(12分)讀我國名山分布圖,回答問題。
(1)將代表名山的字母與山的名稱用直線連接起來。
A 華山 雄
B 青城山 奇
C 峨眉山 險
D 泰山 秀
E 黃山 幽
(2)我國人民對自然景觀的審美有“雄、奇、險、秀、幽”之說,并用五大名山作代表。將(1)題中的名山與審美特征用直線連接起來。
(3)對自然景觀“雄、奇、險、秀、幽”等的描述體現的是自然景觀的( )
A、形象美 B、色彩美 C、動態(tài)美 D、朦朧美
(4)在欣賞黃山風景區(qū)中的“猴子觀! 、“妙筆生花”等景點時,要 ( )
A、把握時機 B、發(fā)揮想象 C、移情于境 D、了解構景手法
科目:高中地理 來源:2012-2013學年甘肅省甘谷一中高二下學期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
中國是世界上遭受自然災害危害最嚴重的國家之一,因而防災減災的任務既十分重要,也十分艱巨。讀“我國自然災害區(qū)劃圖”,回答題。
【小題1】下列災害中屬于氣象災害的有
①干旱②滑坡③臺風④風暴潮 ⑤寒潮
A.①②③ | B.②③④ |
C.③④⑤ | D.①③⑤ |
A.洪澇 | B.臺風 | C.泥石流 | D.干旱 |
A.A | B.b | C.c | D.d |
A.①②③④ | B.①②④⑥ | C.①②③⑥ | D.②③④⑤ |
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年云南大理賓川第四高中高二10月月考地理試卷(一)(帶解析) 題型:綜合題
(12分)讀我國名山分布圖,回答問題。
(1)將代表名山的字母與山的名稱用直線連接起來。
A 華山 雄
B 青城山 奇
C 峨眉山 險
D 泰山 秀
E 黃山 幽
(2)我國人民對自然景觀的審美有“雄、奇、險、秀、幽”之說,并用五大名山作代表。將(1)題中的名山與審美特征用直線連接起來。
(3)對自然景觀“雄、奇、險、秀、幽”等的描述體現的是自然景觀的( )
A、形象美 B、色彩美 C、動態(tài)美 D、朦朧美
(4)在欣賞黃山風景區(qū)中的“猴子觀! 、“妙筆生花”等景點時,要 ( )
A、把握時機 B、發(fā)揮想象 C、移情于境 D、了解構景手法
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科目:高中地理 來源:2014屆陜西高二下期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀“美國農業(yè)分布圖”,回答題。
1.圖中帶標號的四個地區(qū)中,種植糧食作物相同而耕作方式不同的是()
A.①與② B.①與③
C.③與④ D.②與④
2.關于圖中地區(qū)農業(yè)生產的說法不正確的是( )
A.圖中①地附近農業(yè)生產的主要地域類型是乳畜業(yè)
B.圖中③地農業(yè)地域類型是大牧場放牧業(yè)
C.圖中②地的主要糧食作物和農業(yè)地域類型與我國松嫩平原大體相同
D.圖中③地區(qū)屬于美國的棉花帶
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科目:高中地理 來源:湘教版選修5自然災害與防治試卷 題型:綜合題
讀我國自然災害分布圖,分析回答:
(1)寒潮發(fā)生時,農作物受害最嚴重的是什么季節(jié)?哪兩個地區(qū)幾乎不受寒潮影響?
(2)暴雨洪澇主要發(fā)生在我國哪些地區(qū),為什么?
(3)廣東省的主要自然災害有哪些,并簡要分析其成因?
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