【題目】過(guò)去“湖廣熟，天下足”。近年來(lái)，該地區(qū)作為全國(guó)“糧倉(cāng)”的地位在逐漸下降，主要原因有（ ）

A人口增多，糧食商品率下降

A. 水旱災(zāi)害頻繁

B. 全球氣候變暖，糧食減產(chǎn)

C. 大量勞動(dòng)力外出打工

【答案】A

【解析】試題分析：

過(guò)去“湖廣熟，天下足”。近年來(lái)，該地區(qū)作為全國(guó)“糧倉(cāng)”的地位在逐漸下降，主要原因有人口增多，糧食商品率下降，A對(duì)。水旱災(zāi)害比歷史上少，不是主要原因，B錯(cuò)。全球氣候變暖，糧食沒(méi)有減產(chǎn)，C錯(cuò)。沒(méi)有大量勞動(dòng)力外出打工，有大量外地勞動(dòng)力來(lái)廣東打工，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】The man______is standing on the playground is my maths teacher．

A．when B．which C．who D．where

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三大行星相對(duì)位置示意圖”，讀圖，回答下列各題。

【1】

A. 金星、水星 B. 木星、火星

C. 火星、水星 D. 火星、金星

【2】

A. 3月10日 B. 7月7日 C. 10月1日 D. 12月25日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】南水北調(diào)工程對(duì)調(diào)出區(qū)和調(diào)入?yún)^(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有巨大的促進(jìn)作用。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問(wèn)題。

【1】圖中陡崖頂部的海拔范圍可能是( )

A.40m至50m之間 B.45m至60m之間

C.50m至60m之間 D.50m至55m之間

【2】圖中陡崖的相對(duì)高度可能是( )

①18m ②21m ③36m ④43m

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【3】圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能是( )

A.55m B.59m C.65m D.80m

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】早點(diǎn)鋪與賓館比較(　　)

A. 早點(diǎn)鋪門檻人口數(shù)多，服務(wù)范圍大，數(shù)目少

B. 賓館門檻人口數(shù)多，服務(wù)范圍大，數(shù)目多

C. 賓館門檻人口數(shù)少，服務(wù)范圍小，數(shù)目少

D. 早點(diǎn)鋪門檻人口數(shù)少，服務(wù)范圍小，數(shù)目多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Exactly______ the potato was introduced into Europe is uncertain, but it was probably around 1565.

A. whether B. why

C. when D. how

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】劃分中心地等級(jí)的主要依據(jù)是(　　)

A. 中心地的服務(wù)人口和服務(wù)范圍

B. 中心地提供職能種類的多少和中心地的服務(wù)范圍

C. 中心地的空間范圍及中心地提供職能種類的多少

D. 中心地的服務(wù)人口和中心地的空間范圍

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】The best moment for the football star was ________ he scored the winning goal.

A. where B. when C. how D. why

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同步練習(xí)冊(cè)答案