10月24日為聯(lián)合國(guó)日,今年聯(lián)合國(guó)日的口號(hào)是“用愛(ài)溫暖世界,而非二氧化碳”,全球各地紛紛響應(yīng)并大力呼吁節(jié)能減排。據(jù)此回答問(wèn)題。


1.關(guān)于全球氣候變暖的相關(guān)原因解釋,正確的是


  1. A.
    二氧化碳阻擋了地面長(zhǎng)波輻射
  2. B.
    二氧化碳強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射
  3. C.
    二氧化碳強(qiáng)烈反射地面短波輻射
  4. D.
    二氧化碳強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)短波輻射

2.關(guān)于氣候變暖的危害,說(shuō)法正確的是


  1. A.
    使寒帶變得溫暖濕潤(rùn)適合人類活動(dòng)
  2. B.
    使南極冰川消融,增加淡水供應(yīng)
  3. C.
    使我國(guó)西北地區(qū)蒸發(fā)量增大,綠洲面積不斷縮小
  4. D.
    使大氣中的二氧化碳的濃度增加,大氣的保溫效果增加
1. B
2. C
本題考查全球氣候變暖。
1.全球變暖的直接原因是空氣中的二氧化碳含量增多,而由于二氧化碳能強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射,故導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),引起全球變暖。
2.由于全球變暖,使亞寒帶地區(qū)適宜人類生活,A錯(cuò)誤。全球變暖使部分極冰融化,而導(dǎo)致海平面上升,南極的冰川目前不是我國(guó)主要應(yīng)用的淡水資源,B錯(cuò)誤;由于全球變暖導(dǎo)致干旱地區(qū)因蒸發(fā)加大,可能變得更干旱,C正確。大氣中的二氧化碳含量增加是全球變暖的原因,而不是危害,D錯(cuò)誤。
點(diǎn)評(píng):知識(shí)性試題,簡(jiǎn)單題。
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科目:高中地理 來(lái)源:江西省上高二中2011-2012學(xué)年高二第二次月考地理試題(實(shí)驗(yàn)班) 題型:013

10月24日為聯(lián)合國(guó)日,今年聯(lián)合國(guó)日的口號(hào)是“用愛(ài)溫暖世界,而非二氧化碳”,全球各地紛紛響應(yīng)并大力呼吁節(jié)能減排。據(jù)此回答下題。

(1)

關(guān)于全球氣候變暖的相關(guān)原因解釋,正確的是

[  ]

A.

二氧化碳阻擋了地面長(zhǎng)波輻射

B.

二氧化碳強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射

C.

二氧化碳強(qiáng)烈反射地面短波輻射

D.

二氧化碳強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)短波輻射

(2)

關(guān)于氣候變暖的危害,說(shuō)法正確的是

[  ]

A.

使寒帶變得溫暖濕潤(rùn)適合人類活動(dòng)

B.

使南極冰川消融,增加淡水供應(yīng)

C.

使我國(guó)西北地區(qū)蒸發(fā)量增大,綠洲面積不斷縮小

D.

使大氣中的二氧化碳的濃度增加,大氣的保溫效果增加

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

10月24日為聯(lián)合國(guó)日,今年聯(lián)合國(guó)日的口號(hào)是“用愛(ài)溫暖世界,而非二氧化碳”,全球各地紛紛響應(yīng)并大力呼吁節(jié)能減排。讀圖回答各題。

 

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        圖7

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        科目:高中地理 來(lái)源:2013屆江西高二年級(jí)第二次月考地理(實(shí)驗(yàn)班)試卷 題型:選擇題

        10月24日為聯(lián)合國(guó)日,今年聯(lián)合國(guó)日的口號(hào)是“用愛(ài)溫暖世界,而非二氧化碳”,全球各地紛紛響應(yīng)并大力呼吁節(jié)能減排。據(jù)此回答13~14題。

        1.關(guān)于全球氣候變暖的相關(guān)原因解釋,正確的是  

         A.二氧化碳阻擋了地面長(zhǎng)波輻射         B.二氧化碳強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射

         C.二氧化碳強(qiáng)烈反射地面短波輻射       D.二氧化碳強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)短波輻射

        2.關(guān)于氣候變暖的危害,說(shuō)法正確的是

        A.使寒帶變得溫暖濕潤(rùn)適合人類活動(dòng)     

        B.使南極冰川消融,增加淡水供應(yīng)

        C.使我國(guó)西北地區(qū)蒸發(fā)量增大,綠洲面積不斷縮小

            D.使大氣中的二氧化碳的濃度增加,大氣的保溫效果增加

         

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        科目:高中地理 來(lái)源:2011年海南省高二第一次質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:選擇題

        10月24日為聯(lián)合國(guó)日,今年聯(lián)合國(guó)日的口號(hào)是“用愛(ài)溫暖世界,而非二氧化碳”,全球各地紛紛響應(yīng)并大力呼吁節(jié)能減排。讀圖回答各題。

         

        “全球氣溫變暖示意圖”

        1.關(guān)于全球氣候變暖的相關(guān)原因解釋,正確的是(   )  

        A.二氧化碳阻擋了地面長(zhǎng)波輻射         B、二氧化碳強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射

        C、二氧化碳強(qiáng)烈反射地面短波輻射       D、二氧化碳強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)短波輻射

        2.如果人類繼續(xù)任其發(fā)展,產(chǎn)生的后果可能是(    )

        A、島嶼的面積可能減小                 B、中亞地區(qū)濕度增加

        C、使南極冰川消融,增加淡水供應(yīng)       D、北歐地區(qū)雪線下降

        3.上海積極開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源。下列符合低碳生活和節(jié)能減排理念的措施是(    )

        A、進(jìn)一步開(kāi)放私車額度    

        B、推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”

        C、居民區(qū)大力建設(shè)風(fēng)力發(fā)電站 

        D、崇明島大力發(fā)展潮汐能

         

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        科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

        10月24日為聯(lián)合國(guó)日,今年聯(lián)合國(guó)日的口號(hào)是“用愛(ài)溫暖世界,而非二氧化碳”,全球各地紛紛響應(yīng)并大力呼吁節(jié)能減排。讀圖回答各題。
        圖7
         
        “全球氣溫變暖示意圖”


        1.關(guān)于全球氣候變暖的相關(guān)原因解釋,正確的是


        1. A.
          二氧化碳阻擋了地面長(zhǎng)波輻射
        2. B.
          二氧化碳強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射
        3. C.
          二氧化碳強(qiáng)烈反射地面短波輻射
        4. D.
          二氧化碳強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)短波輻射

        2.如果人類繼續(xù)任其發(fā)展,產(chǎn)生的后果可能是


        1. A.
          島嶼的面積可能減小
        2. B.
          中亞地區(qū)濕度增加
        3. C.
          使南極冰川消融,增加淡水供應(yīng)
        4. D.
          北歐地區(qū)雪線下降

        3.上海積極開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源。下列符合低碳生活和節(jié)能減排理念的措施是


        1. A.
          進(jìn)一步開(kāi)放私車額度
        2. B.
          推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”
        3. C.
          居民區(qū)大力建設(shè)風(fēng)力發(fā)電站
        4. D.
          崇明島大力發(fā)展潮汐能

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        同步練習(xí)冊(cè)答案

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