圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問題。(共10分)
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約_______℃,荒漠的氣溫日較差約______℃。(每空1分)
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較__________,風(fēng)速日變化幅度較________。(每空1分)
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。(每空1分)
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度,還可以__________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。(每空1分)
(1)12.5(11.5到13.5均可) 16(15到17均可)
(2)低 小
(3)高 小 低 小
(4)減小(降低) 減緩(降低)
【解析】本題考查讀圖分析能力(西北荒漠化)。
(1)讀圖1,綠洲地區(qū)日最低氣溫約15°C,日最高氣溫約27.5°C;故可直接計(jì)算日較差;荒漠地區(qū)的日最低氣溫約16°C,日最高氣溫約32°C,計(jì)算荒漠的氣溫日較差。
(2)讀圖2,反映綠洲地區(qū)的風(fēng)速較小,日變化幅度較小。
(3)圖示讀22時(shí)及6時(shí)---18時(shí)的氣溫和風(fēng)速大;(4)上述分析反映綠洲較荒漠地區(qū)的氣溫日變化幅度小。風(fēng)速較荒漠地區(qū)小。
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問題。
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約________℃,22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠________。
(2)與荒漠相比,綠洲風(fēng)速日變化幅度較________。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的風(fēng)速比荒漠________。
(3)上述現(xiàn)象表明,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲,主要表現(xiàn)在那些方面?
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問題。
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃,荒漠的氣溫日較差約__________℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較__________,風(fēng)速日變化幅度較__________。
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度,還可以__________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)植被破壞和荒漠化密切相關(guān),你認(rèn)為可以通過3S中的____________進(jìn)行檢測?
(6)本題資料來源于科學(xué)工作者實(shí)地觀測的結(jié)果,如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異,你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。請(qǐng)寫出研究課題的名稱。
氣象要素:____________________________________。
課題名稱:____________________________________。
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科目:高中地理 來源:邯鄲市2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高一地理試題 題型:綜合題
圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問題。(13分)
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃,荒漠的氣溫日較差約__________℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較__________,風(fēng)速日變化幅度較__________。
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度,還可以__________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)植被破壞和荒漠化密切相關(guān),你認(rèn)為可以通過3S中的____________進(jìn)行檢測?
(6)本題資料來源于科學(xué)工作者實(shí)地觀測的結(jié)果,如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異,你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。請(qǐng)寫出研究課題的名稱。
氣象要素:____________________________________。
課題名稱:____________________________________。
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科目:高中地理 來源:邯鄲市2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高一地理試題 題型:綜合題
圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問題。(13分)
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃,荒漠的氣溫日較差約__________℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較__________,風(fēng)速日變化幅度較__________。
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度,還可以__________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)植被破壞和荒漠化密切相關(guān),你認(rèn)為可以通過3S中的____________進(jìn)行檢測?
(6)本題資料來源于科學(xué)工作者實(shí)地觀測的結(jié)果,如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異,你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。請(qǐng)寫出研究課題的名稱。
氣象要素:____________________________________。
課題名稱:____________________________________。
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