【題目】河網(wǎng)密度、水面率、河網(wǎng)發(fā)育系數(shù)和河流曲度是描述一個地區(qū)水系特征的重要指標，下圖是以1960年各指標為100，繪制出的太湖流域平原地區(qū)河網(wǎng)1960-2009年水系指標變化圖。讀圖，回答下面小題。

【1】太湖流域平原地區(qū)1960 2009年水系形態(tài)特征變化表現(xiàn)最不明顯的是 ( )

A. 支流數(shù)量減小 B. 河網(wǎng)總面積減小

C. 支流與干流長度比減小 D. 河道平直化

【2】太湖流域平原地區(qū)河流水系變化對當?shù)氐挠绊懯?( )

A. 河流結冰期增長 B. 汛期水位上升

C. 河網(wǎng)調(diào)蓄功能增強 D. 徑流總量增多

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

【1】根據(jù)圖中的圖例可知，河網(wǎng)發(fā)育系數(shù)=支流總長度／干流長度，圖中河網(wǎng)發(fā)育系數(shù)降低，說明支流與干流長度比減��；由于干流長度不變，說明支流總長度下降，支流數(shù)量減少；水面率=河網(wǎng)總面積／研究區(qū)總面積，從圖中看水面率下降，可知河網(wǎng)總面積減少；河流曲度變化不明顯，說明河道平直化變化不明顯，D正確。

【2】太湖流域位于我國亞熱帶地區(qū)，河流沒有結冰期；由于水域面積減小，汛期水位上升，B正確；河道調(diào)蓄功能減弱，徑流總量減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖“我國某區(qū)域等高線地形圖”(虛線表示擬建的公路線)，回答下列各題。

【1】圖中主要河流的流向為

A. 從西南流向東北 B. 從東北流向西南

C. 從北流向南 D. 從南流向北

【2】若在甲、乙兩城鎮(zhèn)之間修建一條公路，有①線和②線兩個方案，②線方案與①線方案相比，主要的有利條件是

A. 線路較短，工程量小 B. 坡度較平緩

C. 不用修大型橋梁，少占耕地 D. 連接多個居民點，社會效益大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于自然資源的是 （ ）

A．煤炭 B.水泥 C.鋼材 D.蔗糖

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中圖a示意我國某地區(qū)的熱力環(huán)流剖面圖，圖b示意圖a地區(qū)近地面與600米高空垂直氣壓差的分布狀況，讀圖回答下列問題。

【1】有關氣壓分布狀況的敘述，正確的是

A. 近地面同一等壓面的分布高度①地比②地高

B. ③地氣壓低于④地

C. 高空同一等壓面的分布高度④地比③地高

D. ②地氣壓高于①地

【2】下列說法可能的是

A. a地風向為東南風 B. c地風向為西南風

C. b為晴朗天氣 D. d為下沉氣流

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】假如你是城市規(guī)劃設計師，你在進行城市規(guī)劃時將按下列哪種程序進行？ ( )。

①預測城市人口，確定城市規(guī)模
②部署和安排城市各項建設

③明確城市的性質(zhì)
④安排城市土地利用、確定空間布局

A. ①②③④ B. ①③④② C. ③①②④ D. ③①④②

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 讀甲、乙兩圖回答問題。

（1）乙圖所示的甲圖中A、B、C、D的位置 ，此時太陽直射點的坐標是 。

（2）甲圖中A位置是一年中的 （節(jié)氣），乙圖中A點此時的太陽高度為 。

（3）乙圖中AC兩點共同分現(xiàn)象是 。此時北京時間為 時。

（4）乙圖中C點的地方時是 ，A點的晝長為 。

（5）乙圖中A、B、C三點，線速度由大到小依次是 ，正午太陽高度由小到大依次是 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2016年12月8日，“廣東工業(yè)機器人國際競爭力和產(chǎn)業(yè)安全研討會”在廣東省珠海市召開。與會專家表示，廣東省應重點加快本土機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展。下圖為“2015年廣東省以及珠三角、粵東、粵北、粵西產(chǎn)業(yè)結構統(tǒng)計圖”。讀圖，回答下面小題。

【1】廣東省最適合投資建設機器人產(chǎn)業(yè)的地區(qū)是 ( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】廣東省重點加快機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要原因有 ( )

①勞動力成本不斷上升②工業(yè)機器人市場優(yōu)勢不斷喪失

③能源供應日趨緊張④勞動力導向型產(chǎn)業(yè)招工難度加大

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地跨淮河的河南省信陽市被譽為“北國江南，江南北國”，原因是其地處

A. 亞熱帶與暖溫帶的交界區(qū) B. 季風區(qū)與非季風區(qū)的交界區(qū)

C. 農(nóng)耕區(qū)與畜牧業(yè)區(qū)的交界區(qū) D. 半濕潤區(qū)與半干旱區(qū)的交界區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列材料，完成下列問題。

材料一　我國兩個濕地的分布區(qū)位圖。

材料二　A地區(qū)為我國的三江平原，位于我國中溫帶，是由黑龍江等河流沖積而成的低平原，其中沼澤面積達1.1×106 km2。

材料三　B地區(qū)為若爾蓋濕地(沼澤)，是四川西北牧區(qū)的重要組成部分，地處青藏高原東緣。區(qū)內(nèi)為平坦高原，平均海拔約3 500 m。

(1)比較A沼澤與B沼澤成因上的異同。

(2)分別說明近幾十年來，破壞兩個地區(qū)濕地生態(tài)環(huán)境的主要人類活動。除此以外，破壞濕地環(huán)境的人類活動還有哪些？

(3)以A地區(qū)為例，為該地區(qū)可持續(xù)發(fā)展提供合理化建議。

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