

【1】依據(jù)圖判斷，2050年前后四省區(qū)勞動(dòng)力短缺最突出的是

A. 粵 B. 桂

C. 黔 D. 蘇

【2】導(dǎo)致圖中四省老年人口比重與全國平均水平的差值變化的根本原因是

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B. 地區(qū)生育觀念的差異

C. 自然環(huán)境的變遷 D. 文化教育的快速發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局發(fā)展趨勢(shì)的是(　　)

A. 從自給自足到商品化生產(chǎn) B. 從“小而全”到專業(yè)化

C. 從集中到分散 D. 從“千篇一律”到地域分工

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“秋天黃昏與你徜徉在金色的麥田”，是很流行的《小蘋果》中的一句歌詞，描繪了一幅美麗、浪漫的圖畫。下列選項(xiàng)中可能見到這種真實(shí)景色的是（ ）

A. 中國的華北平原地區(qū) B. 美國的春小麥區(qū)

C. 澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)區(qū) D. 美國的冬小麥區(qū)

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