讀右圖,回答題。

1.該圖所反映的地理現(xiàn)象或規(guī)律是(  )

A.氣候因素使水圈、巖石圈、生物圈等圈層不斷得到改造和發(fā)展

B.從赤道向兩極的分異規(guī)律

C.從沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律

D.垂直地帶性分異規(guī)律

2.下列敘述中,屬于P環(huán)節(jié)的是(  )

A.降水多集中在夏季,河流有夏汛

B.植被破壞嚴(yán)重,易形成紅色沙漠

C.夏季高溫多雨,有機質(zhì)分解快,積累少

D.山區(qū)坡陡,水土流失嚴(yán)重,土壤貧瘠

 

【答案】

1.A

2.C

【解析】

試題分析:

1.由圖可知,該圖所反映的地理現(xiàn)象或規(guī)律是氣候因素使水圈、巖石圈、生物圈等圈層不斷得到改造和發(fā)展,組成地理環(huán)境的各要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個互相滲透、互相制約和互相聯(lián)系的整體。

2.圖中P環(huán)節(jié)是氣候?qū)ν寥赖挠绊,只有選項C夏季高溫多雨,有機質(zhì)分解快,積累少符合P環(huán)節(jié)含義。

考點:本題考查地理環(huán)境的整體性特征。

點評:本題難度較小,學(xué)生只要明確地理環(huán)境的整體性的含義就不會錯答。地理環(huán)境由大氣、水、巖石、生物、土壤、地形等地理要素組成,這些要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個互相滲透、互相制約和互相聯(lián)系的整體。自然地理環(huán)境作為一個系統(tǒng)還具有各要素相互作用所產(chǎn)生的一些新功能,如生產(chǎn)功能、平衡功能等。自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程,是自然地理環(huán)境整體性的重要表現(xiàn)形式。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江西省高安中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀右圖,回答題。

【小題1】該圖所反映的地理現(xiàn)象或規(guī)律是(  )

A.氣候因素使水圈、巖石圈、生物圈等圈層不斷得到改造和發(fā)展
B.從赤道向兩極的分異規(guī)律
C.從沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律
D.垂直地帶性分異規(guī)律
【小題2】下列敘述中,屬于P環(huán)節(jié)的是(  )
A.降水多集中在夏季,河流有夏汛
B.植被破壞嚴(yán)重,易形成紅色沙漠
C.夏季高溫多雨,有機質(zhì)分解快,積累少
D.山區(qū)坡陡,水土流失嚴(yán)重,土壤貧瘠

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科目:高中地理 來源:2013屆遼寧省沈陽二中年高三第一階段測試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀右圖,回答題.

【小題1】M區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型是

A.水稻種植業(yè)B.大牧場放牧業(yè)
C.混合農(nóng)業(yè)D.商品谷物農(nóng)業(yè)
【小題2】M區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢區(qū)位條件不包括
A.當(dāng)?shù)貜V闊的市場
B.便利的交通運輸
C.先進的科技
D.地形、氣候等自然條件優(yōu)越
【小題3】與M區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的背景關(guān)系最小的因素是     
A.工業(yè)化的發(fā)展B.城市化的進程
C.世界經(jīng)濟全球化D.國際局勢多極化

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第三次考試地理試卷(帶解析) 題型:多選題

讀右圖,回答題。

【小題1】根據(jù)圖中信息判讀,該時節(jié)

A.南半球正值夏季B.北半球正值夏季
C.南半球正值冬季D.北半球正值冬季
【小題2】圖示季節(jié),北半球海陸氣壓的分布狀況是
A.海洋被低壓盤踞B.陸地被低壓盤踞
C.海洋被高壓盤踞D.陸地被高壓盤踞
【小題3】形成①半島季風(fēng)氣候的原因是
A.地形復(fù)雜多樣B.海陸熱力性質(zhì)差異
C.全球氣溫升高D.氣壓帶風(fēng)帶的移動

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科目:高中地理 來源:2014屆陜西高二下期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

“紅三角”經(jīng)濟圈包括江西贛州、廣東韶關(guān)、湖南郴州的8萬平方千米土地。由于三市都屬于紅色砂礫巖山區(qū),同時也是革命老區(qū),故被稱為“紅三角”地區(qū)!凹t三角”地區(qū)毗鄰“珠三角”地區(qū),兩區(qū)域可形成良好的資源互補,共同發(fā)展。讀右圖,回答題。

1.圖中①、②兩條鐵路線分別是(  )

A.京廣線、京滬線                        B.京九線、京滬線

C.京廣線、京九線                        D.焦柳線、寶成線

2.“紅三角”地區(qū)發(fā)展糧食生產(chǎn)的主要限制性因素是( )

A.熱量、光照                           B.光照、水

C.水、地形                             D.地形、土壤

3.“珠三角”可以為“紅三角”地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展提供(  )

A.大量廉價勞動力                        B.充足的農(nóng)林產(chǎn)品

C.豐富的礦產(chǎn)資源                        D.資金和技術(shù)支持

 

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科目:高中地理 來源:2015屆河南省偃師市高一第三次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀右圖,回答題。

1.若右圖代表“三圈環(huán)流”中的低緯環(huán)流圈,甲、乙兩地在地球表面,則:  (      )

A.甲處為副熱帶高氣壓  

B.③代表信風(fēng)帶

C.甲處為少雨地帶  

D.乙處有熱力原因形成的高氣壓帶

2.若此圖代表海陸間水循環(huán),甲、乙兩地在地球表面,則:(      )        

A.甲處是陸地,乙處是海洋       B.人類活動主要改變的是①

C.③代表徑流輸送               D.④代表地表蒸發(fā)和植物蒸騰

3.若此圖為地質(zhì)循環(huán)示意圖,甲為巖漿,乙為變質(zhì)巖,則:(      )           

A.丁代表巖漿巖                     B.丙代表沉積巖

C.③代表重熔再生作用               D.④代表變質(zhì)作用

 

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