【題目】下圖為高一某學(xué)生繪制的四個(gè)國(guó)家的人口出生率和死亡率柱狀圖，讀圖完成下面小題。

【1】③國(guó)人口增長(zhǎng)屬于下列哪一階段

A. 原始低增長(zhǎng)階段B. 高增長(zhǎng)階段C. 增長(zhǎng)減緩階段D. 低增長(zhǎng)階段

【2】影響①?lài)?guó)人口自然增長(zhǎng)率的主要因素有

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高 ②人口受教育水平較低 ③醫(yī)療衛(wèi)生水平較低 ④人們的生育意愿較低

A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④

【3】緩解①?lài)?guó)人口問(wèn)題的主要途徑是

A. 開(kāi)發(fā)勞務(wù)市場(chǎng)B. 實(shí)行計(jì)劃生育

C. 鼓勵(lì)生育和接納外來(lái)勞工D. 加大教育投入

【答案】

【1】B

【2】B

【3】C

【解析】

試題

【1】從圖中可以讀出，③國(guó)出生率高，死亡率低，人口自然增長(zhǎng)率高，處在高增長(zhǎng)階段。

【2】從圖中可以讀出，①國(guó)人口出生率低于死亡率，處于人口負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài)。在這樣的國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，人們的生育意愿較低。人口受教育水平較高，醫(yī)療衛(wèi)生水平較高。

【3】①國(guó)處于人口負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài)，人口出生率低，勞動(dòng)力不足�？梢酝ㄟ^(guò)鼓勵(lì)生育和接納外來(lái)勞工來(lái)緩解人口問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀甲、乙兩圖,回答下面兩題。

乙

【1】有關(guān)圖甲的下列敘述正確的是()

A. 等溫線(xiàn)①的數(shù)值大于② B. 等溫線(xiàn)①的數(shù)值小于②

C. 圖示區(qū)域?yàn)楹Ｑ?/span> D. 不能確定圖示區(qū)域是海洋還是陸地

【2】圖甲所示日期,圖乙中處于多雨的是(　　)

A. M地 B. N地 C. P、Q地 D. 只有Q地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年8月16日～18日，四川省東北地區(qū)遭遇強(qiáng)降雨，達(dá)州、廣安、廣元、南充、巴中等城市遭受洪澇災(zāi)害。讀圖，完成下面小題。

【1】2015年8月8日4時(shí)為立秋時(shí)分，氣候?qū)W上，常以立秋之后連續(xù)5天的日平均氣溫穩(wěn)定在22℃以下的始日劃分為秋季開(kāi)始。下列四城市中秋季開(kāi)始最早的可能是

A. 重慶 B. 隴南

C. 南充 D. 達(dá)州

【2】下圖為①②③④四地相應(yīng)的水位變化過(guò)程預(yù)測(cè)曲線(xiàn)圖，其中最可能與③地相吻合的是

A. B. C. D.

【3】水位變化過(guò)程預(yù)測(cè)曲線(xiàn)圖主要是借助GIS技術(shù)繪制的，這體現(xiàn)了GIS的功能是

A. 位置確定功能 B. 信息獲取功能 C. 查詢(xún)檢索功能 D. 模擬分析功能

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一 伊犁河谷擁有大片的濕地和豐富的動(dòng)植物資源，被稱(chēng)為干早大澳中的“濕島”，是新疆生物多樣性最豐富的地區(qū)．位于伊犁河上游的天鵝泉濕地公因，有眾多溫泉分布，每年都有大批的疣鼻天鵝等候鳥(niǎo)在寒冷的冬季來(lái)臨時(shí)，不再飛往南方過(guò)冬，而長(zhǎng)住在伊犁河畔。

材料二 伊犁河谷位置及地形圖

(1）描述伊犁河谷的地形特征。

(2）簡(jiǎn)述伊犁谷地形成干旱大漠中“濕島”的條件。

(3）分析疣鼻天鵝長(zhǎng)住伊犁河畔的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 從南海、東海、黃海到渤海，我國(guó)18000km的大陸海岸線(xiàn)上，每天都在上演“填海大戲”。讀圖完成下列各題。

【1】圖示GIS應(yīng)用的領(lǐng)域是（ ）

A. 環(huán)境評(píng)估B. 國(guó)土管理

C. 城市規(guī)劃D. 災(zāi)害預(yù)測(cè)

【2】通過(guò)圖示GIS空間分析，能得到近年來(lái)我國(guó)（ ）

A. 填海區(qū)人口遷入數(shù)量B. 填海區(qū)植被類(lèi)型

C. 填海區(qū)土地利用類(lèi)型D. 填海區(qū)面積

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面的等值線(xiàn)示意圖，據(jù)圖判斷下列各題。

【1】a為500米，b為1000米，地處浙江省內(nèi)（ ）

A. 氣壓：甲＜乙 B. 氣溫：甲＜乙

C. 降水：甲＜乙 D. 坡度：甲＜乙

【2】a為1000百帕，c為990百帕，夏秋季地處華南某地區(qū)（ ）

A. 乙吹東南風(fēng)，甲吹西北風(fēng) B. 風(fēng)速：甲＜乙

C. 該氣流系統(tǒng)為反氣旋 D. 該系統(tǒng)帶來(lái)急風(fēng)暴雨

【3】a為2℃，b為5℃，c為8℃，該圖為貴州某地某月等溫線(xiàn)圖（ ）

A. 為冬季某月等溫線(xiàn)圖 B. 乙為向陽(yáng)山坡

C. 甲比乙低約500米 D. 甲地和乙地宜發(fā)展耕作業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“大氣受熱過(guò)程示意圖”，回答下面小題。

【1】圖中A,B,C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是

A. 大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射B. 太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射

C. 地面輻射、大氣輻射、太陽(yáng)輻射D. 太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射

【2】近地面大氣主要、直接的熱源是

A. 地面輻射B. 太陽(yáng)輻射C. 大氣輻射D. 大氣逆輻射

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀黃土高原地貌景觀(guān)圖。

回答下列各題。

【1】造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的人為因素有（ ）

A. 降水集中，且多為暴雨 B. 黃土結(jié)構(gòu)疏松，多孔隙

C. 露天采礦 D. 亂砍濫伐，過(guò)度開(kāi)墾和放牧

【2】黃土高原的治理需要因地制宜，綜合開(kāi)發(fā)，針對(duì)圖中陡坡地貌，適宜采取的措施是（ ）

A. 修建梯田，大力發(fā)展糧食生產(chǎn) B. 改善交通條件，大力發(fā)展旅游業(yè)

C. 修建水庫(kù)，提高水資源利用率 D. 封坡育林育草，增加植被覆蓋率

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。

青海湖湖濱地帶分布有廣泛風(fēng)沙堆積(下圖)。青海湖區(qū)沙丘的主要沙源是西岸和北岸幾條大河造成的河口三角洲沉積物，而沙丘集中分布于湖東平原。青海湖區(qū)盛行風(fēng)向主要為西北風(fēng)，夏季能受到東南季風(fēng)的影響，青海湖岸地區(qū)新月形沙丘在不同季節(jié)坡向可發(fā)生明顯改變。近年來(lái)，近青海湖周邊地區(qū)土地沙漠化問(wèn)題日趨嚴(yán)重，已經(jīng)嚴(yán)重威脅到湖區(qū)周邊生態(tài)安全。

（1）分析沙丘集中分布于青海湖東部而西岸少的原因。

（2）分析該地區(qū)新月形沙丘在不同季節(jié)坡向發(fā)生明顯改變的原因。

（3）分析青海湖周邊地區(qū)土地沙漠化的人為原因并提出治理措施。

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同步練習(xí)冊(cè)答案