讀圖,完成下列要求:(10分)
(1)在圖中標注出該區(qū)域的最高點(以H表示),該點海拔約 米。(2分)
(2)在地形圖下的網(wǎng)格中,畫出沿AB線的地形剖面圖。(2分)
(3)在剖面圖上標出M、N兩點,將地形分成3類,分別實行封山育林、經濟林種植和適度規(guī)模的農業(yè)種植。對你的地形劃分和土地利用方案加以簡要說明。(5分)
(4)在圖示區(qū)域內,擬修建一個小型水庫。從地形特點考慮,選擇水壩的最佳位置,用“//”標注出。(1分)
(1)H位置見圖 600~649
(2)垂直坐標標注正確 剖面線正確 (參見圖)
(3)M、N點的海拔分別為350米和250米 (參見上圖)就剖面線所在的山坡看,高于M的坡度較陡,應該實行封山育林。在MN之間的山坡,坡度中等,不宜開墾,但是可以適度發(fā)展果樹種植。低于N的山前地帶,地勢較平緩,可以適度發(fā)展種植業(yè)。
(4)答案見第(1)題中的圖
解析試題分析:本題以等高線圖為載體,考查對等高線的判讀能力。第(1)題 圖上的等高距是50米,從200米等高線向西北方向數(shù),等高線的最大值可以達到600米,說明圖示范圍的最高海拔可以是600米以上,650米以下,在此就可以標出最高點H。第(2)題,按照平時所學的利用等高線圖繪制剖面線的方法即可以完成要求。第(3)題 ,注意觀察在第(2)題中繪出的剖面圖,區(qū)分坡度陡、較陡和平緩三段,一般來說,坡度陡的地帶最好進行封山育林,相對較緩的可以進行果樹的栽種,地勢比較平緩的地帶則可以因地制宜的進行種植業(yè)生產。第(4)題水庫的一選址一定要保證水庫容量大,工程建設量小,一定選峽谷的袋口。
考點:等高線地圖的判讀與應用
點評:本題的關鍵是掌握等高線地圖的判讀與剖面圖的繪制方法,難度不大,主要注重考查學生的實際動手能力及其從圖中獲取有效信息、分析有用信息的能力。
科目:高中地理 來源: 題型:
某四個國家人口增長率如圖所示。讀圖,完成下列要求。
(1)A國人口自然增長率約是____ _。
(2)我國的人口自然增長率與圖中____ _國相近。
(3)人口的發(fā)展狀況總是與經濟發(fā)展水平相關聯(lián)。根據(jù)經濟與人口關聯(lián)性,圖中四國,最可能屬于發(fā)達國家的是___ _。
(4)B國可能面臨的主要人口問題是什么?
(5)中國現(xiàn)行的人口政策是否適用于圖示的所有國家?為什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
15.讀圖,完成下列要求:
(1)據(jù)圖可知,A、B、C三地降水量差異較大,試從大氣環(huán)流的角度分析其形成原因 。
(2)圖中大陸西岸等溫線和年降水量線分布特點是 ,其主要的影響因素有 。
(3)圖中CD兩地緯度相當,氣溫差異卻很大的原因是
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年遼寧沈陽同澤女中高一上學期10月月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀圖,完成下列要求(24分)
(1)圖中A、B、C、D分別代表二分二至時地球在公轉軌道上的位置,
其中A代表 節(jié)氣時的位置,B代表 節(jié)氣時的位置,
C代表 節(jié)氣時的位置,D代表 節(jié)氣時的位置.
(2)地球公轉的真正周期是 年,時間為 ,
太陽直射點回歸運動的周期為 ,叫做 年。
(3)當?shù)厍蜻\行到C點時,是在 點附近,公轉速度較 。
(4)當?shù)厍蜻\行到B、D點時太陽直射在 上,
當?shù)厍蜻\行到A點時,太陽直射在 (緯度)。
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科目:高中地理 來源:2011屆河南省信陽市高三第二次調研考試地理卷 題型:綜合題
(15分)讀圖,完成下列要求。
(1)圖中①地的氣候類型是甲、乙兩圖中的__________圖。(2分)
(2)簡述A、B兩處河床橫剖面的特點及成因。(9分)
(3)圖中輸水線路是我國南水北調工程三條線路之一,相對于其東部的輸水方案,寫出該方案的主要優(yōu)點。(4分)
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科目:高中地理 來源:2010年西藏拉薩中學高一下學期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,完成下列要求:(10分)
下圖中甲圖為某農場土地利用圖,乙為澳大利亞圖讀圖,完成下列要求:
(1)甲圖所示的農業(yè)地域類型在乙圖中分布最典型的地區(qū)位于圖中 處(填字母代號)。
(2)該地區(qū)為 盆地.該地區(qū)主要的農產品是小麥和 。
(3)該盆地發(fā)展農牧業(yè)的限制性條件是 ,因此該國實施了 工程。
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