【題目】下圖中,圖甲為地表三圈環(huán)流剖面圖(局部,N為北極點(diǎn));圖乙為某季節(jié)某半球近地面風(fēng)帶分布模式圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)圖甲中字母所表示的緯度為30°、60°的點(diǎn)分別是、。
(2)圖甲中B處是風(fēng)帶,與圖乙中處(a或b)的風(fēng)向一致。
(3)圖甲中C處是氣壓帶,C與D處風(fēng)帶兩者交替控制形成的氣候類型是 , 在圖乙所示季節(jié),該氣候的特征是。
(4)考慮海陸分布等實(shí)際情況,此季節(jié)b處的氣候特征 ( )
A.炎熱干燥
B.高溫多雨
C.溫和干燥
D.溫和濕潤(rùn)
(5)N氣壓帶的成因是 , E氣壓帶的成因是(動(dòng)力或熱力)原因。
【答案】
(1)C;E
(2)東南信;a
(3)副熱帶高;地中海氣候;炎熱干燥
(4)B
(5)地處高緯,氣溫低,空氣收縮下沉;動(dòng)力
【解析】解讀甲圖時(shí)應(yīng)依據(jù)文字信息——地表三圈環(huán)流剖面圖 (局部)和N為北極點(diǎn),確定圖中字母各自所代表的地理意 義分別是:A為赤道,此處以上升氣流為主,屬于赤道低氣壓帶;B為北半球的東北信風(fēng)帶;C處對(duì)應(yīng)的 緯度為北緯30°,屬于副熱帶高氣壓帶;D為中緯西風(fēng)帶(西南風(fēng));E處對(duì)應(yīng)的緯度為北緯60°,來(lái)自南北兩股冷暖性質(zhì)不同的氣流相遇形成極鋒,因動(dòng)力原 因形成副極地低氣壓帶;N處緯度高,氣溫低,大氣收縮下沉在近地表集聚形成高氣壓,屬于極地高氣壓帶。解讀圖乙時(shí),應(yīng)注意此圖為極點(diǎn)俯視圖,從圖中箭頭表 示的風(fēng)向看,屬于向右偏轉(zhuǎn)形成的,說(shuō)明是北半球部分,因此可以判斷圖中a處風(fēng)帶為東北信風(fēng)帶,b處風(fēng)帶為中緯西風(fēng)帶(西南風(fēng));圖乙中顯示的氣壓帶位置主 要位于北緯30°以北,說(shuō)明此季節(jié)氣壓帶、風(fēng)帶的位置向北移動(dòng)了,對(duì)應(yīng)的季節(jié)應(yīng)是北半球的夏季,因此受西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制形成的地中海氣候區(qū) 此時(shí)的氣候特征為高溫干燥;因圖乙表示北半球,故圖中字母b處對(duì)應(yīng)的緯度位置為北緯30°到北緯40°之間,經(jīng)度位置約為東經(jīng)120°附近,由此可以確定 b處位于亞歐大陸東部中緯度地區(qū),屬于溫帶季風(fēng)氣候,此時(shí)為夏季,其氣候特征應(yīng)是高溫多雨時(shí)期。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“挪威雪線海拔和中國(guó)氣溫距平(與平均氣溫的差值)變化圖”,完成小題。
(1)中國(guó)從16世紀(jì)到21世紀(jì)期間,氣候處于溫暖期的是()
A.1470年~1520年
B.1620年~1720年
C.1840年~1890年
D.1910年~1950年
(2)圖示公元后挪威雪線降低時(shí)期,我國(guó)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()
A.水稻種植范圍向北擴(kuò)展
B.野象棲息地的最北界北遷
C.熱帶范圍擴(kuò)大
D.北方河流結(jié)冰期變長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀天氣系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖,分析回答問(wèn)題。
(1)該天氣系統(tǒng)位于半球(南或北)。E處氣壓較F處氣壓值(大或。
(2)甲地目前在氣團(tuán)控制之下,將受 (冷鋒或暖鋒)影響,經(jīng)歷的天氣變化是 。四條曲線中表示甲地未來(lái)幾天的氣壓變化的是 。
(3)如果冷暖鋒面均引起降水,那么降水主要在ABCD中的 和。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)大陸架和大陸坡的說(shuō)法,正確的是( )
A.大陸架組成物質(zhì)與海洋相同
B.大陸架寬度從高潮線起向海洋延伸至坡度顯著增大的地方
C.大陸架即大陸坡
D.大陸坡相對(duì)陡峭
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖完成下列要求。
(1)填出圖中各字母所在的氣壓帶名稱。
A B C
(2)常年在D氣壓帶控制下形成的氣候類型。這種氣候的特點(diǎn)是。
(3)極鋒是由 和的氣流交匯而形成的。
(4)填出圖中三圈環(huán)流的名稱:①是 ,②是。
(5)有關(guān)氣壓帶、風(fēng)帶的敘述,正確的是( )(雙項(xiàng))
A.熱的地方成低壓,冷的地方成高壓
B.氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的原因在于太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)
C.低氣壓帶氣流上升,多云雨,高氣壓帶氣流下沉,多晴天
D.氣壓帶、風(fēng)帶夏季南移,冬季北移
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地氣候降水分配示意圖,據(jù)此完成下列各題。
【1】若該地最冷月氣溫約為18℃,則該地最不可能位于
A. 亞洲 B. 歐洲 C. 非洲 D. 北美洲
【2】據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是
A. 若該地位于北半球,則該氣候有利于水稻種植
B. 若該地位于北半球,則典型植被為常綠硬葉林
C. 若該地位于南半球,則河流徑流量季節(jié)變化小
D. 若該地位于南半球,則降水的水汽主要來(lái)自西南風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于全球地質(zhì)狀況的敘述,不正確的是( )
A.海底巖石的地質(zhì)年齡都小于大陸巖石的地質(zhì)年齡
B.一般海底巖石越靠近大洋中脊,地質(zhì)年齡越小
C.阿爾卑斯、喜馬拉雅等高大山系是由于地殼水平運(yùn)動(dòng)而上升形成的
D.深海溝附近幾乎都伴有火山和地震帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大湖效應(yīng)是指冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面(通常指湖泊),從中得到水蒸汽和熱能,然后在向風(fēng)的湖岸形成降水的現(xiàn)象(下左圖為某次暴風(fēng)雪形成過(guò)程示意圖)。受大湖效應(yīng)影響,美國(guó)部分地區(qū)遭受罕見的暴風(fēng)雪(下右圖)。讀圖,回答下面小題。
【1】上左圖中
A. ①氣流強(qiáng)弱決定降水多少 B. 產(chǎn)生暴風(fēng)雪是因?yàn)棰跍囟鹊?/span>
C. ③降水過(guò)程類似暖鋒過(guò)境 D. ④為受熱后抬升的高空冷氣流
【2】上右圖中,出現(xiàn)降雪量最大月份和地點(diǎn)可能是
A. 1月,甲地 B. 4月,乙地 C. 1月,丁地 D. 11月,丙地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“某城市建設(shè)前后水量平衡示意圖”,讀圖回答下列各題。
(1)城市建設(shè)導(dǎo)致了當(dāng)?shù)兀?)
A.地下水位上升
B.地面徑流匯集速度減慢
C.蒸發(fā)量增加
D.汛期洪峰流量加大
(2)城市建設(shè)后地面徑流發(fā)生變化的主要原因是( )
A.生活用水量增加
B.植被覆蓋率增加
C.降水下滲量減少
D.城市熱島效應(yīng)
(3)有利于保護(hù)和改善城市環(huán)境的主要措施是( )
A.市中心規(guī)劃建設(shè)高級(jí)公寓
B.廣建大型游樂(lè)場(chǎng)
C.大力發(fā)展高級(jí)轎車
D.加快環(huán)行道路建設(shè)
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