【題目】優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局有利于加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。讀《全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃(2015~2030年)》圖,回答下列各小題。
【1】全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展區(qū)的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)包括 ( )
①行政區(qū)劃 ②生態(tài)類型
③經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 ④環(huán)境容量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【2】我國(guó)適度發(fā)展區(qū) ( )
A.農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平高
B.耕地后備資源嚴(yán)重不足
C.光照充足,晝夜溫差大
D.水土配置錯(cuò)位,生態(tài)脆弱
【3】我國(guó)優(yōu)化發(fā)展區(qū)的合理發(fā)展方向?yàn)?/span> ( )
A.東北區(qū)擴(kuò)大耕地面積,提高糧食產(chǎn)量
B.黃淮海區(qū)綜合利用水資源,大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖
C.長(zhǎng)江中下游區(qū)改造中低產(chǎn)田和鹽堿地
D.華南區(qū)控制非農(nóng)用地規(guī)模,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
【答案】
【1】C
【2】D
【3】D
【解析】13選C,14選D,15選D。第13題,全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展區(qū)的劃分主要依據(jù)各地農(nóng)業(yè)資源承載力、環(huán)境容量、生態(tài)類型和發(fā)展基礎(chǔ)等因素進(jìn)行的;從圖中可以看出有些省級(jí)行政區(qū)分屬于不同的發(fā)展區(qū),同一發(fā)展區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平可能相差較大。第14題,我國(guó)適度發(fā)展區(qū)位于中西部地區(qū),西北地區(qū)耕地資源豐富,但水資源不足;西南地區(qū),水資源豐富,但耕地資源少,因而水土配置錯(cuò)位,生態(tài)脆弱。西南地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平低,光照條件較差,西北地區(qū)耕地后備資源較為充足。第15題,隨著工業(yè)化和城市化的發(fā)展,華南區(qū)耕地面積不斷縮小,因而今后要控制非農(nóng)用地規(guī)模,同時(shí)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展也有利于該地區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善;東北區(qū)生態(tài)環(huán)境不斷惡化,隨著退耕還林、還草和濕地保護(hù)工程的實(shí)施,靠擴(kuò)大耕地面積來(lái)增加糧食產(chǎn)量的方式已不適合;黃淮海區(qū)水資源短缺,不適合大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖;長(zhǎng)江中下游區(qū)鹽堿地問(wèn)題并不突出。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域的海上航線示意圖。在一艘駛往印度洋的輪船上,悉尼時(shí)間6:00船員在圖中②處看到了海上日出景觀。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】該日②處海上日出時(shí)刻,下列說(shuō)法可信的是
A. ④地也可能正好日出
B. 此刻全球新的一天比重小
C. 我國(guó)長(zhǎng)城站可能出現(xiàn)極晝
D. 長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡學(xué)生在校早讀
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為世界四條著名大河,讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于四條河流河口處的敘述正確的是( )
A. ①河河口三角洲有旅游景觀—?jiǎng)P旋門
B. ②河河口處颶風(fēng)活動(dòng)頻繁,由此帶來(lái)的潮差巨大,聞名世界
C. ③河河口附近海域有豐富的石油資源
D. ④河河口處因寒曖流交匯形成大漁場(chǎng)
【2】四大河流域內(nèi),有世界著名棉花產(chǎn)地的是( )
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列四個(gè)海峽位置圖,回答下列各題。
【1】四海峽分別是( )
A. 直布羅陀海峽、土耳其海峽、馬六甲海峽、白令海峽
B. 土耳其海峽、直布羅陀海峽、馬六甲海峽、白令海峽
C. 白令海峽、土耳其海峽、馬六甲海峽、直布羅陀海峽
D. 馬六甲海峽、霍爾木茲海峽、土耳其海峽、黑海海峽
【2】有關(guān)四海峽的描述,正確的是( )
A. 甲海峽溝通大西洋與北冰洋 B. 乙海峽溝通印度洋與大西洋
C. 丙海峽溝通太平洋與印度洋 D. 丁海域面積將會(huì)不斷擴(kuò)大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可作為火星上存在生物證據(jù)的是
A. 堅(jiān)硬的地表 B. 強(qiáng)烈的光照
C. 存在液態(tài)水 D. 公轉(zhuǎn)軌道與地球一致
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】棉花耐旱,耐鹽堿,喜光照,近年來(lái)。阿拉善高原(位置見(jiàn)下圖)采用滴灌技術(shù)和機(jī)械化作業(yè),種植早熟的棉花品種,并引種彩色棉和有機(jī)棉。據(jù)此完成下面小題。
【1】【1】導(dǎo)致該地種植早熟棉花品種的主要自然因素是
A. 熱量 B. 土壤 C. 光照 D. 水分
【2】【2】該地引種彩色棉、有機(jī)棉,主要是為了
A. 降低運(yùn)輸成本 B. 改善生態(tài)環(huán)境 C. 提高單位面積產(chǎn)量 D. 增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力
【3】【3】該地發(fā)展棉花種植業(yè)面臨一些問(wèn)題。其中,機(jī)械化作業(yè)可緩解的問(wèn)題是
A. 交通不便 B. 勞動(dòng)力缺乏 C. 資金不足 D. 土地多鹽堿
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】先驅(qū)者10號(hào),是美國(guó)國(guó)家航空航天局(簡(jiǎn)稱NASA)1972年3月2日發(fā)射的,主要目的是探測(cè)太陽(yáng)系最大行星——木星,1973年12月3日接近木星,1983年6月13日越過(guò)海王星軌道,逐漸遠(yuǎn)離太陽(yáng)系了,2003年,先驅(qū)者10號(hào)音訊全無(wú),據(jù)推測(cè)目前先驅(qū)者10號(hào)正朝著銀河系外圍飛去。據(jù)此回答下列各小題。
【1】目前先驅(qū)者10號(hào)所屬的天體系統(tǒng)是
A.太陽(yáng)系
B.銀河系
C.河外星系
D.木衛(wèi)系
【2】下列關(guān)于木星的說(shuō)法正確的是
A.木星表面的平均溫度高于地球
B.木星的引力較小,無(wú)大氣層
C.木星上有大量液態(tài)水存在
D.木星的自身特征可減少地球受小行星碰撞的機(jī)會(huì)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某企業(yè)生產(chǎn)的“風(fēng)光路燈”——太陽(yáng)能和風(fēng)能互補(bǔ)路燈示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】該“風(fēng)光路燈”最適宜銷往( )
A. ? B. 成都 C. 呼和浩特 D. 濟(jì)南
【2】若在鄭州安裝“風(fēng)光路燈”,一年中太陽(yáng)能板左右擺動(dòng)幅度最大的季節(jié)是( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為長(zhǎng)江河谷某地冬季某時(shí)刻等溫線分布圖,讀圖回答下列各題。
【1】圖示時(shí)刻,下列說(shuō)法最可能的是
A.空氣質(zhì)量①④兩處最差 B.a處的氣溫比b處低
C.②③處有逆溫現(xiàn)象發(fā)生 D.江面以下沉氣流為主
【2】晴天中,圖c、d兩點(diǎn)距離最近的時(shí)間最可能是
A.8時(shí) B.12時(shí) C.14時(shí) D.18時(shí)
【3】據(jù)圖推斷,該日?qǐng)D示河谷地區(qū)最不可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A.夜雨 B.霧霾 C.洪澇 D.凍害
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