某校興趣小組查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),在甲圖中①處河流有一瀑布,有史為證,此瀑布“激流翻滾,驚濤怒吼,其聲方圓十里可聞,其形恰如巨壺倒懸,場(chǎng)面極為壯觀”。然而同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí),并未欣賞到如此壯觀的場(chǎng)面。讀圖回答下列各題。(30分)

(1)請(qǐng)概括圖示地區(qū)的地形特點(diǎn)。并簡(jiǎn)要說明其形成的地質(zhì)作用。(8分)

(2)①瀑布的海拔高度不高于       米,地處我國(guó)地勢(shì)的第      級(jí)階梯。試分析該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)及原因。(10分)

(3)在大型瀑布之下往往會(huì)有水潭,結(jié)合乙圖信息,分析其成因。(2分)

(4)秋游時(shí),同學(xué)們對(duì)甲圖中②河谷的成因產(chǎn)生了好奇,紛紛發(fā)表看法,一共提出了四種假設(shè)的成因,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí)將下面的假設(shè)補(bǔ)充完整。(6分)

假設(shè)一:向斜成谷;

假設(shè)二:                                  ;

假設(shè)三:_____                           ____;

假設(shè)四:________                       ______。

(5)如果要驗(yàn)證上述假設(shè),同學(xué)們必須尋找的資料或證據(jù)是_________   _______。(4分)

(1)①高原地形;②地表千溝萬壑、支離破碎。

高原地形是地質(zhì)歷史時(shí)期的風(fēng)力沉積;地表形態(tài)主要是由流水侵蝕作用形成。

(2)200    二     夏季    該河流是我國(guó)的黃河,夏季是黃河的汛期,水量大。

(3)流水侵蝕作用使瀑布之下的巖石產(chǎn)生凹坑,積水而成。

(4)背斜成谷    斷層兩翼的巖體相對(duì)上升,中間的巖體相對(duì)下降形成河谷     河流侵蝕下切形成河谷

(5)河床及其兩側(cè)的巖石性質(zhì)和形成年代或當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

二、綜合題(共40分)

某校興趣小組查閱資料,在圖甲中①處有一瀑布,這樣寫道:“激流翻滾,驚濤怒吼,其聲方圓十里可聞,其形恰如巨壺倒懸,場(chǎng)面極為壯觀。”讀圖,完成下列問題。(20分)

(1)同學(xué)們?cè)冖偬幥镉螘r(shí),并沒有欣賞到“激流翻滾……”的壯觀場(chǎng)面。該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)是________,原因是__________________________。該河流下游河水的補(bǔ)給方式是________________。

(2)依據(jù)圖中信息,該瀑布形成的地質(zhì)作用是________________。

(3)依據(jù)圖中信息,該瀑布10萬年后位置最可能(  )

A.①位置上游        B.①位置下游

C.保持①位置不變      D.三種情況都有可能

(4)秋游時(shí),同學(xué)們對(duì)圖中②河谷的成因產(chǎn)生了好奇,紛紛發(fā)表看法,一共提出了四種假設(shè),請(qǐng)你將下面的假設(shè)補(bǔ)充完整:

假設(shè)一:向斜成谷;

假設(shè)二:___________________________________________________________;

假設(shè)三:____________________________________________________________;

假設(shè)四:__________________________________________________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

某校興趣小組查閱資料,在圖甲中①處有一瀑布,這樣寫道:“激流翻滾,驚濤怒吼,其聲方圓十里可聞,其形恰如巨壺倒懸,場(chǎng)面極為壯觀。”讀圖,完成下列問題。(20分)

(1)同學(xué)們?cè)冖偬幥镉螘r(shí),并沒有欣賞到“激流翻滾……”的壯觀場(chǎng)面。該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)是________,原因是__________________________。該河流下游河水的補(bǔ)給方式是________________。

(2)依據(jù)圖中信息,該瀑布形成的地質(zhì)作用是________________。

(3)依據(jù)圖中信息,該瀑布10萬年后位置最可能(  )

A.①位置上游        B.①位置下游

C.保持①位置不變      D.三種情況都有可能

(4)秋游時(shí),同學(xué)們對(duì)圖中②河谷的成因產(chǎn)生了好奇,紛紛發(fā)表看法,一共提出了四種假設(shè),請(qǐng)你將下面的假設(shè)補(bǔ)充完整:

假設(shè)一:向斜成谷;

假設(shè)二:_______________________________________________________________;

假設(shè)三:_______________________________________________________________;

假設(shè)四:__________________________________________________________。

 

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科目:高中地理 來源:2013屆河北省冀州中學(xué)高三一輪檢測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀圖分析回答下列問題:(14分)

某校興趣小組查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),在甲圖中M處有一瀑布,此瀑布“激流翻滾,驚濤怒吼,其聲方圓十里可聞,其形恰如巨壺倒懸,場(chǎng)面極為壯觀”。
(1)試分析該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)及原因。(4分)
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)說出影響圖甲中≥10℃的年等積溫線走向的主要因素,并分析太原和石家莊兩地≥10℃積溫產(chǎn)生差異的主要原因。(4分)
(3)結(jié)合圖乙,說明圖示省區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。(6分)

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科目:高中地理 來源:2013屆遼寧沈陽二中高三上學(xué)期10月月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)某校興趣小組查閱資料,在圖甲中①處有一瀑布,這樣寫道:“激流翻滾,驚濤怒吼,其聲方圓十里可聞,其形恰如巨壺倒懸,場(chǎng)面極為壯觀!弊x圖,完成下列問題。

(1)同學(xué)們?cè)冖偬幥镉螘r(shí),并沒有欣賞到“激流翻滾……”的壯觀場(chǎng)面。該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)是________,原因是__________________________。
(2)依據(jù)圖中信息,該瀑布形成的地質(zhì)作用是________________。
(3)依據(jù)圖中信息,該瀑布10萬年后位置最可能(  )

A.①位置上游B.①位置下游C.保持①位置不變D.三種情況都有可能
(4)秋游時(shí),同學(xué)們對(duì)圖中②河谷的成因產(chǎn)生了好奇,紛紛發(fā)表看法,一共提出了四種假設(shè),請(qǐng)你將下面的假設(shè)補(bǔ)充完整:
假設(shè)一:向斜成谷;
假設(shè)二:__________________________________________________________;
假設(shè)三:__________________________________________________________;
假設(shè)四:__________________________________________________________。

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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年江西省高三第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀圖分析回答下列問題:(12分)

某校興趣小組查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),在甲圖中M處有一瀑布,此瀑布“激流翻滾,驚濤怒吼,其聲方圓十里可聞,其形恰如巨壺倒懸,場(chǎng)面極為壯觀”。

(1)試分析該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)及原因。(4分)

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)說出影響圖甲中≥10℃的年等積溫線走向的主要因素,并分析太原和石家莊兩地≥10℃積溫產(chǎn)生差異的主要原因。(4分)

(3)圖甲中N所在的等降水量線的數(shù)值最可能為_________,簡(jiǎn)述N處降水量與周邊地區(qū)存在差異的主要原因(4分)

 

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