【題目】讀“1983～2003年江蘇省年平均氣溫變化圖”，完成下列各題。

【1】1983～2003年，江蘇省年平均氣溫變化的總體趨勢(shì)是

A. 降幅超過(guò)升幅 B. 逐年上升 C. 升高約2.1℃ D. 波動(dòng)上升

【2】為減緩氣候變化，人類應(yīng)采取的主要措施有

A. 加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)、寒潮等災(zāi)害性天氣的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)

B. 改善能源結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)太陽(yáng)能、核電、風(fēng)能等新能源的開發(fā)和利用

C. 加快對(duì)海洋資源的開發(fā)和利用

D. 禁止使用排放二氧化碳的礦物燃料

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】試題分析:

【1】由圖可知，1983～2003年，江蘇省年平均氣溫有的年份高，有的年份低，且高低交錯(cuò)分布，但總體趨勢(shì)是波動(dòng)上升的。

【2】改善能源結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)太陽(yáng)能、核電、風(fēng)能等新能源的開發(fā)和利用，能減少CO2等溫室氣體的排放量，減緩氣候變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)23.5°N的晝與夜等長(zhǎng)時(shí)，說(shuō)明正值什么時(shí)期（　�。�
A.北極圈內(nèi)有極晝現(xiàn)象
B.太陽(yáng)直射在23.5°N
C.冬至日
D.春分日或秋分日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球大氣臭氧低值范圍變化示意圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）臭氧低值范圍逐年擴(kuò)大的位置在極上空。
（2）造成上述現(xiàn)象的主要原因是：人類活動(dòng)釋放出的化合物通過(guò)
光化學(xué)反應(yīng)使大氣層中的臭氧分解。
（3）大氣中臭氧減少使到達(dá)地面的太陽(yáng) 輻射增加，其主要危害是。
（4）我國(guó)科學(xué)家最近在青藏高原上空發(fā)現(xiàn)夏季時(shí)存在著一個(gè)臭氧“低谷”，最低時(shí)要比
周圍地區(qū)少10％，10月以后“低谷”逐漸消失，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.氟里昂的泄漏
B.可燃物燃燒生成二氧化碳
C.噴氣式飛機(jī)的尾氣排放
D.大氣的垂直運(yùn)動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

材料一 馬拉開波盆地位于委內(nèi)瑞拉西北部，四周山地環(huán)繞，盆地中心是南美洲最為濕熱的馬拉開波湖湖區(qū)。湖區(qū)大部分高溫多雨，年平均降水量1500毫米以上。湖區(qū)有7000多口油井，煉油工業(yè)發(fā)達(dá)，湖區(qū)周邊城市因此迅速發(fā)展。馬拉開波湖原本僅通過(guò)一條狹窄的水道同加勒比海連接，湖水北咸南淡。為了發(fā)展湖內(nèi)的采油業(yè)，50多年前人們開始將連接外海的水道拓寬、挖深。

材料二 馬拉開波湖簡(jiǎn)圖。

（1）試分析馬拉開波湖區(qū)“熱”的自然原因。

（2）從氣壓帶和風(fēng)帶角度分析馬拉開波湖區(qū)冬夏半年降水都較多的原因。

（3）分析馬拉開波湖周邊地區(qū)植被茂盛、土壤貧瘠的原因。

（4）推測(cè)20世紀(jì)60年代以來(lái)馬拉開波湖湖水水質(zhì)的變化并分析原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的大氣對(duì)太陽(yáng)輻射具有選擇性吸收作用，其中大氣中的臭氧主要吸收太陽(yáng)輻射中波長(zhǎng)較短的紫外線；水汽和二氧化碳則主要吸收波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅外線．大氣對(duì)太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)的可見光吸收得很少，大部分可見光能夠透過(guò)大氣層射到地面上來(lái)，大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射的能量是很少的．讀圖，完成下題．

（1）圖中A、B、C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是（　　）
A.大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射
B.地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射
C.太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射
D.太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射
（2）近地面大氣主要、直接的熱源是（　�。�
A.地面輻射
B.太陽(yáng)輻射
C.大氣輻射
D.大氣逆輻射
（3）大氣對(duì)地面的保溫作用和對(duì)應(yīng)的字母主要是（　　）
A.到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射﹣﹣A
B.大氣的反射作用﹣﹣D
C.大氣的逆輻射作用﹣﹣C
D.大氣的吸收作用﹣﹣B

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為洞庭湖面積變化圖。讀圖，回答問(wèn)題。

（1）引起洞庭湖面積變化的主要原因是（ ）
A.上游地區(qū)植樹造林
B.過(guò)度開采地下水
C.圍湖造田
D.長(zhǎng)江干流水量減少
（2）洞庭湖面積的變化可能帶來(lái)的影響是（ ）
A.緩解城市熱島效應(yīng)
B.生物多樣性減少
C.旱澇災(zāi)害發(fā)生頻率降低
D.氣候由暖干變?yōu)槔錆?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為過(guò)M點(diǎn)(128°E,48°N)沿經(jīng)線和緯線作的相同長(zhǎng)度的地形剖面示意圖�；卮鹣铝懈黝}。

【1】若①、②為同一山脈，則該山脈的走向大體為（ ）

A. 南北走向 B. 東西走向 C. 西北—東南走向 D. 東北—西南走向

【2】關(guān)于圖中M地附近河流水文特征的敘述，正確的是（ ）

A. 流量小，含沙量大 B. 結(jié)冰期長(zhǎng) C. 汛期只出現(xiàn)在夏季 D. 流量大，季節(jié)變化小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“亞歐大陸部分自然帶分布模式圖”，讀后完成下列要求．

（1）字母表示的自然帶名稱分別是：
A ， C ， D ， F ．
（2）圖中各自然帶中，和（填字母）的自然帶名稱相同，但對(duì)應(yīng)的氣候類型不同；和（填字母）自然帶名稱不同，但對(duì)應(yīng)的氣候類型相同．
（3）自然帶由A→E→D反映了陸地環(huán)境的的地域分異規(guī)律；E→G→F→G→C反映了陸地環(huán)境的的地域分異規(guī)律．
（4）自然帶D在大陸東部向南延伸的主要原因是；在大陸西部其南界比東部偏北的主要原因是 ．
（5）圖中各字母代表的自然帶中，南半球缺失的是（填字母），原因是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人類對(duì)海洋的科學(xué)探索，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 麥哲倫環(huán)球航行，奠定了海洋科學(xué)的基礎(chǔ)

B. 人類對(duì)海底地形全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)是大洋觀測(cè)計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果

C. 對(duì)厄爾尼諾現(xiàn)象的研究有助于揭示海洋與陸地相互作用的過(guò)程

D. 海洋是解開地球之謎的“鑰匙”

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同步練習(xí)冊(cè)答案