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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:021
區(qū)域研究是我國(guó)因地制宜發(fā)展生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。區(qū)域研究的方法多種多樣,我們應(yīng)該根據(jù)不同的研究對(duì)象的確立是用描述的方法、定量的方法或綜合的方法。鄉(xiāng)土地理調(diào)查研究對(duì)象的確立是用描述的方法、定量的方法或綜合的方法。鄉(xiāng)土地理調(diào)查研究是培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),服務(wù)于實(shí)踐、服務(wù)于社會(huì)的一種綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鄉(xiāng)土地理調(diào)查的內(nèi)容依調(diào)查的需要而確立,綜合調(diào)查需要從自然地理要素和人文地理要素兩個(gè)方面展開。地理調(diào)查研究首先要確立調(diào)查的目的、內(nèi)容和范圍,然后從資料收集、資料整理和分析開始等環(huán)節(jié)進(jìn)行,最后形成調(diào)查報(bào)告。
(1)下列關(guān)于區(qū)域的論述,正確的有( )
A.區(qū)域都有明顯的區(qū)位特征,不同的區(qū)域內(nèi)部可有相對(duì)的一致性
B.區(qū)域性是地理學(xué)的基本特點(diǎn)之一
C.了解區(qū)域發(fā)展的條件,需了解區(qū)域的結(jié)構(gòu)、地位和功能
D.區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展是指區(qū)域總體的可持續(xù)發(fā)展
(2)對(duì)區(qū)域研究方法的論述有誤的是 ( )
A.對(duì)區(qū)域的任何描述都具有高度的選擇性
B.對(duì)區(qū)域內(nèi)的氣溫、降水量、河流流量等進(jìn)行時(shí)間分配規(guī)律認(rèn)識(shí)需要定量分析
C.要研究工程項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響,需要用描述的方法
D.描述、定量和綜合的方法其研究的思路、手段和程序有很大不同
(3)根據(jù)鄉(xiāng)土地理調(diào)查的步驟,寫出一般調(diào)查研究的先后順序_____。
A.確立調(diào)查研究的目的
B.確立調(diào)查的內(nèi)容和范圍
C.資料的整理和分析
D.成果的表達(dá)
E.資料的收集
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
閱讀,下列材料,回答問題。
材料一 我國(guó)長(zhǎng)江上游的原始森林,具有很高的涵養(yǎng)水分、防風(fēng)固沙、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、抗御自然災(zāi)害等多方面的功能。但由于長(zhǎng)期以來毀林開荒,亂砍濫伐森林,使長(zhǎng)江上游植被遭到嚴(yán)重破壞,導(dǎo)致水土流失加劇,大量泥沙涌入江河,河道湖泊淤塞。這是1998年發(fā)生特大洪水的一個(gè)重要的人為因素。
材料二 1998年洪災(zāi)的成因與教訓(xùn):1998年發(fā)生這么大的洪水,主要原因是氣候異常、降雨集中,也就是說,主要是天災(zāi)造成的。當(dāng)然也與多年來生態(tài)破壞嚴(yán)重、江湖淤積、水利設(shè)施薄弱等問題有關(guān)。這次洪水再次告誡我們,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中,必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系,使人口增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào),使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
從洪災(zāi)這件壞事中引出有益的結(jié)論:這次洪災(zāi)造成了嚴(yán)重的損失,我們付出了很大的代價(jià)。自然災(zāi)害是件壞事,但通過同它的斗爭(zhēng),人們可以加深對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)把握,從中得出有益的結(jié)論,從而更加科學(xué)地利用自然,為自己的生活和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。這就是人與自然關(guān)系的辯證法。
材料三 1998年6月30日,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)四川省政府實(shí)施天然林保護(hù)工程,并決定從1998年起,國(guó)家實(shí)施天然林保護(hù)工程,國(guó)家連續(xù)13年每年撥給四川省4.8億元,四川省出資4.8億元,用于森林工業(yè)經(jīng)營(yíng)林、保護(hù)天然林的工程。四川省政府在8月發(fā)布關(guān)于四川西部三角州兩市一地全面禁伐天然林的公告,9月又宣布四川全省禁伐天然林,以維護(hù)長(zhǎng)江流域的生態(tài)平衡。在四川之后,重慶、云南、黑龍江等省市地區(qū)全面啟動(dòng)了天然林資源保護(hù)工程。同時(shí),將幫助森林工業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),開辟新的財(cái)源。
(1)根據(jù)水循環(huán)和水平衡原理,說明濫伐森林給自然環(huán)境帶來哪些影響?
(2)試從季風(fēng)氣候、流域干支流分布等方面綜合分析長(zhǎng)江容易發(fā)生洪災(zāi)的自然原因。
(3)1998年長(zhǎng)江發(fā)生的全流域特大洪水,其水量和峰高均與1954年大體相當(dāng),但水位卻超過歷史最高值,出現(xiàn)這種情況與生態(tài)環(huán)境狀況直接相關(guān),試分析人為破壞長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境的原因。
(4)1998年8月,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于保護(hù)森林資源,制止毀林開墾和亂占林地的緊急通知》,隨后,四川省宣布“封山育林,退耕還林”的資源保護(hù)工程。實(shí)施天然林保護(hù)工程體現(xiàn)了怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略?從哲學(xué)上分析為什么要實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略?
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科目:高中地理 來源: 題型:
下列關(guān)于對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.人類環(huán)境即自然環(huán)境
B.人類環(huán)境即地球所在的宇宙環(huán)境
C.人類環(huán)境即人類周圍的所有自然因素的總和
D.人類環(huán)境即影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體
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科目:高中地理 來源:模擬題 題型:單選題
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