精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

讀“留民營農副產品綜合循環(huán)利用示意”下圖,回答下列問題。

1)在圖中①②③④處分別填出:初級生產者、初級消費者、沼氣池、農戶。

2)該村農副產品綜合循環(huán)利用是以__________理論為指導建設起來的,各業(yè)之間相互補充、相互促進,既保持了生態(tài)平衡,又促進了經濟發(fā)展。

3)留民營村生態(tài)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________,經濟可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________________________。

4)該村經濟的發(fā)展應充分利用生態(tài)農業(yè)的優(yōu)勢,發(fā)展_________________________

 

答案:
解析:

(1)①農戶  ②沼氣池  ③生產者  ④初級消費者(2)生態(tài)經濟學

(3)實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)  促進了糧食、牲畜生產的發(fā)展,增加了經濟效益(4)綠色食品,農業(yè)觀光與生態(tài)旅游

 


提示:

沼氣的使用可以為該地區(qū)提供能源,減少煤和木柴的消耗

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043

讀“留民營農副產品綜合循環(huán)利用示意”下圖,回答下列問題。

1)在圖中①②③④處分別填出:初級生產者、初級消費者、沼氣池、農戶。

2)該村農副產品綜合循環(huán)利用是以__________理論為指導建設起來的,各業(yè)之間相互補充、相互促進,既保持了生態(tài)平衡,又促進了經濟發(fā)展。

3)留民營村生態(tài)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________,經濟可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________________________。

4)該村經濟的發(fā)展應充分利用生態(tài)農業(yè)的優(yōu)勢,發(fā)展_________________________

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043

讀留民營村農副產品綜合循環(huán)利用示意圖,回答下列問題。

(1)填出初級生產者、初級消費者、沼氣池、農戶:___________________。

(2)該村農副產品綜合循環(huán)利用是以_____________理論為指導建設起來的,各業(yè)之間相互補充、相互促進,既保持了生態(tài)平衡,又促進了經濟發(fā)展。

(3)留民營村生態(tài)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在_____________,經濟可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________。

(4)該村經濟的發(fā)展應充分利用生態(tài)農業(yè)的優(yōu)勢,發(fā)展______________。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:069

讀留民營村農副產品綜合循環(huán)利用示意圖,回答下列問題。

(1)填出初級生產者、初級消費者、沼氣池、農戶:___________________。

(2)該村農副產品綜合循環(huán)利用是以_____________理論為指導建設起來的,各業(yè)之間相互補充、相互促進,既保持了生態(tài)平衡,又促進了經濟發(fā)展。

(3)留民營村生態(tài)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在_____________,經濟可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________。

(4)該村經濟的發(fā)展應充分利用生態(tài)農業(yè)的優(yōu)勢,發(fā)展______________。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

讀留民營村農副產品綜合循環(huán)示意圖,完成下列問題。

(1)圖中A、B、C、D、E分別表示:A_______________,B_______________,C_______________,D_____________,E_____________。

(2)這個人工生態(tài)系統(tǒng)的主要生產者是_____________,進入該系統(tǒng)的能量是____________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境效益是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案