【題目】下圖是我國(guó)四條河流各月平均流量圖。陰影部分為徑流量。讀圖完成下列各題。
【1】位于東北山區(qū)的河流是( )
A.② B.① C.③ D.④
【2】四條河流中緯度最低的河流是( )
A.① B.② C.④ D.③
【3】①河的主要補(bǔ)給形式是( )
A.冰川融水 B.大氣降水 C.地下水 D.湖泊水
【答案】
【1】A
【2】D
【3】A
【解析】
試題分析:
【1】該題考察我國(guó)河流的水文狀況,東北地區(qū)的河流有兩個(gè)汛期,受季節(jié)性積雪融水和夏季降水影響形成春 汛和夏汛。故圖示②符合。
【2】我國(guó)汛期最長(zhǎng)的河流,說(shuō)明雨季開(kāi)始早,結(jié)束晚,該地可能位于華南一帶,由圖中信息可見(jiàn)③地符合題意,選擇D。
【3】①河流的年徑流量最小,到七月份中旬達(dá)到最大,之后就沒(méi)有了徑流量,說(shuō)明該河流靠冰川融水補(bǔ)給,如果是降水補(bǔ)給,那么在7月以后不可能沒(méi)有降水的。地下水和湖泊水補(bǔ)給是最穩(wěn)定的,不會(huì)出現(xiàn)大的波動(dòng)。故選擇A。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What would have happened,___as far as the riverbank?
A.Bob had walked farther
B.if Bob should walk farther
C.had Bob walked farther
D.if Bob walked farther
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是八達(dá)嶺長(zhǎng)城照片,該段長(zhǎng)城主要坐落在花崗巖侵入體上。讀圖,回答第各題。
【1】圖中指示山脊和山谷的分別是( )
A.①和② B.②和③
C.③和④ D.④和⑤
【2】八達(dá)嶺地區(qū)花崗巖從形成到出露所經(jīng)歷的地質(zhì)過(guò)程依次是( )
A.固結(jié)成巖—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)—地殼抬升
B.地殼抬升—侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—風(fēng)化剝蝕
C.巖漿侵入—地殼抬升—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)
D.侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—地殼抬升—固結(jié)成巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“鐘擺族”是指工作在城市、生活在郊區(qū)或其他城市,兩處奔波的職場(chǎng)人士;“潮汐車(chē)道”是指根據(jù)交通流量的變化,通過(guò)交通指示標(biāo)識(shí),對(duì)其行駛方向進(jìn)行適時(shí)調(diào)整的車(chē)道。我國(guó)河北、新疆、北京、江蘇等多個(gè)省份已經(jīng)開(kāi)辟了“潮汐車(chē)道”。下圖為潮汐車(chē)道景觀圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于我國(guó)“鐘擺族”的說(shuō)法,最可信的是
A.產(chǎn)生的原因之一是大城市房?jī)r(jià)高
B.“鐘擺族”可以緩解城市交通壓力
C.“鐘擺族”大多開(kāi)車(chē)上下班
D.通過(guò)建衛(wèi)星城可使“鐘擺族”現(xiàn)象消失
【2】關(guān)于“潮汐車(chē)道”的說(shuō)法,不正確的是
A.可以有效緩解交通擁堵?tīng)顩r
B.發(fā)達(dá)國(guó)家較少設(shè)置“潮汐車(chē)道”
C.圖中左側(cè)汽車(chē)向郊區(qū)行駛
D.0:00-18:00時(shí)進(jìn)城方向的車(chē)道數(shù)增加
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過(guò)程的順序是 ( )
①兩個(gè)相同DNA分子完全分開(kāi) ②核膜、核仁消失
③DNA發(fā)生倍增 ④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上
A.②→③→①→④ B.②→④→③→①
C.③→②→④→① D.②→③→④→①
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】You must keep on working in the evening, you are sure you can finish the task in time.
A. as
B. if
C. when
D. unless
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】用VSEPR模型預(yù)測(cè)下列分子或離子的立體構(gòu)型,其中正確的是( )
A.N為正四面體形 B.SO2為直線(xiàn)形
C.HCN為平面三角形 D.BF3為三角錐形
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1986-2002年我國(guó)長(zhǎng)江三角洲某地區(qū)地面沉降的發(fā)展變化。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)指出1986~2002年該地區(qū)地面沉降的空間變化特點(diǎn)。
(2)簡(jiǎn)述地面沉降的防治措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀木桶效應(yīng)(組成木桶的木板如果長(zhǎng)短不齊,那么這只木桶的盛水量,不取決于最長(zhǎng)的那一塊木板,而是取決于最短的那一塊)圖,完成下列問(wèn)題。
【1】如果組成木桶的各塊桶板分別代表影響人口容量不同的資源種類(lèi),則木桶的“短板”決定
A.人口容量的多少
B.人口合理容量的多少
C.環(huán)境最適宜人口容量的多少
D.環(huán)境合理承載力的大小
【2】以某地的四類(lèi)要素測(cè)得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為8000人、10000人、6000人、4500人,則該地的人口合理容量為
A.8000人 B.10000人 C.6000人 D.4500人
【3】如果用a表示21世紀(jì)初中國(guó)的人口數(shù)量,用b表示中國(guó)的人口合理容量,用c表示中國(guó)的人口容量,那么a、b、c三者的大小關(guān)系是
A.a<b<c B.c<b<a C.b<a<c D.a<c<b
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