讀下列兩圖(A圖—我國某地等高線圖,B圖—我國某地七月等溫線分布圖),分析回答下列問題。(11分)
(1)A圖中甲地是 (地形區(qū)),該地區(qū)典型的植被類型是 。(2 分)
(2)B圖①③地中,人口密度較大的是 (填數(shù)字代號),人口密度大的原因是什么?(5分)
(3)描述B圖中①與③之間等溫線的分布特點?產(chǎn)生這種分布特點的原因是什么?(4分)
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
讀下列材料,完成下列問題(30分,每空2分)
材料一 中國三大自然區(qū)圖
材料二 有詩句這樣寫到:“無山不洞,無洞不奇,無村不榕,無榕不蔭。有水皆成瀑,城為石頭砌。左手拎芭蕉,右肩挎黃橙。相逢毋須問,十九布依人!
材料三 小明同學(xué)在他的作文《我的家鄉(xiāng)》中寫道:“四月的早晨,廣闊低平的田野一望無際,船兒在密如蛛網(wǎng)的河流中穿梭,微風(fēng)徐來,田里綠油油的稻秧迎風(fēng)起舞。田邊的采桑姑娘歡歌笑語,池中的魚兒不時躍出水面,塘邊上蔗苗茁壯,果樹花香,一派春意盎然之景。”
(1)A、B兩區(qū)域大致以__________為界,B區(qū)域自東向西隨__________的不同,植被由東向西的變化規(guī)律是_____________—_____________—________________,體現(xiàn)了________地帶性變化規(guī)律。
(2) 我國的三大自然區(qū)各具特色,區(qū)域間自然差異顯著,并且影響到人類的生產(chǎn)活動。從A到B再到C的變化,正確的是 ( )
①區(qū)域面積依次減少,人口比重依次減小
②地勢逐級升高,降水逐漸減少
③人類活動漸次加強(qiáng),自然狀態(tài)變化逐漸變大
④土壤發(fā)育程度逐步降低,生物種類越來越少
A.①② B.②④ C.①④ D.①③
(3)制約C區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要自然因素是_____________,該區(qū)域農(nóng)業(yè)(種植業(yè))主要分布在_______________________
(4)材料二詩句中描繪的景觀可能出現(xiàn)在 ( )
A.華北平原 B.青藏高原 C..珠江三角洲 D.云貴高原
(5)小明同學(xué)的家鄉(xiāng)位于圖中________區(qū)的________地區(qū),主要屬_________________氣候。
(6)A區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件是___________________________________________,
不利條件是__________________________________________。
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科目:高中地理 來源:2011屆廣東省湛江一中高三上學(xué)期月考地理卷 題型:綜合題
讀下列材料,完成下列問題(30分,每空2分)
材料一 中國三大自然區(qū)圖
材料二 有詩句這樣寫到:“無山不洞,無洞不奇,無村不榕,無榕不蔭。有水皆成瀑,城為石頭砌。左手拎芭蕉,右肩挎黃橙。相逢毋須問,十九布依人。”
材料三 小明同學(xué)在他的作文《我的家鄉(xiāng)》中寫道:“四月的早晨,廣闊低平的田野一望無際,船兒在密如蛛網(wǎng)的河流中穿梭,微風(fēng)徐來,田里綠油油的稻秧迎風(fēng)起舞。田邊的采桑姑娘歡歌笑語,池中的魚兒不時躍出水面,塘邊上蔗苗茁壯,果樹花香,一派春意盎然之景。”
(1)A、B兩區(qū)域大致以__________為界,B區(qū)域自東向西隨__________的不同,植被由東向西的變化規(guī)律是_____________—_____________—________________,體現(xiàn)了________地帶性變化規(guī)律。
(2)我國的三大自然區(qū)各具特色,區(qū)域間自然差異顯著,并且影響到人類的生產(chǎn)活動。從A到B再到C的變化,正確的是 ( )
①區(qū)域面積依次減少,人口比重依次減小
②地勢逐級升高,降水逐漸減少
③人類活動漸次加強(qiáng),自然狀態(tài)變化逐漸變大
④土壤發(fā)育程度逐步降低,生物種類越來越少
A.①② B.②④ C.①④ D.①③
(3)制約C區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要自然因素是_____________,該區(qū)域農(nóng)業(yè)(種植業(yè))主要分布在_______________________
(4)材料二詩句中描繪的景觀可能出現(xiàn)在 ( )
A.華北平原 B.青藏高原 C..珠江三角洲 D.云貴高原
(5)小明同學(xué)的家鄉(xiāng)位于圖中________區(qū)的________地區(qū),主要屬_________________氣候。
(6)A區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件是___________________________________________,
不利條件是__________________________________________。
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市高三3月模擬考試文綜地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀“我國兩城市的甲乙兩家庭(人口、住房、收入等條件相當(dāng))各月用電量比較圖”。完成下列各題。
1.家庭用電量與所在地氣候狀況存在一定的相關(guān)性。下列說法正確的是
A.兩地氣溫最高都在7月份?? B.兩地氣溫最低都在1月份
C.甲所在地區(qū)大陸性強(qiáng)?? ?? D.乙所在地區(qū)大陸性強(qiáng)
2.我國是能源消費大國,而核電所占比重小。我國發(fā)展核電最大可能是
A.解決能源短缺??? ??? B.減少碳排放量
C.降低我國發(fā)電總量??? D.緩解熱島效應(yīng)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:綜合題
讀下列材料,完成下列問題(30分,每空2分)
材料一 中國三大自然區(qū)圖
材料二 有詩句這樣寫到:“無山不洞,無洞不奇,無村不榕,無榕不蔭。有水皆成瀑,城為石頭砌。左手拎芭蕉,右肩挎黃橙。相逢毋須問,十九布依人。”
材料三 小明同學(xué)在他的作文《我的家鄉(xiāng)》中寫道:“四月的早晨,廣闊低平的田野一望無際,船兒在密如蛛網(wǎng)的河流中穿梭,微風(fēng)徐來,田里綠油油的稻秧迎風(fēng)起舞。田邊的采桑姑娘歡歌笑語,池中的魚兒不時躍出水面,塘邊上蔗苗茁壯,果樹花香,一派春意盎然之景!
(1)A、B兩區(qū)域大致以__________為界,B區(qū)域自東向西隨__________的不同,植被由東向西的變化規(guī)律是_____________—_____________—________________,體現(xiàn)了________地帶性變化規(guī)律。
(2) 我國的三大自然區(qū)各具特色,區(qū)域間自然差異顯著,并且影響到人類的生產(chǎn)活動。從A到B再到C的變化,正確的是 ( )
①區(qū)域面積依次減少,人口比重依次減小
②地勢逐級升高,降水逐漸減少
③人類活動漸次加強(qiáng),自然狀態(tài)變化逐漸變大
④土壤發(fā)育程度逐步降低,生物種類越來越少
A.①② B.②④ C.①④ D.①③
(3)制約C區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要自然因素是_____________,該區(qū)域農(nóng)業(yè)(種植業(yè))主要分布在_______________________
(4)材料二詩句中描繪的景觀可能出現(xiàn)在 ( )
A.華北平原 B.青藏高原 C..珠江三角洲 D.云貴高原
(5)小明同學(xué)的家鄉(xiāng)位于圖中________區(qū)的________地區(qū),主要屬_________________氣候。
(6)A區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件是___________________________________________,
不利條件是__________________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答問題。
材料1 我國是大豆的故鄉(xiāng),世界上其他國家種植的大豆,大都直接或間接從中國傳入:約2500年前傳入朝鮮,2000年前傳入日本,300年前在亞洲普及,1739年傳入法國,繼而在歐洲種植,美國1804年開始種植,20世紀(jì),大豆種植擴(kuò)展到非洲。東北的松嫩平原和三江平原是我國大豆的主要生產(chǎn)區(qū)。近年來,由于進(jìn)口大豆的沖擊,豆價大幅下跌。
材料2 下面是東北大豆與美國大豆比較表(注:運(yùn)輸費用以到達(dá)大連為例)。
材料3 讀下面兩圖。
(1)描述我國東北地區(qū)河流的水文特征。(4分)
(2)從自然條件分析美國大豆主產(chǎn)區(qū)與東北大豆主產(chǎn)區(qū)共同的區(qū)位優(yōu)勢。(4分)
(3)簡析造成東北大豆與美國大豆生產(chǎn)成本差異的主要原因。(2分)
(4)[雙選]由于受進(jìn)口大豆的沖擊,我國東北大豆生產(chǎn)呈現(xiàn)萎縮之勢。你認(rèn)為下列哪些措施有利于東北大豆生產(chǎn)走出困境、重振雄風(fēng) ( )(2分)
A.改良品種,提高大豆品質(zhì) B.加大勞動力的投入,提高單產(chǎn)
C.積極拓展國內(nèi)外市場 D.大量使用化肥,提高土壤肥力
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