用一質(zhì)量為500 g的鋁壺?zé)? kg、20 ℃的水，當(dāng)溫度剛好達(dá)到100 ℃時(shí)，用去煤油15 g，水比壺多吸收了多少熱量？除壺與水吸熱外，損失了多少熱量？〔c鋁＝0.88×103 J/(kg·℃)，q油＝4.6×107 J／kg〕

解：Q水=c水m水·Δt=3.36×105 J

Q壺=c壺m壺·Δt=3.52×104 J

Q=Q水-Q壺=3.008×105 J

Q總=qm=6.9×105 J

Q損=Q總- Q水-Q壺=3.18×105 J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)　中考版　2009－2010學(xué)年　第7期　總第163期 人教課標(biāo)版 題型：058

[創(chuàng)新]如圖所示為研究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，木塊A重10 N，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為500 g，小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)先使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，得到了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；然后在木塊上逐漸增加砝碼，仍使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并全部記錄在下表中．

(1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，把下表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，并分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是________．

(3)小明同學(xué)為了進(jìn)一步驗(yàn)證摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，你認(rèn)為他要進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)還需要的實(shí)驗(yàn)器材有________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

質(zhì)量為500 g的瓶子，裝滿水后總質(zhì)量為1 500 g。若用該瓶子裝滿另一種液體，總質(zhì)量為2 300 g。求這種液體的密度，并說(shuō)明它是什么液體？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

做撚錳炱膠土客膊夤?fàn)C迕芏葦?shù)膶?shí)驗(yàn)中，由于量筒的刻度不清而無(wú)法讀數(shù)，采用如下步驟操作：

A．把裝有適量水的量筒放在天平左盤，在右盤放入總質(zhì)量為300 g的砝碼時(shí)，天平平衡；

B．接著將一與細(xì)線相連的待測(cè)實(shí)心金屬塊浸沒(méi)入水中(線的質(zhì)量不計(jì))，用手提住細(xì)線的另一端，使金屬塊不與量筒壁和底接觸，在天平右盤中增加50g砝碼后，天平平衡；

C．再放手讓金屬塊沉入筒底，往右盤加砝碼，當(dāng)砝碼總質(zhì)量為500 g時(shí)，天平平衡�！　�

試問(wèn)：(1)天平第一次平衡時(shí)的讀數(shù)(300g)表示什么?

　　(2)天平第三次平衡時(shí)的讀數(shù)(500g)表示什么?

　　(3)金屬塊的質(zhì)量多大?

(4)該同學(xué)測(cè)出金屬塊的密度多大?(g=10 N／kg)(要求：至少用兩種解法)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

做“用天平和量筒測(cè)固體密度”的實(shí)驗(yàn)中，由于量筒的刻度不清而無(wú)法讀數(shù)，采用如下步驟操作：

A．把裝有適量水的量筒放在天平左盤，在右盤放入總質(zhì)量為300 g的砝碼時(shí)，天平平衡；

B．接著將一與細(xì)線相連的待測(cè)實(shí)心金屬塊浸沒(méi)入水中(線的質(zhì)量不計(jì))，用手提住細(xì)線的另一端，使金屬塊不與量筒壁和底接觸，在天平右盤中增加50g砝碼后，天平平衡；

C．再放手讓金屬塊沉入筒底，往右盤加砝碼，當(dāng)砝碼總質(zhì)量為500 g時(shí)，天平平衡。    

試問(wèn)：(1)天平第一次平衡時(shí)的讀數(shù)(300g)表示什么?

    (2)天平第三次平衡時(shí)的讀數(shù)(500g)表示什么?

    (3)金屬塊的質(zhì)量多大?

   (4)該同學(xué)測(cè)出金屬塊的密度多大?(g=10 N／kg)(要求：至少用兩種解法)

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