讀“世界人口增長(zhǎng)與土地資源的供求”圖，完成下列問(wèn)題。

 

1.隨著年份的推移，世界可耕地總面積

A．不斷下降 

B．與人口的增長(zhǎng)可能呈現(xiàn)出反比的關(guān)系

C．從1950年開(kāi)始低于按現(xiàn)有生產(chǎn)水平所需要的耕地面積

D．從2050年開(kāi)始不能滿(mǎn)足人類(lèi)需求

2.圖中表明

A．提高環(huán)境承載力需要不斷擴(kuò)大耕地面積

B．耕地面積的減少，導(dǎo)致糧食總產(chǎn)量下降

C．人口的增加，會(huì)導(dǎo)致環(huán)境承載力不斷下降

D．科技的進(jìn)步，使所需的耕地有下降趨勢(shì)

 

【答案】

 

1.B  

2.D

【解析】

試題分析：

1.從圖中可知，1650年至1900年間，世界可耕地總面積基本不變。1950后，世界可耕地總面積與人口變化趨勢(shì)相反。大約從1990年開(kāi)始低于按現(xiàn)有生產(chǎn)水平所需要的耕地面積,2000年開(kāi)始低于人類(lèi)的需要。

2.環(huán)境承載力含義是某一環(huán)境狀態(tài)和結(jié)構(gòu)在不發(fā)生對(duì)人類(lèi)生存發(fā)展危害的前提下，所能承受的人類(lèi)社會(huì)作用在規(guī)模、強(qiáng)度和速度上的限值。從定義看出，不斷擴(kuò)大耕地面積會(huì)減小環(huán)境承載力。如果單位面積產(chǎn)量提高，耕地面積的減少不一定導(dǎo)致糧食總產(chǎn)量不斷下降。環(huán)境承載力不會(huì)因人類(lèi)活動(dòng)而改變，可以認(rèn)為是環(huán)境的一個(gè)靜態(tài)屬性。

考點(diǎn)：本題考查人口的合理容量。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀世界人口增長(zhǎng)與土地資源供求圖，完成下列各題。

（1）20世紀(jì)以來(lái)世界人口與世界可耕地面積之間存在的相關(guān)關(guān)系是          

____  __，該圖間接反映出世界面臨的嚴(yán)重問(wèn)題是                    。

（2）世界可耕地面積全部開(kāi)墾完畢的時(shí)間已大大推后了，這主要因?yàn)?u>        。

（3）與世界整體情況相比，我國(guó)的可耕地面積變化趨勢(shì)更加明顯與突出，近幾年國(guó)務(wù)院出臺(tái)了一系列有關(guān)保護(hù)土地資源的政策措施。試從地理知識(shí)的角度分析土地政策出臺(tái)的原因。

（4） 讀圖后，你對(duì)末來(lái)是悲觀的還是樂(lè)觀的，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀世界人口增長(zhǎng)與土地資源供求圖，完成下列各題。

1.20世紀(jì)以來(lái)世界人口與世界可耕地面積之間存在的相關(guān)關(guān)系是____________，該圖間接反映出世界面臨的嚴(yán)重問(wèn)題是__________。

2.世界可耕地面積全部開(kāi)墾完畢的時(shí)間已大大推后了，這主要因?yàn)開(kāi)_____________。

3.與世界整體情況相比，我國(guó)的可耕地面積變化趨勢(shì)更加明顯與突出，近幾年國(guó)務(wù)院出臺(tái)了一系列有關(guān)保護(hù)土地資源的政策措施。試從地理知識(shí)的角度分析土地政策出臺(tái)的原因。

4.讀圖后，你對(duì)末來(lái)是悲觀的還是樂(lè)觀的，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“世界人口增長(zhǎng)與土地資源供求關(guān)系圖”（圖1-24），完成下列問(wèn)題。

（1）世界耕地總面積從20世紀(jì)開(kāi)始隨著人口增長(zhǎng)而呈___________趨勢(shì)，與此同時(shí)，許多地區(qū)嚴(yán)重的___________和土地___________，使耕地退化。

（2）按現(xiàn)有水平所需耕地總面積曲線，在20世紀(jì)50年代后呈___________的趨勢(shì)。

圖1-24

（3）圖右下方曲線與世界可耕地總面積的交點(diǎn)，表示在不同情況下耕地開(kāi)墾完畢的時(shí)間，請(qǐng)預(yù)測(cè)：現(xiàn)有生產(chǎn)力水平，___________年；現(xiàn)有生產(chǎn)力水平翻一番，___________年；現(xiàn)有生產(chǎn)力水平翻兩番，___________年。

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“世界人口增長(zhǎng)與土地資源供求”圖，完成下列問(wèn)題：

（1）圖中a、b、c三曲線表示世界可耕地總面積變化的是　　　 ，表示按現(xiàn)有生產(chǎn)水平所需耕地面積變化的是　　　 ，表示生產(chǎn)水平提高后所需耕地面積變化的曲線是　　　 。

（2）圖中A點(diǎn)的含義是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）欲使土地開(kāi)始匱乏的時(shí)間延至B或C點(diǎn)，可采取的措施有　　　　　　　　　　　 。

（4）分析此圖，說(shuō)明研究環(huán)境人口容量有何意義？　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

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